大学生心理健康调研报告

1、大学生心理健康调查报告目的和意义：近年来，随着生活节奏的加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增加，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定。大学生接连发生的自杀事件引起了全社会的关注，大学生的心理健康已经成为一个不容忽视的问题。这一现象引起了有关部门和社会各界的广泛关注。为了了解我校大学生的心理状况和素质，分析造成大学生心理困扰的主要问题，为今后加强大学生心理教育提供决策依据，引导大学生形成健康的心理素质，促进他们更好地应对生活和社会中的各种问题和矛盾，我院团委决定对大学生心理状况进行专项调查。本问卷调查了当前大学生的心理健康状况，

2、以此来统计当前大学生的心理健康状况，分析当前校园大学生的心理健康状况.调查方法：问卷调查本次调查以问卷的形式进行，问卷由我校各团支部的学生填写，并从中抽取样本。这项调查的对象是我们学院各年级的学生。调查样本的选择是采用随机抽样的方法。这次有540个有效数据。调查结果和总结1.你几年级了？()统计结果：1.新生2。大二3。初中四年级。年长的分析总结：从上表可以看出，调查对象在各年级中均按一定比例进行，能够更好地反映本次调查的客观性。从而使研究更加准确有效。2.你的性别是什么？()统计结果：1.男性2。女性的分析与总结：本次调查男女比例为50%，能够更好地反映本次调查的客观性，更全面地反映大学生的

3、心理健康状况，从而使调查更加有效。3.目前，大多数人都处于“亚健康”状态。你知道“什么是心理健康”的概念吗？统计结果：1.熟知2。知道一点3。略知一二。不清楚分析与总结：随着生活节奏的加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增加，许多人的心理处于“亚健康”状态。然而，许多学生不清楚“什么是心理健康”的概念，很少有人理解它。因此，学生的心理健康知识需要加强。请选择你是否清楚“什么是心理健康”的概念？4.现在生活节奏太快了，你觉得生活很紧张吗？()统计结果：1.是的，我经常感到沮丧。2.不，我没有这种感觉。3.这种情况偶尔会发生分析和总结：现代生活的快节奏让学生感到紧张

4、和压力。但是也有其他人只是偶尔感到紧张或者甚至没有这种感觉。可以看出，每个人对生活都有不同的态度。然而，面对激烈的竞争，学生应该增强他们的危机感，给自己适当的压力，这样他们才能前进。5.你目前最大的苦恼是什么？(允许多种选择) ()统计结果：1.学习压力；2.就业压力；3.家庭经济压力；4.人际关系紧张；5.其他人分析与总结：目前，大部分学生在学习、就业、家庭经济和人际关系等方面承受着巨大的压力。其中，学习压力占28%，就业压力占33%。这两个是主要原因。近几年的就业情况_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当然，家庭经济压力和人际关系紧张也是不可忽视的因素。6.在你目前的生活中，下列哪种情绪经常发生？(允许多种选择) ()统计结果：1.抑郁症2。抑郁症3。焦虑4。敌意5.快乐6。充满希望。其他_ _ _分析与总结：大部分学生在生活中经常会有不良情绪，如抑郁、焦虑等，不利于学生身心健康发展，需要加以纠正。我们应该永远保持快乐的心情，充满希望，对生活保持乐观。7.你想过自杀吗？()统计结果：1.偶尔，2。

6、通常，3。从不分析与总结：从上表可以看出，我们学院近60%的学生从未想过自杀。可以看出，这些学生对生活很乐观，不会逃避。然而，近40%的学生偶尔会有自杀的想法，这是不健康的心理，应该予以杜绝。8.你认为大学生自杀的原因是什么？(允许多种选择) ()统计结果：1.学习压力；2.对自己专业的不满；3.家庭条件比其他人更差4.失恋5。毕业后找不到工作。人际关系的失败7.我不通过四年级就拿不到文凭。8.其他人分析与总结：大学生轻声的原因是多方面的。据调查，主要原因是学习压力大和家庭经济条件差。在学习阶段，有很大的学习压力是正常的，所以学生应该学会如何释放压力，缓解紧张的学习。在大学里，有些学生喜欢跟上

7、竞争，家庭经济条件比别人差的学生会有一种自卑感，这也是大学生轻声细语的一个重要原因。9.你认为有自杀倾向的大学生存在以下哪些问题？(多项选择) ()统计结果：1.缺乏社会责任感。无法真正理解“死亡”的含义3.糟糕的心理挫折。适应性差。缺乏对人生价值观的理解分析与总结：从上表可以看出，大多数学生都有自杀倾向，因为他们心理挫折能力差，不能正确面对挫折，而是选择了逃避的方式。这种做法是不可取的。因此，学生应该加强心理挫折能力的培养，正确对待挫折。10.经过这么长时间的大学生活，你对现在的大学生活满意吗？()统计结果：1.满意2。不满意3。没有感觉分析与总结：从上表可以看出，只有20%的学生对他们目前

8、的大学生活感到满意，而且大多数学生没有任何感觉。对于那些对现在的大学生活不满意的学生来说，原因是真实的大学生活远离他们的想象，他们对这样的大学生活感到厌倦。11.当前的大学生活和你想象中的大学生活之间有差距吗？1.是的，有一个很大的差距。2.是的，但是没有很大的差距3.不，感觉还不错。4.不，和想象的一样分析和总结：近60%的学生认为当前的大学生活与想象中的大学生活存在很大差距，这是不可避免的。想象毕竟是想象，生活是真实的。学生应该面对生活，不要沉溺于自己的想象。12.你认为你的精神状况健康吗？()统计结果：1.非常健康。基本健康。一点精神疾病4.不健康，患有严重的精神疾病分析与总结：从上表可

9、以看出，只有10%的学生认为自己心理非常健康，60%的学生认为自己基本健康，有些学生认为自己有点精神疾病或不健康，患有严重的精神疾病。因此，学生应该时刻关注自己的心理健康，并及时做出调整。13.当你意识到自己有心理偏见时，你会怎么做？(允许多种选择) ()1.保持沉默。2.和你的家人谈谈。3.与朋友和同学聊天4.和老师谈谈。5.在网上和陌生人聊天。6.主动进行心理咨询7.抛弃你自己。8.采取极端的方式，比如自杀分析和总结：当你意识到自己有心理问题时，大多数学生会选择和他们的同学聊天，这是一种很好的自我缓解方式。选择沉默是不可行的。你应该和你的家人或朋友谈谈。然而，从上表可以看出，没有学生选择主

10、动进行心理咨询。可以看出，学生们没有看到心理咨询的好处。当家人和朋友不能帮助你时，心理咨询是一个好方法。14.你们大学有大学生心理咨询中心吗？()统计结果：1.有两个。没有3。它正在建立或改进分析与总结：建立大学生心理咨询中心为大学生进行心理咨询和解决心理困惑提供了一个良好的场所。15.你认为在心理咨询中心这样的地方咨询你的心理问题是可耻的吗？统计结果：1.是的，2。不，3。没关系。我从未想过分析和总结：大多数学生不认为咨询是一种耻辱。在他们看来，每个人都有心理困惑，咨询可以帮助他们更好地解决这些疑虑，让他们的心理更健康。16.你认为学校在关注学生成绩的同时应该更加关注学生的心理健康吗？()统

11、计结果：1.应该2。应该不是3。没问题分析和总结：在大学里，成绩非常重要。然而，心理健康影响着大学生的身心发展，所以学校在关注学生成绩的同时，更应该关注学生的心理健康。学校应该组织更多的心理健康活动，举办健康心理学讲座，让学生获得更多的心理健康知识。17.你认为学校有必要开展“挫折教育”来培养大学生应对挫折的能力吗？()统计结果：1.必要2。不必要的3。没问题分析与总结：从上图可以看出，大多数学生认为有必要开展“挫折教育”，培养大学生应对挫折的能力。通过实施“挫折教育”，学生能够更好地面对挫折，不会轻易屈服，并能增强自己抵抗挫折的能力。18.你周围有学生自杀的事件吗？()统计结果：1.是的，而

12、且经常发生。2.是的，但很少。3.不，从来没有发生过分析和总结：我们同学中很少有自杀事件，这是一个好现象。这给了我们一个良好的学习和生活环境，这对我们的健康成长极其重要。19.你对生活的理解是()统计结果：1.生命只有一次，所以你应该珍惜它。2.生不如死。3.生活的意义在于获得他人的认可。4.人们应该为自己而活分析与总结：从上表可以看出，学生对生活有了正确的认识，这说明学生认识到了生活的意义和价值，有了正确的世界观、人生观和价值观。20.你认为你在人际交往中有障碍吗？()统计结果：1.障碍重重。2.有时候会有障碍。3.更少。4.不，畅所欲言分析和总结：根据表格显示，学生在人际交往中很少有障碍，

13、这说明学生的人际交往能力和人际关系都很优秀，这是一个很好的现象。21.如果你在学习过程中学习效率低，你会感到沮丧和枯燥吗？()统计结果：1.通常是2。从不3。偶尔4。有时分析与总结：根据上表，当学习效率较低时，大多数学生会感到沮丧，这意味着学生应该学会冷静和耐心，并采取有效措施提高学习效率。22.你将如何应对压力？()统计结果：1.转移(娱乐、游戏、不开心时阅读)2。发泄(哭泣、交谈、写信、记日记)3.压抑(喝酒、睡觉、假装快乐)4。顺其自然，顺其自然分析和总结：从上表中，我们可以看到每个人都有不同的方法来应对压力，有些方法是可取的，有些则不是。因此，学生应该采取正确的方法来处理压力，比如和朋友或家人聊天，或