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文档简介

1、第二课：中国公民的政治参与，方框2:民主决策：做出最佳选择。民主决策：做出最佳选择，一两种不同的决策方法。在图中，A是精英决策：自上而下的决策，B是民主决策：自下而上的决策。相比之下，哪种方式更合理？思考：决策是政府机构领导人的事情，与公民无关。这是正确的想法吗？材料：2001年，内蒙古自治区呼和浩特市清水河县，一个财力仅3000多万元的贫困县，计划投入60多亿元建设新城市。十年的新城建设运动只留下了一堆“未完成的建筑”。民主决策法、间接决策法、直接决策法、通过民主选举，人民代表被选入决策机关，参与审议、监督和决策。一、社会条件和舆论反映制度；专家咨询系统；社会宣传系统；社会听觉系统。公民代表

2、(参与决策)，公民亲自参与决策，高考应该改革！改革和实施“事前协商制度”:协商分为第一轮第一次协商和第二轮第二次协商。如果在协商过程中同意的人数少于一半，将重新制定转型计划。在两轮协商中，公民可以通过网络、电话、信函和问卷等多种形式向改革小组提出自己的意见和看法。社会状况和舆论反映系统、公众和决策机关、电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等。基础：信息是决策的基础，舆论是正确决策的重要信息资源。意义：拓宽反映民意的渠道，充分反映民意，是决策机关科学决策的重要前提。在高考改革的过程中，教育专家在高考改革专题论坛上发表意见，展示高考改革中遇到的热点问题。经过专家论坛的讨论，一个新的高考计划将被制定

3、出来。专家咨询制度，高考应该改革！专家咨询系统、专家、决策机构、方法：论证会、座谈会等。b、依据：专业知识、相关信息、高考改革方案公示、高考改革方案公示、重大问题社会公示制度。三、意义：提高透明度和公众参与，二、依据：知情权(前提和基础)，一、方式，二、依据，三、意义：高考制度改革听证会，社会听证制度，四、社会听证制度，各级决策机关，一、方式：听证(各级，二、依据。三。公民参与民主决策的意义？1.有利于决策反映民意，体现决策的民主性；2.它有助于广泛集中人们的智慧，提高决策的科学性。从决策机关的角度来看，1。有利于促进对决策的理解，促进决策的实施；2.它有利于增强参与的热情和信心，增强社会责任感。公民的角度，决策机构的角度，公民的角度，决策机构的角度，公民的角度，听证第一步：确立听证的主题第二步：全班分组，扮演不同的角色第一步。听证主持人。2.听证申请人3。听证参加人4。听力记录器步骤3:根据以下程序模拟听力。宣布会议开始，主持人将提出第一个议程，并设定第二个议程为听证会会场注意事项。主持人将介绍听证会代表、与会者的组成以及产生他们的方法。第三个议程，听证申请人引入方案。第

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