规则意识班会.ppt

1、A,1,遵守规则，做江声好少年,A,2,有这样一个故事： 一个在日本打工的中国留学生，同其他留学生一样，在课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日 本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也得不了多少工钱。于是他计上心头，以后洗盘子时便少洗一两遍。果然，劳动效率便大大提高，他也因此受到老板的器重，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他 毫不避讳，说:“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗?少洗两次嘛。”日本学生诺诺，却与他渐渐疏远了。,A,3,日本人看人，有两个预先推定:一个，你是无罪的;另一个

2、，你是诚实的。所以，餐馆老板只 是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时，他振振有词:“洗五遍和洗七遍不是一样保持了 盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说:“你是一个不诚实的人，请你离开。”这位留学生走到大街上，愤愤不平，举起拳头对着日本餐馆高呼:“打倒日本帝国主义!” 猜想一下,这位留学生以后的求职路会怎样？,A,4,口号归口号。为了生计，他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说:“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要!”第二家、第三家他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“

3、名声”对其他住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他能转到其他学校去，因为他影响了学校的生源万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学生:“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!”,A,5,从这位留学生的身上你有什么启示？ 遵 守 规 则,A,6,谈谈你对规则的认识,规则，是运行、运作规律所遵循的法则。 规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。不成文规定，而更多的时候，规则是得到每个社会公民承认和遵守而存在的。,A,7,生活学习中有哪些违反规则的事情？,A,8,“武艺高强”,A,9,“轻功盖世”,A,10,“百万

4、雄师过大江”,A,11,“百步穿杨”,A,12,违规购买不安全的校外食品,A,13,怪异发型,A,14,违规使用手机,A,15,规矩是我们生存于世间的一种标准、法则。谁破坏了它，谁将受到惩罚。走路，你不守规矩，你的生命将受到威胁；比赛，你不守规矩，你的修养将受到质疑；做生意，你不守规矩，你的诚信将受到打击；做人你不守规矩，你的人格将受到轻贱。同样，你漠视了大自然的法则，沙尘暴会肆虐你的家园；你藐视了法律的尊严，铁窗囹圄会伴你终生。 很多时候，不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西，不守规矩却是破坏一种秩序，把根基都动摇了。,A,16,谈谈如何建立规则意识,A,17,一个人如何学会建立规则意识？ 懂纪律、守规则是人在生活、学习、工作中应具有的最基本的素质。那么，规则意识从何而来？规则意识是在生活、学习、成长中养成的。,A,18,只有每个人承担起自己的责任，树立起自己的规则意识，我们才能构建一个更有秩序的济外，一个更和谐美好的国家。谨记，你站立的地方，就是你的中国；你光明，中国就不黑暗！ 同学们，让我们共同努