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文档简介
1、,真诚沟通,共育未来,文峰学校二(六)班家长会,各位家长,您好!,欢迎您来参加家长会,班级情况分析,我班有62名同学,其中男生有35人,女生27人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。,1、按时到校。值日生7:50到校,其他学生8:10前到校; 2、到校后先交作业,然后打扫 自己周围卫生,最后开始早读; 3、中午2:20前到校。提前到校的同学在教室里做作业,禁止疯打疯闹; 4、中午和下午放学后,要迅速离开学校,不允许在操场逗留。,作息时间,卫 生 方 面,1、要求带大口的 水
2、壶。不准带矿泉水瓶饮料 等; 2、部分同学有不好的卫生习 惯。垃圾随地扔,书桌和书包乱糟糟; 3、勤洗头发,剪手指甲; 4、放学时提醒学生打扫好卫生,摆好桌椅后再离开教室。,学 习 方 面,(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来,甚至没写完就已经签字; (2)作业欠交严重,主动性不够; (3)课堂上不能积极参与互动,很多学生处于梦游状态,少数几个学生纪律观淡薄; (4)课间疯打疯闹现象严重,要教育孩子注意言行文明。,1、部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育; 2、如非必要,尽量少请假。 3、个别学生富于攻击性,,行为规范,上课认真听讲的有: 方彬萱 陈金穗 郭雅娴 胡雪妍
3、黄懋钏 加乐涵 李方烨 李京澳 刘可伊 骆涛维 汪梓辰 王瑞琪 王舒琪 魏琪睿 徐思薇 杨琴悦 张雨琦 张煜彬 潘梓萌 庄子晴 代安琪 邓华雯 王子烜 王梓康 杨琴悦,上课积极举手发言的有: 陈金穗 谌小康 谌洲阳 郭雅娴 黄懋钏 李昌园 李京澳 聂如欣 钱奕霖 夏书培 徐思薇 杨保成 王舒琪 骆涛维 杨保成,劳动积极的有: 汪梓辰 金玮琪 党怡琳 张雨琦 柴善宇 宫馨源 钱奕霖 黄成裕,进步比较大的有: 郭雅娴 王舒琪 骆涛维 杨维伦 隗政行 魏琪睿 刘如意 刘可伊 姜力豪 张雨芯 张锦程 程宇翔 叶宏杰 李子轩 张嘉伦 金子言,字迹端正,作业整洁的有: 黄懋钏 叶宏杰 余馨怡 王瑞琪 夏子
4、涵 陈金穗 方彬萱 金子言 胡雪妍 聂如欣 庄子晴 钱奕霖 夏书培 夏子涵 向芷瑶 徐思薇 杨琴悦 张嘉伦 张语芯 赵金久,1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、交流几个教育方面的 问题,期待家长配合的地方:,安全工作,(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留, (2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动 (3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,(1) 在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。 (2) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:20到校。下午2:40到
5、校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。 (3)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,午休请家长给予关注;,时间安排,2,(一)、关于预习,预习大体包括: 正确、流利地熟读课文,至少3遍; 勾画生字词语;表自然段序号。 查字典理解生词的意思; 提出或画出不理解的问题。 自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。,3,(二)学习课文后应达到,正确、流利有感情地朗读课文; 生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) 用生字组词(一字多词); 摘录文中好词佳句; 背诵精彩的句子、段落,古诗等。,(三)作
6、业要求,1、把字写工整、清楚,写在格子里面。 2、认真地完成口头作业以及其他作业。 3、每天做完作业后读20分钟课外书,如神话故事成语故事爱的教育课标要求的书籍等健康有益的书。,(四)关于习作,1、保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。 2、接触生活,加强语言表达。 3、课外阅读注意积累。 儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。 其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。,1、家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听这才是
7、学会学习的关键。 2、让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。 3、同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。,4,4、同在一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。 5、一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教教育责任感特别强、能与教师紧密配合的
8、家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。 6、学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。,7、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是 他们自己天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。 8、三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一
9、家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”,9、不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。 10、作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?,尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,
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