非典型性小说阅读.ppt

1、1.非典型小说阅读；2.关于典型小说文本和非典型小说文本，马兰花:符合小说的三要素，人物形象生动，故事曲折，环境具体。这是一篇传统而典型的小说文本。环境、人物和情节，尤其是后两个要素，都是典型而突出的，是一部典型的小说。作家通常用尖锐、惊险和离奇的情节来表现他们的人物。作者经常在尖锐、尖锐的矛盾和斗争中锤炼和考验人物，导致紧张、激烈、跌宕起伏和戏剧性的高潮。比邻而居:情节淡化，人物不像马兰花那样生动。我们称这部小说为非典型，它的特点是：情节被“稀释”，与其写那么多巧合、意外、生死矛盾和巨大的悬念，不如努力写生活本身的丰富性、简单性和普通意义。有一个独特的“那个”。3，2，非典型小说的特点，1。

2、高考江苏卷非典型小说选文：侯银匠，08，短篇小说，汪曾祺，当代女儿的婚姻心理状态；10年溜索，短篇小说，阿城，当代边城人的生存状态；11年“这是你的战争”，摘录自中篇小说西征记(茅盾文学奖)，宗璞，当代国难当头的国学学生；12年邮差老师，短篇小说，师陀，当代小镇人的生活氛围；14年中的安娜之死，摘自列夫托尔斯泰(俄罗斯)的小说安娜卡列尼娜，死前的精神状态；15年比邻而居，短篇小说，王安忆，当代街民的生存状态；国家卷13，峡谷，短篇小说，阿城，当代少数民族地区的异国风光。四川卷09 想象 短篇小说(英国)凯杰罗姆现代人的异化。4，2，非典型小说文本的特征：市场生活中的小人物；形式上：不典型的文本

3、削弱了情节，人物突出了他们的个性；经营范围：中外著名作品热点。艺术：有一个不同的“那个”。当然，非典型小说的精彩特征也是它们难以阅读的原因。我们可以总结如下：舒缓的叙事风格：2012 邮差老师密集的心理描写；2014 安娜之死琐碎的街头生活；2015 比邻而居唤起场景描述；曼斯菲尔德蒂勒尔街的春天内置对话描述；孙力荷花淀(文字)环境描述和事物符号；2013年国家新课程标准明显荒谬3010:四川卷峡谷，5，1，非典型小说文本阅读命题特征：必须有一个突出文本特征的问题。例如：(1) 想象 (1)文章(3) (4)用两段文字描述了第一个家庭的草药风味，突出了这个家庭的生活方式？请简要分析一下。(4分

4、)琐碎的街头生活(2) 比邻而居12。安娜的绝望写在这篇文章的前五段。请简要分析其具体内容。(6分)14。安娜在铁轨上纵身一跳后，内心有什么样的活动？像这样写作有什么意义？(4分)密集心理描述(3分)安娜之死 4。这部作品的叙述很慢，也不太擅长讲故事。这篇文章对表达小说的内容有什么影响？尝试探索。(6分)舒缓的叙事风格(4) 邮差老师 (2)在小说中三次描写鹰的意图是什么？请简要分析一下。(6分)(4)小说中的主要人物是骑手，但几乎有一半是关于峡谷的。为什么作者要这样处理它？请结合全文谈谈你的看法。(8分)环境描述和事物符号(5) 峡谷 15。这部小说的故事是如何展开的？请给出一个大概的答案。

5、(4分)显而易见的荒谬在回答这样的问题时，我们必须首先把握哪一个，并结合小说的情节、人物和主题进行思考。3.高考中非典型小说文本的应试策略：6.2。非典型小说文本中“哪些”问题的命题和回答策略突出了文本的特点。独特的“哪些”问题通常被设定为：“这种写作有什么用？”。当我们回答这样的问题时，我们首先应该把握哪一个，并结合小说的情节、人物、环境和主题进行思考。例如，想象4。这部作品的叙述很慢，也没有什么精彩的故事。这篇文章对表达小说的内容有什么影响？尝试探索。(6分)舒缓的叙述风格参考答案：(1)它有助于刻画邮递员的特征：平凡的经历、平静的性格和平静的行为；(2)它还有助于展示小城镇通常的生活条件

6、(环境)；(3)弱化了情节，有助于形成作品的抒情风格。另一个例子是邮差老师 (4)。这部小说的主要人物是骑手，但几乎有一半是关于峡谷的。为什么作者要这样处理它？结合全文，谈谈你的看法。(8分)环境描写和事物的象征性参考答案：峡谷是作者有意创造的自然意象，与骑手一样具有重要的美学意义，因此对峡谷的描写是小说不可或缺的内容；峡谷是骑车人的主要活动空间(环境)，因此对峡谷的描述在塑造骑车人形象和表达骑车人性格(表征)方面起着关键作用；峡谷的描述使人和事物有机地结合在一起。峡谷的原始寂静和骑手的孤独与寂静相辅相成(环境与人物的关系)，它们相互对比产生更好的艺术效果；对峡谷的描写包含了作者对大自然原始之

7、美和生命力的赞美，这不仅丰富了小说的内涵，也使小说的主题更加生动。7，3，非典型小说文本测试策略(1)，测试策略(1):开展小组阅读，选择一些非典型小说文本，开展小组阅读，并对这些文本有丰富的感性认识。推荐一些：第一课：废名：峡谷，沈从文：竹林的故事摘录。这两种风景描写非常独特。请阅读文本了解具体功能。第二课：冯骥才：边城，毕飞宇：蓝眼节选，都是关于小人物的生活，尤其是毕飞宇的推拿获茅盾文学奖，按摩是传统文化的一部分。此外，汪曾祺的小说中也有许多关于街民的著名文章，值得推荐。第三课：契诃夫：推拿，果戈理：胖子和瘦子 契诃夫也是写作市场人物的大师，您不信任我是一种奇妙的对比技巧；然而，戈林的胖子

8、和瘦子使用了“对话”，这有一个独特的味道。第四课：非鱼：您不信任我，刘国芳：一条忧心忡忡的蛇(意义，符号)非鱼黑蝴蝶的写作视角是非常独特的，而刘国芳的一条忧心忡忡的蛇符号写作是独特的。这两个人是当代受欢迎的小说家。总的原则是：独一无二。非典型小说文本是主要文本。2.考试策略2:如果你进行专门的阅读训练，你将会更熟练地掌握非典小说的文本特征。例如：黑蝴蝶(师陀)1。请简要概述这部小说中小镇生活的特点。(4分)答：冷静、冷静、友好的人际关系和缓慢的生活节奏。2.在两个下划线的句子中，邮递员是什么样的人？简要分析。(6分)答：首先，当他看到学生写给家长的信时，他能大致猜出内容，理解家长的辛苦工作；其

9、次，邮递员必须传递坏消息。他对此表示遗憾，并真诚地希望不会有坏消息。这两句话描述了他善良和善良的性格。3.这个小镇的天气多好啊！最后分析这个句子的意义和功能。(4分)答：意思是通过谈论天气来表达邮递员对小镇生活的满意；函数写道，这个小镇的天气很好，这意味着它是生活正常状态的感觉。指出了文章的主题，即赞美小城镇的生活条件。9，4。这部作品的叙述很慢，也没有有力的故事。这篇文章对表达小说的内容有什么影响？尝试探索。(6分)答：1叙事是舒缓的，有助于刻画邮递员的形象特征：平凡的经历、平和的性格、平静的行为；(2)没有强有力的故事，这削弱了情节，有助于形成作品的抒情风格。(3)它还有助于展示小城镇的通

10、常生活条件；标准答案：提示“没有强有力的故事”是非典型文本的特征，“抚慰叙事”是这种非典型文本的显著特征。如何回答这个问题？“解除”与人物的关系，体验平凡、冷静的个性，并冷静行事；“舒缓”与环境的关系，小城镇通常的生活条件；“舒缓”与作品情节和风格的关系。三个角度的六点，集中在小说的三个要素(有时与主题有关)，都是基于典型文本而高于典型文本。10、(3)、考试策略3:在我们理解命题的特点后，我们应该进行训练。分析课文特点，参考高考试题，多角度练习题型，总结出题方法。例如，邮差老师(作者：废名)的起草问题训练：1。以下对这部小说的两种不恰当的理解和欣赏是()(5分)。答：这部小说有散文文化的倾向

11、，情节没有完全连贯，叙事语言跳跃、简单、清晰、意味深长，作品风格淡化、简单。小说运用第一人称技巧和理性冷静的风格描述了三个女孩从童年到结婚的几个生活片段。情节在会场突然结束，给读者留下无限的想象空间。三个女孩爱她们唯一的亲戚，她们的母亲，母亲也爱她唯一的女儿。然而，他们两个都不理解对方给予爱的方式，他们的心中有一个鸿沟。“在竹林里.鸟儿们正在演奏他们的夜歌，但是对于那些习惯了的人来说，它们只能增加沉默。”这是因为竹林里的人们已经习惯了鸟儿的鸣叫，不再关心这些声音。这部小说不是没有痛苦和悲剧，而是溶入了三个女孩和她们的母亲的平静的描写和平静的生活，体现了作者“用同情书写人们的苦难，摆脱美好的人类

12、感情”的创作理想。答：BD(B项“冷静风格”是错误的，全文风格是怀旧和尴尬的；d .伯德的夜歌渲染了三个女孩和她们母女的孤独情绪，促进了情节的发展。)，11，2。这部小说主要讲述“三个女孩”的故事，但以竹林的故事为标题。这意味着什么？(6)参考答案：(1)安静的竹林是小说情节发生的典型环境，为小说提供了一个清新悠远的意境；(2分)(2)竹林衬托人物，安静、朴素、高贵、坚韧的竹子是三个女孩性格的象征；(2分)(3)人物与自然环境和谐，富有诗意。(2分)3。浅析小说中“我”的角色。(6)参考答案：(1)“我”是三个女孩命运沉浮的见证，(2)“我”的叙述增加了故事的真实性，(1)“我”是小说的线索人

13、物，(1)“我”的形象有利于作者情感的表达。(1分)，12，4。当沈从文谈到竹林的故事的创作时，他承认自己受到了边城的影响。试从人物角度谈三个女孩和崔璀的异同。(8分)答案：(1)相同：三个女孩和崔璀是美丽、简单、善良、聪明和害羞的女孩。(2分)他们都对长辈有强烈的感情，(2分)他们都经历过失去亲人的痛苦；(2分)(4分，如果你答对了2分)(2)不同：崔璀沉浸在她的梦里，敢于爱和恨；(2分)三个女孩更安静、温柔、矜持、克制。(2)NMET的非典型小说文本不仅是一个新事物，也是一个老话题。在逐一整合小说各测试网站的基础上，我们建议你多注意这篇文章，因为可能会有惊喜等着你！例如，有些小说除了三个要

14、素外，还有个重要的第四要素。一般来说，命题是考察事物的功能，如非鱼：竹林的故事和刘国芳：一条忧心忡忡的蛇(意义和符号)，它们是从事物的角度排列的。，13，4，阅读高考中的非典型小说集锦，黑蝴蝶阿城1以下两个最恰当的分析和总结本小说的相关内容是(5分)一。本小说一开始就描述了峡谷，重点是它的“险”、“奇”和“静”；对四角蛇的描述更加动态和静态，生动地展示了这些特征。B .胖汉的“如梦如幻”被骑手饮酒和吃肉时的精神以及饮酒后异常的动作和痛苦的表情所震撼，“呆”凸显了胖汉的个性特征。这部小说简洁明了，注重细节描写。“布面旗上有一个藏文字”和“藏靴上有一层细土”，这两个看似简单的句子，巧妙地暗示了文字

15、的身份。d小说善于描写人物的性格，特别注重人物心理的细腻刻画，经常在人物、人物和景物的对比和衬托中突出人物丰富而复杂的内心世界。这部小说以我所听到和听到的为线索，以细致的观察、复杂的笔触、奇怪的语言和独特的艺术风格，描述了神奇的峡谷和简单的边境人。参考答案：E为3分，C为2分，A为1分；答案b，d，没有分数。如果你回答了三个或更多的问题，你将不会得到分数。在小说中三次写鹰的意图是什么？请简要分析一下。(6分)答：“一只鹰在空中盘旋”，强化了峡谷的荒凉与幽静，为骑手的出现提供了独特的背景；(2)“老鹰突然无处可去”，暗示骑手来了；(3)“老鹰又出现了。”与孤独的骑手相比，雄鹰在空中自由飞翔，丰富

16、了骑手的形象内涵。(每个答案给2分。3)小说中“骑手”的特征是什么？请简要解释一下。(6分)A: 1外貌：出众的外貌，强壮的身体，强壮的肌肉，简单自然的力量和美丽；2方式：一个人独自在峡谷中骑行。尽管山路崎岖不平，但由于其高超的骑术，它是平静的；气质：大口吃肉，大碗喝酒，不顾生活，粗犷野性。小说中的主要人物是骑手，但几乎一半是关于峡谷的。为什么作者要这样处理它？请把全文和你的意见结合起来。(8)答：从小说中的位置来看，峡谷是作者有意创造的自然意象，与骑手一样具有重要的美学意义，因此对峡谷的描写是小说不可或缺的内容；从形象塑造的角度来看，峡谷是骑车人的主要活动空间，因此对峡谷的描述对塑造骑车人的

17、形象和表达骑车人的性格起着关键作用；从艺术表现的角度来看，对峡谷的描写使人和事物有机地结合在一起，峡谷的原始寂静与骑手的孤独与寂静相辅相成，相互对比，产生更好的艺术效果；(4)从思维的角度来看，对峡谷的描写包含了作者对大自然原始之美和生命力的赞美，这不仅丰富了小说的内涵，也使小说的主题更加生动。一分得2分，两分得5分，到8分得8分。忧虑的蛇不是鱼。在小说的前两段中，这幅画的特点是什么？它在文章中扮演什么角色？(4分)特点：陈旧、停滞(死亡、寒冷、缺乏活力)。(2分。前者侧重于十个对象，而后者侧重于对象给主体带来的感觉。)功能：在过去，它创造了一种寒冷和孤独的气氛，生动地表现了老年人的孤独和寂寞(或：形象化老年人的空