新人教版八年级英语下册unit8 Section A3a-3c课件

1、unit8haveyoureadtreasureislandyet？ section a2a 3a3c，Robinson Crusoe，鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福写的。 这是众所周知的现实主义回忆录冒险小说。 作者是从苏格兰水手海上遇难的经验中启发而写的。 鲁滨逊漂流记是广泛流传的文学名着，影响很大。 它表现了强烈的资产阶级的进取精神和启蒙意识。 作者用生动的细节写虚构的情景使人身临其境，使故事具有强烈的真实感。 小说主人公罗宾逊也成为了欧洲文学史上有名的文学形象。 小说分为三部分：第一部分描述了鲁滨逊第一次离开茅庐，前三次航海的经过和在巴西经营农场的情况，第二部分详细描述了主人公荒岛，

2、独居28年的各种场面，第三部分简要描述了鲁滨逊回国后的命运和这个海岛未来的发展趋势。 船(可数名词) ships； by ship水手工具(可数名词) -工具； 使用工具gun .枪(可数名词)-guns； with a gun是枪sand n .沙滩、沙子(不可计数的名词)、New words、else adv .其他什么else等按what else分类吃cannibal n .人肉的人(可数名词) cannibals towards prep .早上，方向run towards run to land n .陆地、大地(可数名词) on land位于陆地上的ardethepaseagea

3、ndansansthefollowingquestions.1.whatdosrobinscrusowaitfor？ 2 .为什么dodoesrobinscrusoe给manfriday打电话？another ship.thatwasthedayhemetthemman .3a，Skimming (略读法):跳跃式读书，重视开头、末尾、关键字、主题文。 guess (推测读音):连接上下文，利用语法推测语义。 Realizing :通过对关键词、句子、段的理解，理解作者的意图、文章的主旨。 1 .首先仔细阅读每个主题的意思，明确要求我们提供什么信息。 2 .带着问题，读短文吧。 在短文中我们需

4、要的信息应该认真地寻找，在有相关内容的地方，要多次认真理解，找到想找的信息。 3 .最后，再读一遍，检查你寻找的答案是否正确。 请阅读解题指导1.youcan用这个用： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . sea : _ _ _ _ _ _ _3. apieceoflandinthemidd

5、leofthesea : _ _ _4. you can将这些切割成： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、guns、ship、island、knives 3 c correct the sentences.1.robinsoncrusoearrivedontheislandwithenoughfoodanddrink.2.fridamadamasmallboat.3.robinsonsomeonef rr island、nothing、robinscrusoemadamasmallboat、robinsonhad、 whenhefirstarrivedontheisland.4.robi

6、nsonusedtheshiptobuildhouse.5.fridaysawsometheumarksofanothermansfeetonthebeach.6 . cut down trees to build a house，robinsoncrusoesawsometheusofanothermansfeetonthebeach. somecannibalstriedtokillthetwomen . arriveonthislandmakeaboat 到了这个岛放弃建造船砍倒房子killforfoodthemarkoftheanothermansfeetwhoelseseesb.st

7、sb .teachsb . 杀了看到食物中另一个人的足迹和某人在做什么的人帮某人在做什么，给某人起个名字告诉某人，1. Although I have lost everything，I have not lost my life .我把一切都although诱导“但是”让步状节，不能与but连用。 e.g. He is young，but he works hard .他虽然年龄小，但工作很努力。2 .不为另一艘船放弃，等待另一艘船。 another既可以作为形容词，也可以作为代名词。 作为形容词使用时，“另一个”的意思是修饰名词，作

8、为位于名词前面的代名词使用时，意思是“另一个”。 e.g. Just at that time、anothermanin.sayingisonethingandtheanothere.anot 你需要另三个人吗？你需要三个人吗？ 3.h.h.longhave .你来这里多长时间how long常用于询问时间，“多长时间”的意思是“多长时间”与现在完成时连用，谓语动词必须是持续动词。 e.g. How long have you had the book？ 你买了多久这本书？4. Not long after that，Isawsomecannibals想杀了两个男人。 后来不久，我看到一些食人

9、族肉质想杀了遇难的人。 seesb.sth .是“看着某人在做什么”的意思，强调了正在看着的动作在进行。 e.g.marysawhimcleaningtheclassoom .玛丽看到她在打扫教室。 see sb. do sth .以“看到某人做了什么”的意思，强调了动作的全过程。 e.g.marymarysawhimcleantheclassoom .玛丽看到玛丽正在打扫教室。 【运用】使以下汉语句子与英语翻译一致。 ()昨天我看到她在院子里工作。 ()昨天我看到她在院子里工作。 a.isawherworkinthegardenyesterday.b.isawherworkinginthegardenyesterday .b，a，5. One of them died，but the other ran towards my house run towards早上e.g. He ran towards the station .他跑到车站。 6.i命名是因为我相遇的那天。 name是动词，给“命名