小学教师绩效考核方案

1、.教师绩效评价计划(征求意见)全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，发挥业绩工资的调节功能，体现多劳多得、优质报酬的分配原则，充分发挥教师整体工作热情，客观公正地定量评价教师的工作业绩，对各教师进行业绩评价，进一步提高学校的教育教育教育质量，制定本方案。一、制定原则1 .在由劳动分配的同时，一切都要不注重金钱，大力提倡无私的献身、团结合作和主人公的精神。2、打破平均主义，根据工作责任、岗位目标完成情况，根据评价，确定教师业绩工资待遇。3、看多劳多得、优劳优报酬、奖惩懒、重实、贡献、工作质量，以利益为优先。4、要充分保护所有教师的利益，区别优秀教师。5、要激发中青年教师与时俱进的积极性，鼓励青年教

2、师开拓进取精神。二、实施对象我校全体教师。三、组织领导和监督1、实施本方案须在全教职员大会上讨论并通过(三分之二以上参加者出席，得到三分之二参加者的多数同意)。2、实施审查的全过程公开透明，必须随时接受教职员的监督和提问。 审查定量分数判明后，在本校进行公示。3、学校审查组成员必须严格执行审查规定，依法进行审查。4 .成立学校审查工作组组长：成员：统计分数：监管者：四、绩效评价方式绩效评价通过学校评价小组的评价和教师的相互评价两种方式进行。评价总分=学校评价小组得分*70%教师相互得分*30%加分项目得分五、审查细则(一)学校审查小组的审查评价审查基准点共计100分，其中教师和教师风10分，工

3、作10分，安全工作10分，工作量15分，教育教育过程25分，教育教育业绩30分。1、师德审查(10分)热爱教育事业，当教师，态度文明。 在教师和德国问题上，学生家长访问学校或上级相关部门，如果造成一定结果或不良影响的话，通过调查扣除2分。全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，关心学生的贫困，不体罚和变态体罚。 不要侮辱女学生，违反者每次扣两分。 违反情节严重，被发现造成恶劣影响或一定经济损失的，一次调查后，一次扣除10分，取消本学期的优先审查资格，追究教师的经济责任，违法的，向有关部门追究法律责任。爱学生，关心集体，关心大局，服从分配，完成本职工作，积极完成学校各部门的任务。 如果没有正当理由就

4、不服从分配，或者不接受学校安排的工作失职或责任感不强，会造成不良影响，损害学校声誉的，一次扣两点。教师必须认真参加政治学习和教师师风学习，不迟到，不早退，不无故休息。 认真写政治学习笔记本和教师风格学习心得。 违反一次扣分。不得在各级部门统一进行的各种竞争活动中造假。 违反者扣一分。严禁补习违反，收费，培养有偿家庭教师，违反者每次扣分两点。严禁接受监护人和学生赠送的礼品礼金、消费卡、电子包等，严禁接受监护人和学生的款待，违反者每次扣两分。严禁违法处理结婚的祝贺，严禁借机取钱，违反者每次扣除两点。每次作弊、传播谣言、说别人的谣言、改变是非，影响团结、给人带来不好的影响，都会抽一分。工作中严禁玩电

5、脑、手机游戏、打麻将，违反者每次都要打一分。2、上班(10分钟)休假、病假要填写申请书，经校长批准，调整课程，通知领导备案。 病假应提供正规医疗机构的诊断证明书和诊断记录。 否则，就缺勤处理。一学期工作期间，病假累计在3天以下，休假累计在1天内不超过10分钟病假累计在5天以下，假期累计在2天内不超过7分钟，病假累计在7天以下或休假累计在3天以下4分病假累计在10天以下，休假累计在5天内记录1分，病假累计超过10天每旷课减三分，每迟到、每早退减一分。 无故不参加会议的每次有三分，会议迟到或早退的每次有一分。法定产假、婚姻假、病假等过期不上班，每天扣除两点。参加教师的外出训练、教研活动等，在得到学

6、校同意后，以文件通知的时间为基准，在教导所调整授课参加，未得到学校同意不回到学校的，按照上课处理。3 .安全工作(10分钟)教师工作疏忽引起的学生安全事故，每次扣除三分。 造成重大人身财产损失或不良影响的，扣10分，取消本学期的所有选拔资格，追究教师的经济责任，涉及法律责任的，向有关部门追究法律责任。校内学生发现危险和学校安全危险时，立即采取措施，或向有关部门报告，放置事故发生的情况下，每次扣除3分。学校安排的假期值班和单位值班，缺席一次减两点。教师珍惜学校财产和设施，盗窃或故意破坏学校财务财产的，每次要扣5分，以价格赔偿或修复损坏的财产。 不小心损失或损坏学校财产的，每次扣两点，以价格赔偿或

7、修复损坏的财产。教育学生要珍惜校园，学生损坏公共财产的，要以价格赔偿或修复。 学生破坏公共物品的行为发生在放学后的情况下，学生的班主任扣除0.5分，班的班主任老师扣了0.5分安全工作项目的减分累计，出现负面。4、工作量(15分钟)为负责班的每个班主任记录五分。 任何科目都教语文和数学课，再加4分任教六年级英语课加上1.5分任何科目都教三、四、五年级英语课，再加0.5分。负责部门工作的要点有：校长加8分、总务加8分、教导部加6分、德育加4分、组合加3分、警卫加2分、出纳加2分、电气教学实验加1分、运动加1分、图书加1分、心理指导部加1分。工作量项目可加累，超过15分。5、教育教学过程(25分钟)

8、普通教育检查占20分，每学期实施4次，每次被选为“优秀”等级5分、“良好”等级3分、“合格”等级1分、“不合格”等级-3分。按时完成各部门安排的教育教学任务，及时提交资料、照片，质量好，可以加5分。 未完成或未交的资料每次扣除一分，迟交的资料每次扣除0.3分。学校在随堂检查官时，发现上课前没有准备，没有教案的课的情况下，每次扣除一分。教育教育过程项目的减分累计，出现负面。6、教育教育的业绩(30分钟)中间学校的质量调查科目，平均一二年级学生88分，三四年级学生85分，五六年级学生82分以上，均教一课2分。期末参加学校质量调查的科目平均一二年级学生88分，三四年级学生85分，五六年级学生82分以

9、上，任一科目都教了2.5分。 到了六年级合格率达到90%，各课记录了2.5分。 优秀率达到75%，每科目记录2.5分。期末参加镇级品质调查的科目，获得了镇整体第一的记录20分，镇整体第二的记录16分，镇整体第三的记录12分，镇整体第四的记录8分。 如果没有获得全镇前四名的话，参考学校的期末质量调查得分标准的得分。教育教育业绩项目递增，可超过30分。(2)教师相互评价项目教师相互评价以匿名评价方式进行，评价标准共计100分，其中教师修养20分，工作态度20分，工作表现30分，工作效果30分。 评价内容如下。1、师德修养(1)人师表对工作认真负责，严格要求自己，树立榜样，对学生教育负责。(2)珍惜

10、学生，关心活动身体，以自己的师德影响学生好好学习。(3)遵守学校工作纪律和制度，作风出色，工作精神和责任感强。2 .工作态度(1)无故缺勤，影响工作。(2)工作积极，关心大局，不在乎个人怨恨得失。(3)认真学习，钻研业务，努力进取，不断提高业务水平。3 .工作表现平时严格要求自己，不在办公室内大声喧哗，对别人的工作有很大的影响。(2)控制教材的能力强，正确地传授知识。(3)教育设计合理，上课秩序好。(4)教案完整规范，作业评分认真及时，教学检查受到评价。(5)可以经常积极参加教育活动，自主承担教育课。4 .工作效果(1)教育基本功扎实，教育能力强，学生评价好。(2)教育效果明显，成绩优异，学生

11、和家长反应良好。(3)教育教育方法多样，对学生的学习感兴趣。(4)师生关系融洽，学生积极性高，各方面效果显着。(5)学校组织质量检查成绩突出。(3)加分项目1、班集体受到班1、2、3等奖励，班主任分别加了3、2、1分。2、学生个人得到镇级、县级、市级奖励，导师对每个学生分别加0.2、0.5、1分。 如果指导教师在学生的获奖中获得了“最优秀组织奖”“指导教师奖”和团体奖等荣誉，则不包含在此评价中。3、教师个人在学校级、町级、县级、市级、省级荣誉上分别加了1、2、3、4、5分。4、受到学校黑板报纸的评定、评论的互读、卫生评定、雷锋活动等个别奖励，分别加1分获得学校“优秀班”荣誉的，是班主任加2分。

12、5、班集团每次获得移动红旗，班主任每次加0.2分。6、在县教育资源平台上，每发布一条新闻就加0.6分，发布除新闻以外的文字的内容加0.3分，这一点累计不超过3分。7、在县文明网、国内网等媒体上发布消息，各加一分。8、在市级和省级刊物上发表的论文分别加上1分、3分。9、教师参加镇级比赛和论文获得镇级一、二、三等奖，分别加1分、0.5分、0.2分。10、教师参加县级比赛和论文获得县级一、二、三等奖，分别加2分、1.5分、1分。11、教师参加市级比赛和论文获得市级1、2、3等奖，分别加了3分、2分、1.5分。12、教师参加省级比赛和论文获得省级一、二、三等奖，分别加五分、四分、三分。13 .每位教授

13、加上三节课。14、主持学校课题的工作加上3分，参加学校课题的工作加上1分。六、审查结果的运用学校对教师的评价结果是其业绩工资分配的主要依据。 同时作为职场录用、评价优先、培养训练和表彰奖励等重要依据。教师对评价结果有不同的意见，可以通过正常途径向学校的评价工作组申诉。(这个事件为了征求意见，只有教职员会讨论、修订、通过后才能实施)附件一：绩效评价得分表附件二：教师相互评价表.附件一：绩效评价表2018年2月教师的名字审查项目师德师风(10分钟)考勤(十分)安全工作(10分钟)工作量(15分钟)教育教育过程(25分钟)教育教育实绩(30分钟)得分小计附件二：教师相互评价表2018年2月进行审查项目教师的名字评价内容师德修养二十分1、一个师生对工作认真负责，严格要求自己，树立榜样，对学生教育负责。2、珍惜学生，身体用力，以自己的师德影响学生好好学习。3、遵守学校工作纪律和制度，作风出色，工作精神和责任感强。工作态度二十分1、无故缺勤，影响工作。2、工作积极进行，考虑大局，不在乎个人怨恨得失。3、认真学习，钻研业务，努力进取，不断提高业务水平。工作态度30分平时严格要求自己，不在办公室内大声喧哗，严