“校园安全”主题班会课件_第1页
“校园安全”主题班会课件_第2页
“校园安全”主题班会课件_第3页
“校园安全”主题班会课件_第4页
“校园安全”主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,“校园安全”主题课,4 (2)课,1,了解校园安全事故?如何避免校园安全事故?学习目标,一、校园安全事件包括:1、学生行为安全事故、2、地震、火灾等突发性安全事件;3、校园食品安全事件;4、学校、放学后安全事件;有关校园安全的案例1: 10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学4年级至6年级寄宿学生夜间自学后,在下楼时发生拥挤固定事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。案例2: XX年11月8日,小学三年级的李某午饭后来到学校教学楼三楼的走廊里玩。他把右脚搭在走廊扶手上,不小心摔到了一楼。头部严重受伤,在结构上无效死亡。案例3: 6年(4)班的一名男同学在体育课短距离运动中因不规则动作而绊

2、倒自己的脚,右肩粉碎性骨折导致右肩粉碎性骨折,移植钢板固定骨等,目前正在恢复中。案例4:在一所学校升旗仪式上,一名男同学突然倒在地上,摔倒在水泥地上,把脸蹭在水泥地上。幸好急救没有大碍。2.请看图片讨论一下。下图中的主人公们有过一次吗?这种行为会带来什么危险?坠落事故,坠落事故容易发生,插座不能太靠近水瓶,容易引起交叉感染,容易砸别人,容易引发严重的大规模踩踏事故,危及生命,还有什么.同学们在学校期间必须规范自己的行为,不要做危险的行为。保护自己,保护同学。那我们该怎么办呢?进入教室要有条不紊,不要推,要有条不紊地出入,要顺利、迅速、推、容易发生事故,出入也不顺畅,要在走廊上跑、追、玩;容易发

3、生事故,上下楼梯的时候尽量不要侧着走或跑,遇到火灾的时候,不要玩火,不要玩弄电气设备。点灯的时候不离开,点灯不找东西。不乱抓电线。电路熔断器不是用铜或电线代替的。发生火灾时不要惊慌,如果火势不大,要迅速利用准备好的简单消防设备,控制和扑灭火灾。发现火灾快速拨打火灾电话119。申报的时候,要表明详细的地址、火灾地点、火灾物质、火灾大小、举报人的姓名和电话号码,然后派人到路口完成消防车。房子了解防火的基本方法,熟悉几条逃生路线。不要贪恋钱财,逃跑很重要。受到火焰的威胁,将湿透的衣服、床上用品等推倒,走向安全出口。通过浓烟逃生时,尽量使身体紧贴地面,用湿毛巾盖住嘴和鼻子。身体着火,不要跑,原地打滚,

4、或用沉重的衣服压住火苗。窗外着火了,门热的时候,千万打开门,防止火灾冲进室内。用湿透的被褥、衣服等堵住窗户缝隙,洒水降温。不要盲目跳下去,要利用避难楼梯、阳台、落水管等来自救;也可以用绳子撕裂绳子、床单、被套。用窗框、暖气管、铁栏杆等固定物拧紧,用毛巾、布等保护手掌,沿着绳子滑动;下到没有着火的楼层,脱离危险。所有逃生艇在火灾中被封锁后,立即回到室内打手电筒,挥动衣服,打电话向窗外发出求救信号,等待救援。什么是食品安全,什么是食品安全?食品数量:食品质量的适当供给:对人体健康、食品安全的更高要求:没有环境污染,食品安全形态,长期以来,我们的食品供应系统主要是围绕食品供应数量的增加问题建立的,作

5、为发展中国家,目前我国还存在农业投入物供给、产地环境、动物免疫系统、农产品生产、食品加工和销售等安全风险,禁止假冒食品重复另外,初级农产品的来源污染仍然很重,食品流通环节运营秩序没有标准化,2009年以后经常发生三鹿的三聚氰胺事件、南京“九喂”吵闹的鱼、双回瘦肉事件、染色馒头等食品安全事件。2006年9月,四川省成都市清州市实验小学因吃了受丝克拉利菌污染的食物,发生了300多名学生集体食物中毒事件。食品安全事故,近几年学校食物中毒事件经常发生,学校安全敲响警钟,如何提高对食品安全的认识?1、集中在购买处,不要在路边小摊位购买食物;2、关心厂名、厂址、生产日期、保质期,不要购买“三无”产品;3、重点介绍了食品配方和功能。4、重点讨论处理方法;5、关注产品包装质量;6、油炸、烧烤食品尽量少吃。国家以人为本,人们以食物为天,食物以安宁为先。维持食品安全关系到每个人的个人利益。营造健康的经营环境和消费环境需要大家共同努力,形成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论