高考物理答题技巧与策略ppt课件

1、.高考物理问题解决技术和策略，高中3物理准备课程2018年4月，成公1-2018高考物理第二轮复习技术主题。一、科学综合响应时间安排和高分响应技术！(a)，科学综合论文结构1，第一卷选择题126分第二卷选择题174分(必需129分选择45分)问题科目分数1-6生物36分7-13化学42分14-21物理48分22-25物理47分选择15分(其中生物需要90分钟，时间需要35-40分钟，化学需要100分钟，时间需要45-50分钟，物理需要110分钟，时间需要55-60分钟。(b)，科学安排考试时间科学3和1，分数分配，选择题准备约45分钟，选择题准备约105分钟。制造问题的时候，基础问题都要为对而

2、努力，中级问题不能失分，也不能失分。一般占整本书的80%以上，如果能拿到各学科的中底文库，就能得600分，你有低于600分的心理优势，还有信心克服问题。(3)，找到适合自己的答案顺序，1。按照试卷题目的顺序从头到尾的优点：可以避免问题丢失、遗漏、节省时间。缺点：有时候，当有看似简单的困难问题时，等到意识到因心的投入陷入泥潭，陷入困境，已经耽误了很多时间，以后可以得分的时候，没有时间做低问题了。考虑3 5分钟左右，一旦出了问题，就要放弃，不管那个问题得了多么高的分数，都要忍住并爱。不要捡芝麻丢西瓜，不能因小失误失去大的。2 .战后，冷静地回答各科的考试问题通常是战后困难，如果出了问题，可以暂时跑

3、过去，先完成后科的容易问题等，完成各科比较容易的得分问题后，再回头做前面的难题。解决问题的原则：如果是能拿到手的分数，首先抓住的手，不要慌张，回到后面试问题，尽可能地做，少得分，不可惜，多得分就能赚钱！3 .从自己优势的科目开始，其他科目先占优势的学科，先得比较自信的分数，在做问题的时候能创造好的心境，在不健康的学科上留下足够的时间。从一开始就遇到难题，避免情绪低落、头脑发昏的现象。总之，对于多数考生来说，要在有限的时间内获得比较高的分数，就暂时放弃，暂时放弃需要时间的难题，制造更多容易的问题，获得更多的分数，获得旧的电动赛马，这也不无道理吗？问题解决顺序的选择因人而异。第二，高考物理选择问题

4、解决方法，关键词：年鉴汇编、无耻、卢干史狡猾、选择题是中学阶段常见的问题型，是高考的主要问题类型之一(占整个国权选择问题的48分，物理总分的44%)。选择题有多重身份。可以是图像类或计算类，可以是类比类，可以是单选题，也可以是多选题。所以在解决选择题的时候，要认真阅读问题，探讨问题，探讨解决问题的想法，善于类比、推测，推、反方向并行掌握主要特点，利用解决的相关问题和方法，多训练、多比较、多总结、重视解决问题的技术，学会融合。测验：高考物理选择问题的平均销售问题解决时间要控制在2分钟以内。选择题要想快速准确，除了直接判断和定量计算等常规方法外，还需要学习一些非常规的“巧妙的解决方法”。解决陷阱问

5、题不能只做难题，要对问题的特性“难题”实现快速解决问题的目的。技术1审查排除方法排除不同意见，选择题提供的几个选项相互矛盾。也就是说，根据设置问题的条件、替代选项的形式，可以灵活地利用物理知识，通过分析、推理逐渐排除无理选项，最终留下符合问题解决要求的选项。例1，图a是垂直平面p的一个点，p前面有垂直于p的条形磁铁，s指向a点，p后面的电子由于偏转线圈和条形磁铁磁场的相互作用在水平面内通过a点向右弯曲。电子通过a点的瞬间。条形磁铁的磁场对电子的作用力方向()a .上b .下c .左d .右回答：a .技术2特例分配法投机，一些客观问题，根据所述物理现象的一般情况，很难直接判断选项的正确错误时，

6、可以将一些物理量导入特殊值，并对每个选项分别进行检查。通过特殊值检查发现无效的所有选项都可能是例外。例2，白炽灯泡的额定功率和额定电压分别为36 W和36 V，如果将此灯泡连接到输出电压为18 V的电源的两端，则灯泡等于36 W b。小于36w。大于9 W c。大于9w。回应：b，技术3图像图即时，根据主题的内容绘制物体运动图像、光路图、气体状态变化图像等图像或图。使用图像分析寻找答案。图像图形方法具有易于理解每个物理量之间关系的图像、直观功能、避免繁琐的计算、快速轻松地找到正确答案。例3，沿固定坡度下降的物体受到平行于坡度的拉动f的作用，其下降速度-时间图线如图所示。物体和坡度之间的动态摩擦

7、系数为常数，在05s、510s、1015s内，如果f的大小分别为F1、F2和F3，则a.f1 F3 c.f1 F3 d.f1=F3回答：a，技术4整体分离法在双管道中分析多个对象问题时，问题解决对象要分析和解决的物理量不包括系统内部对象之间的相互作用时，将由多个对象组成的系统作为一个整体进行研究，称为整体法，这是有效的解决问题的想法。整体法和隔离法相互依存，相互补充，一般采取先采取整体后隔离的方法。这两种方法一起使用往往可以更有效地解决问题。范例4，插图，水平面上有楔形物件b，b的斜面上有小a。a和b，b和地面之间存在摩擦。如果楔形b处于静止状态，则a固定在b的坡度上。与a和b都静止的情况相比

8、，a和b之间的压力可能会减小，a增加b和b之间的压力，a增加b和b之间的压力(相对于b)，a增加c.a和b之间的压力(相对于b)，a增加ca相对b静态D. b和地面之间的压力保持不变，a相对b滑动到a相对b上方回答：bc。技术5对称分析左右开弓，对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称可以直接抓住问题的本质，避免复杂的数学计算和推导，迅速解决问题。示例5，N(N1)点载荷为q(q0)的小球体均匀分布在半径为r的圆周上，看起来如图所示。如果从圆周上的p点移除小圆球，则中心点o点处的场强大小为方向。(静电力常数称为k)，技术6极限思维方式的“极值”是物理学中实施极限思维的一般方法，有极

9、限法、微元法。极限法是将某种物理量推向极端，进行科学推理分析，做出判断或得出一般结论。此方法通常适用于与问题相关的物理量随条件单调变化的情况。微元法将研究过程或研究对象分解成许多小的“微元”，分析这些“微元”，进行必要的数学方法或物理思维处理，就可以解决问题。极限思维法在进行特定物理过程分析时，起到了使问题简单易行的独特作用，受到了反作用倍效应。例6，如图所示，两个电荷分别位于q (Q(Q0)和-Q的点电荷对称地位于x轴上原点o的两侧，a点位于x轴上o点和点电荷Q之间，b位于y轴o点上方。取无穷大的电势为0，下一个主张就是()A.b点的电势为0，电场强度也为b .正测试电荷的电能大于0，电场力

10、的方向将右c .正测试电荷从o点移动到a点，克服电场力将d .正测试电荷从o，b点移动到a点，后一个电能电位变化更大的答案：技术7逆向思维法还以另一种方法，使很多物理过程具有逆向性(例如，运动的可逆性，光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(从前向后或因果实)妨碍分析时，会按照逆向过程或思维(从后向前或从果实到原因)思考，经常会感到费解和惊讶地升华。例7，1873年在奥地利维也纳世博会上，出生在比利时的法国工程师格莱姆在战时偶然接到了导线，在其他直流发电机上，他亲自展示的直流发电机的电流输出端子提供了电力。由此观察到的现象导致了他的重要发明之一，打破了人类对电能利用的瓶颈。本发明涉及()a .新

11、的直流发电机B. DC电动机c .交流电动机d .交流发电机响应b .技术8估计解决方案避免繁杂，部分选择题本身是估计问题，部分需要进行准确计算。实际上，通过物理方法(如数量级分析)或数学近似方法(如小数四舍五入)粗略计算，就能得出答案。估算是一种具有科学和实用价值的特殊方法，大大简化了运算，帮助考生快速找到正确的选项。例8，图，两个等量的点电荷相距2a。m与两点电荷共线，n位于两点电荷连接的垂直线上，两点电荷连接的点到m和n的距离都是l，l省略项的贡献是两点电荷的合力计的m和n点的强度()a .大小的比率是2，相反方向的b .大小的比率是1，相反方向的c .大小与a成正比，相反方向的d .大

12、小与l的平方成反比，相互垂直的AC，技法9反证法只是回避，一些选择题中包含“可能”、“可能”等不确定的词，通过一个特殊的例子证明它是正确的，可以肯定这个选项是正确的；对于一些选择题，如果出现“特定”、“不可能”等积极词语，则可以反例反驳，排除这个选项。范例9，空间存在方向是垂直于纸张方向的均匀磁场，图形的正方形成为边界。由两个粒子组成的粒子流以与磁场垂直的方向从o点入射。两个粒子具有相同的电荷，电荷和质量不同，但其比例相同，都包含不同速度的粒子。不计算重力。A.接收速度不同的粒子在磁场中运动的时间必须不同。b .接收速度相同的粒子在磁场中移动的轨迹必须相同。c .在磁场中运动时间相同的粒子必须

13、运动相同。D .在磁场中运动的时间较长的粒子，其轨迹应为B D，技术10转换对象法反客。有些复杂而陌生的问题可以通过转换研究对象、物理过程、物理模型、思维角度等，变成以巧妙、速解为目的而简单熟悉的问题。例10，图，轻绳的一端位于固定粗糙斜坡的o点，另一端是一个小球体。给小球足够的初始速度，小球在斜面上做圆周运动。在此过程中，a .球的机械能守恒b .重力对球不起作用，c .绳子的张力对球不起作用d .在某段时间内，球为了克服摩擦力所做的总是球动能的减少响应c，技术11第二结论方法天的一半工作，第二结论”是由基本定律和基本公式推导出的推论。记住和聪明地使用一些“第二结论”，可以简化思维过程，节省

14、解决问题的时间。非常实用的第二个结论是：(1)等时元定律；(2)通过水平位移中点的平抛运动速度的反向延长线；(3)质量和电荷量不同的同性带电粒子在静止状态下通过相同的加速度电场和偏转电场，轨迹一致。(4)直流电路动态分析的“串反转”结论；(5)平行电源线，各向同性吸力，各向同性回弹；(6)带电平行板电容器脱离电源，改变板之间的距离不影响板之间均匀电场的强度。例11，近地卫星1，2围绕地球以恒定速度进行圆周运动的周期分别为T1，卫星1，卫星2位于各自所在高度的重力加速度大小分别为，()a.b.c.d .响应b，技术12比例分析简化，当两个物理量的数学关系明确时，使用该比例关系可以避免繁琐的数学计

15、算。应用此方法时明确需要研究的物理量之间的关系，明确哪些是变量，哪些是变量。示例12，图中，理想变压器等线圈的灯比4: 1，原始线圈两端连接到正弦交流电源，等线圈的r是负载电阻，交流电压表和交流电流表都是理想计量表，并得出以下结论()a .如果电压表读数为6V，则输入电压的最大值为24V B .如果输入电压恒定，辅助线圈数增加一倍，则电流表读数减少c的一半。如果输入电压恒定，则负载电阻的电阻增加2倍，输入功率也增加2倍d .负载电阻的电阻保持不变，输入电压增加2倍，则输出功率为4倍响应d，技术13控制变量方法具有美观性，控制变量方法经常一次只改变一个变量(因素)，不改变其他几个变量，使用控制变

16、量(因素)，将多变量问题变成单变量问题，从而大大降低了问题分析的复杂性。这种方法是科学探究的重要思维方式，也是分析中学物理中常用问题探究和问题解决的科学方法之一。例13，平行板电容器具有均匀电场，电场沿着垂直方向。两个电荷(即粒子的电荷量和质量的比例)不同的正电荷的粒子a和b在电容器边的p点(图)以相同的水平速度在两个平行板之间发射。从电容器的冲击到入射点的a和b的水平距离比为1: 2。如果不计算重力，a和b的非比()A.1: 2 b.1: C.2: 1 d.4: 1回答d，第三，物理运算问题答词技术，(a)，抓住核心词，挖掘隐性条件，不仅是阅读问题时赋予特定数字或字母的支配条件，还包括其他叙述性语言，特别是一些核心词主题中提出的一些限制性语言，或者对与该标题相关的物理变化的说明或变化过程的定义等。(2)，重视对基本过程的分析的高中物理中，力学部分除了匀速直线运动、均匀变速直线运动、掷骰运动、圆周运动、简单谐波运动等外，还有两个重要的过程。一个是碰撞过程。另一类是直线变化加速运动的最终等速过程，例如汽车用一定功率运转的问题。电的变化过程主要包括电容器的充放电、电磁振动、电磁感应的导体棒在线变化加速后执