常见的易燃易爆物有.ppt

1、第二节易燃易爆物的安全知识，第一卷r 9年级化学，第七节燃料及其使用主题1燃烧和消化，1。如果在里面急剧燃烧可燃物，那么短时间内就会大量积累，导致气体爆炸。可燃物和氧气，燃烧更强烈。油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿山上标有单词或图标。因为这种地方的空气中暴露在可燃物或火焰下会有爆炸的危险。热量，体积迅速膨胀，接触面积越大，烟花、煤气、灰尘、有限的空间、可燃物具备燃烧条件后，可以急剧燃烧，空间有限时会发生爆炸，对我们的生命和财产构成严重威胁。天津塘沽大爆炸，台湾高雄瓦斯爆炸，青岛化工厂爆炸，知识点1爆炸，可燃气体等达到空气中一定含量后，花园就会爆炸。这种可能发生爆炸的含量范围称为爆炸极限。小数

2、据，首先按照图I所示的示意图制作装置，然后按图ii图连接装置，从橡胶管一端快速鼓入大量空气。观察发生了什么现象，分析其原因。实验7-2，“砰”的一声巨响，伴随着灯光发出热量，塑料盖子哗哗响。现象：金属罐和塑料盖含有大量空气，构成了鼓鼓入空气时塑料瓶面粉装满金属罐的有限空间。这时罐是空气和面粉的混合物。蜡烛燃烧产生的火焰猛烈燃烧，释放出大量热量，气体体积迅速膨胀，引发爆炸。【分析】，可燃气体，粉尘等都是容易发生爆炸的物质。从上述实验可以看出，物质具有燃烧条件时，燃烧的剧烈与什么有关？答：与氧浓度、接触区域有关。可燃物和氧气的接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧越严重。在特定空间突然燃烧会发生爆炸。a

3、 .可燃物遇到氧气不一定燃烧。b .缓慢的氧化不一定会引起自燃。c .自燃不一定是由缓慢氧化引起的。d .急剧燃烧不一定会引起爆炸。提示：自然燃烧由于缓慢氧化而产生的热燃烧，温度上升，必须到达燃点。c，知识点2易燃易爆物质的安全知识，我们在很多地方很容易找到标有“禁止烟火”字样或标志的东西。你能举例说明吗？这种地方的空气经常混合成可燃气体或灰尘，有火花爆炸的危险。可燃物：指容易燃烧的气体、液体或固体。爆炸性物质：指加热或碰撞时容易爆炸的物质。常见的易燃、易爆物质包括酒精、液化石油气、氢、汽油、沼气、面粉、稻草等。可燃物和爆炸物在发生火焰、高温或冲击时容易发生燃烧或爆炸。因此，我们在生产、运输、

4、使用和储存可燃物和爆炸物时，必须严格遵守规定，杜绝非法操作。以下是一些与燃烧和爆炸相关的图标。你能分别告诉我它的意义吗？要保持堆、堆和墙之间的一定距离，不能堆得太密，不能摔、砸或撞，要有牢固、密封、明显的警告标志和物质的名称、化学性质和注意事项。注意，例1从安全角度来看，以下四种物质中允许使用地铁是(a .酒精b .白色磷c .汽油d .盐，提示：酒精，白色磷，汽油是可燃物)。d，实例2以下物质和空气混合不具有爆炸的可能性是()a .氢. b .液化石油气c .二氧化碳d .棉花，提示：二氧化碳在空气中不燃烧，不会引起爆炸。c，主题1燃烧和消化2教时易燃易爆物质的安全知识1。爆炸：可燃物和氧气

5、的接触区域越大，氧气浓度越高，燃烧越严重。在一定空间内突然燃烧，产生气体，就会引起爆炸。2.可燃物和爆炸物的安全知识；指易燃气体和液体、容易燃烧、可自燃或由水燃烧的固体、其他物质的燃烧的物质。爆炸性物质：是指加热或受到冲击时容易发生爆炸的物质，如硝酸钾、爆竹等。在生产、运输、使用和保管可燃物和爆炸物时，必须严格遵守相关规定，绝对不允许非法操作。可燃物在一定空间内急剧燃烧，气体体积急速膨胀，引起爆炸。(1)张贴安全标志，(2)防止碰撞和高温，(3)先装备设备，(3)严格遵守规定，绝不允许非法操作，粉尘爆炸实验说明，可燃物和氧气的接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧越剧烈。可燃物和爆炸物的安全知识，1

6、 .在课后练习中选择；2.练习场结束本会话的练习。4.室内着火的时候打开门窗，火反而烧得更旺了。为什么？练习及应用(P32)，答：室内着火的时候，打开门窗，加快空气流通，充分接触空气可燃物，那么火焰就会燃烧更多。5.请用化学知识解释成语“水壶底工资”、“钻木取火”、“火上浇油”。答：“水壶下的柴火除去可燃物，将可燃物从火中分离出来，达到扑灭火灾的目的。”摩擦木头以获得火种是通过工作使木头温度达到燃点；“火上浇油”的油是液体可燃物，增加了火和可燃物的接触面积，使燃烧更加旺盛。6 .在以下情况下，应该用什么方法关灯？原因说明：(1)实验时不小心撞到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧。(2)因吸烟而不小心烧了寝具。(3)电线老化短路引起的火灾；(4)做饭的时候油锅着火了。图书馆里的书着火了。答：(1)用湿抹布将可燃物与空气隔离。(2)火灾不大时立即进攻，或倒水。火势严重的时候立即撤离