教科版科学六年级上册《生物多样性的意义》

1、地球是我们美丽的家，各种生物在这个家发挥着不同的作用，他们相互依赖、相互作用、相互影响。 一整天我们都做什么？ 其中有多少人与生物有关呢？ 看图，衣食住与生物有关，吃喝欣赏垂柳，谈其作用，在北方广阔地区，感受春天最早的乔木是垂柳。 你看，那冰雪融化的时候，暗蓝色的柳芽不是先给人带来了春天的意思吗？大部分的树都睡了很久了，垂柳已经把粒柳芽变成了万根柳丝，给人们带来了春天的气息，诗人说：“春色先用柳芽回来”、“春色先用柳芽回来”。 柳枝强韧，耐水湿，不怕刮风下雨，是非常理想的防波堤树种。 柳树柔软的颜色发红，木纹笔直，是农具.家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其他用途。 可以进入化学家手中制

2、造火药的医学家手中，有接骨的材料。 柳枝又细又柔软，在农村老人、女性手中，柳筐、柳箱、箕等日用品、柳芽、柳叶的用途也很广泛。 柳絮既可以当枕头芯，也可以当鞋垫。 柳树潮湿，适应力强，在我国南方，无论是塘边河岸还是丘陵山地，插入后都扎根生长。 一般来说，十年左右，就会生长成长达十几米、胸部直径达半米的深蓝色大树。 据说“无意中插在柳树上成为树荫”。 有意栽培的话，成长快，对人的报恩也多。 人类的生活中植物是不可缺少的。 1、向人类提供食物。 2 .供人类欣赏。 3 .向人类提供生药。 4 .人可以用植物制造生活和学习用品。 5 .能净化空气。 6 .向动物提供食物。 人和动物、蛇、牛、驴、马、劳

3、动、行、人的生活也离不开动物。 缺乏生物多样性的话，人类的生活会怎么样？生物多样性对人类的生存有意义。 请举几个昆虫通过花粉繁殖，各种生物也必须在生物多样性的环境中生活的例子。 蝗虫的生活以稻子等植物为食，青蛙的存在抑制了蝗虫的泛滥，使稻子等植物不被蝗虫杀死。 因为草原上猫头鹰可以控制老鼠的数量来保护草原，葵青给丑鱼提供避难，丑鱼游泳给葵青带来食物。 犀牛以小虫为食物提供给鸟，鸟驱除犀牛的虫子，犀牛和犀牛是搭档，犀牛向犀鸟提供食物(身体寄生虫)，犀鸟清扫犀牛的寄生虫。 葵青和丑鱼，猫头鹰和老鼠，做，写，看看我们的家乡有多么珍贵的生物种。 知道了我们周围的人做了威胁其他物种生存的坏事。 根据故乡

4、的实际情况，写了保护故乡生物多样性的建议书。 班级总结1、生物多样性对人类的生存有着意义。 2 .生物多样性对其他生物的生存有意义。 3 .生物多样性对维持地球环境有意义。 4 .要保护生物多样性，必须保护生活环境。 生物多样性是指地球上所有生物(动物、植物、微生物等)中包含的基因，以及由这些生物和环境的相互作用构成的生态系统的多样性的程度。 大多数情况下包括遗传多样性、物种多样性、生态多样性三个组成部分。 中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一，是北半球最好的。 生物的生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。 各种生物在生态系统的平衡和稳定中发挥着独特的重要作用。 生物多样性条约在

5、1993年正式实施。 2、每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”。三、全世界已经有180多个国家是生物多样性条约的缔约国。 北极熊主要吃海豹，海豹吃冰下游泳的小鱼。 化石显示，北极熊大约20万年前，主要是从生活在亚洲和北美洲北部的棕熊进化而来的。 蚂蚁是至今进化的最成功的生物之一。 被发现的约有11000种。 一亿多年前，有一只原始的熊蜂进化了。 当天检查问题，一、判断问题(正确打、错误打) 1、我们每天吃的东西和生物有关。 () 2、一些生物应该伤害人类，清洁地消灭。 () 3、生物多样性的缺乏不利于人类的生存和发展。 () 4、生物的生存是自然赋予的权利，而不是人赋予的权利。 () 5、所有的生物都和人类有关系，所以我们必须珍惜它们。 ()、地址、地址、地址、二、选择项1，每年()是国际生物多样性日。 a、3月22日b、4月22日c、5月22日2，我们的棉花主要是利用这种生物的() a、鉴赏价值b、食用价值c、经济