2005年上学期江苏省高二数学复习教案第三讲直线方程_第1页
2005年上学期江苏省高二数学复习教案第三讲直线方程_第2页
2005年上学期江苏省高二数学复习教案第三讲直线方程_第3页
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文档简介

1、第三讲、直线的方程教学目标：理解斜率的概念；正确使用直线方程。教学重点：直线的方程及直线的有关概念。 教学难点：直线方程的适用范围教学过程：一、 基础训练1、直线的倾斜角为，若，则此直线的斜率为_；2、直线AB的斜率为2，将直线绕A点按逆时针方向旋转后，所得直 线的斜率是（ ）；A、-3 B、 C、3 D、3、过点（1，1）且在两坐标轴上截距相等的直线方程是_；4、已知直线的斜率为，且与坐标轴围成的三角形的面积为3，则此直线 的方程为_；5、直线与两坐标围成的三角形的面积是_。小结：二、 例题分析例1、（1）直线的倾斜角范围为 （2）直线的倾斜角是（ ）（3）若AC0,BC0,则直线不通过第

2、象限（4）已知点A（2，3）、B（-3，-2），若直线过点P（1，1）且与线段AB相交，则直线的斜率的取值范围是 。例2、求下列直线方程（1）、一条直线过点A（2，3），它的倾斜角等于直线倾斜角的2倍，则这条直线的方程为 （2）、直线过点（-3，4）且在两坐标轴上的截距之和为12；学法设计：例3、直线过点M（2，1），且分别与x轴，y轴正半轴交于A、B，O为原点，试求：（1）面积最小时直线的方程。（2）当|MA|MB|取最小值时，直线的方程。三、 课后练习：1、直线的倾斜角是（ ）A、 B、- C、 D、2、直线二、三、四象限，的倾斜角为，斜率为，则（ ） 3、过点P（-1，2）的直线与轴、轴交于A、B两点，且P恰好 为AB的中点，则AB的斜率为（ ）A、 B、 C、-2 D、24、不论取何值时，直线恒过定点_5、过点P（3，0）作直线，使它被两相

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