创文明城做文明人主题班会

1、创造文明城市的文明人，三年四组主题班会，在这个活力、万物复苏的季节，为了给许多市民和学校的学生创造清洁、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创造文明城市的呼吁。 我们每个人都要积极应对，团结合作，演奏这首曲子作为创卫先驱的凯歌。 我们为了“建设文明城市”必须做出自己的贡献，是为了以有资格的文明市民为目标。 同学们，中国有句老话：“没有规则就不能周围人”。 意思是无论做什么都要说规则。 高中生守则对我们高中生的日常行为提出了规范的要求。 它让我们养成良好的行为习惯，教育全面发展的一代新人。 今天我们举办“建立文明城市，成为文明学生”的主题班活动。 开幕词：讲文明，理解礼貌，态度，它

2、影响着我们的人生。 b :讲文明，礼貌，品格，给别人温暖。 a :讲文明，理解礼貌是一种习惯，它使我们的生活更温暖。 b :讲文明、礼貌、信仰，我们的世界更和谐。 阿瑟：我希望每个人都是一个重视文明、有礼貌、美德的人。 小伊：不由得踩了小东的脚。 刘先生：我不喜欢。 你为什么要踩我的脚？ 在小明的肚子上打了一拳。 伊：我不是故意的，对不起刘：我觉得说对不起就行了，小东西表演，成为文明人，其实很容易。 1 :在公共汽车上积极让座，2 :在公共汽车上排队，3 :不放红，4 :吐痰，倒垃圾，5 :不大声，涂鸦，揪住校园的文明行为，和小组商量，列举周围的文明行为。 身边礼仪不良的现象主要有： 1、不和

3、老师见面打招呼2、在公共汽车上抢座位3、使用脏话、骂人、吵架4、给同学取绰号5、上课时插嘴6、乱扔果皮、废纸。 文明人是不是自己是文明的人？1、升旗时，可以肃然起敬地行个眼礼吗？a .能b .有时c .能2 .你平时用脏话吗？ a .不怎么说b .不怎么说c .经常3 .中途遇到老师的话，自己打招呼吗？ a.b.c .不，你有破坏过公共物品，扔过粉笔吗？a.b没有。 有c。 总是5、你能和同学友好相处，互相帮助吗a .是b .少c .不，6 .乱扔垃圾吗a.b .偶尔看到学校有垃圾，捡起来扔垃圾箱吗a .会b .有时c .不，你a .会b .有时c .不9 .能按时独立完成作业，不偷别人的作业

4、吗？ a .能b .时参加c .能10，各种集会能按时到达，安静地听讲吗？ 有时不能做，说明：“a”得三分，“b”得两分，“c”得一分。 分数是30-24分：你是个文明有礼貌的人。 言行文明，和老师、父母、同学友好，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数22-16分：一般来说，你是一个文明的人，有时事情，特别是琐碎的事情，人际关系一般，可能没有认真对待比较受欢迎的人。分数1410分：通常，你是一个不文明的人，人际关系不好，不受欢迎的人。 小心哦。八荣八耻，以爱祖国为荣，以服务人民为荣，以崇敬科学为荣，以团结互助为荣，以诚信为荣，以遵守纪律为荣，以艰苦奋斗为荣，以危害祖国为耻，以背离人民为耻以损害利益为耻，以违反法律忘记纪律为耻，以傲慢冷漠为耻的我们必须制约自己的言行行为。 有礼貌、举止文明、敬爱男女老少、服装大方等基本要求。 不要在公共场合大声喧哗。 要考虑到他人的感情，珍惜公物，保证县城的卫生有时，要注意遵守有关规定，在举手伸脚的时候表现出文明城市的精神。 古人说“不是善小，不是恶小”。 文明行为在实践。 文明就寝、文明饮食、文明用语、文明交流看起来是日常学习、生活中的一点小事，但是实际上做起来并不容易。 我们所有