八年级生物上 第二节 陆地生活的动物导学案

1、八年级生物上 第二节 陆地生活的动物导学案学习目标：知识目标：1.通过实验和观察等活动，阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点2.概述哺乳动物的主要特征；3.知道保护动物栖息地的重要性。能力目标：提高学生的观察能力,培养学生提高认识问题、分析问题的能力。情感目标：1.强化“生物与其生活环境相适应”的观点。2.提高学生爱护动物的意识. 关注动物栖息地的保护。重点难点：重点：家兔适应陆地环境的主要特点 哺乳动物的主要特征难点：强化“生物与其生活环境相适应”的观点。课时安排：2课时导学过程：第一课时一、自学指导花3分钟的时间阅读教材12页到16页的图片和文字回答下面问题1、陆地生活的动

2、物对环境适应的一些特征：_ _ _ _ 2.恒温动物是 的动物， 和 动物是恒温动物；变温动物是 的动物，例如 动物。3.哺乳动物大约有4000多种，具有 、 和 的特征。4.对陆地生活的动物来说，基本的环境条件是 、 和 。二、合作探究活动一：实验饲养和观察蚯蚓 1、明确实验目的、方法步骤，小组合作完成实验，并解决课本中的问题。（1）蚯蚓的身体分节有什么意义？体节和刚毛在运动中各起什么作用？（2）如何区分蚯蚓的前段和后端？（3）蚯蚓喜欢在粗糙的纸上运动还是喜欢在光滑的玻璃板上运动？ 2、结合实验，小组解决讨论题并展示。 3、自读课本，划出重难点。 【全记】 （1）蚯蚓生活在_的土壤中，通过_

3、和_配合身体蠕动，昼伏夜出，以_为食。 （2）蚯蚓属于_动物，这种动物还有_、_等。 （3）蚯蚓靠_呼吸。 （4）蚯蚓_保持恒定的体温，因此只能生活在_三、探究提高题（加油，你一定能行） 通过分组讨论，合作探究完成以下各题 1、课后题第1题。 2、下了哪一项叙述与蚯蚓的生活习性不相符的是（ ） A 生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中 B 白天在土壤中穴居，从植物根内吸收营养物质 C 夜间爬出地面，取食地面上的落叶 D 白天和夜间都在土壤中穴居，从植物根内吸收养料 3、下列哪一项是蚯蚓的运动器官 （ ） A 刚毛 B 体节 C 体表粘液 D 环带 4、在做“观察蚯蚓”的实验时，经常用浸水的湿棉

4、球轻擦蚯蚓体表，其目的是 （ ） A 给它降温 B 便于它灵活运动 C 保持它的清洁 D 利于它的呼吸第二课时一、自主学习，自主完成基础练习 请同学们阅读课P16P18，完成以下练习：【全记】 1、兔的体毛光滑柔软，有_作用，用_呼吸。 2、兔的心脏分成四个腔：_、 _、 _ 、_。 3、血液循环包括_和_。 4、恒温动物包含_类和_类。其他动物属于_动物。5、兔的牙齿分化为_和_。门齿适于_，臼齿适于_。兔的消化道上有发达的_。 6、地球上哺乳动物现有种类大约有_种，除极个别种类外都具有_ 、_、 _等特征。 7、对于陆地生活的动物来说，足够的_、 _ 和_是基本的环境条件。二、合作探究，完

5、成以下活动 活动二：观察与思考 观察图片，完成讨论题。重点第3、4题。活动三：动物栖息地的保护三、探究提高题（加油，你一定能行！） 1、哺乳动物的主要特征不包括 ( ) A 胎生 B 哺乳 C 体温恒定 D 体表被毛 2、下列那组动物具有发达的盲肠 （ ） A 兔、羊 B 狼、猫 C 狮、虎 D 鹰、鹫 3、家猫和狼是肉食性动物，它们牙齿的组成特点是 （ ） A 有门齿和犬齿 没有臼齿 B 有犬齿和臼齿 没有门齿 C 有门齿和臼齿 D 门齿、犬齿、臼齿都有四、拓展延伸为什么说仙人掌上的刺是由叶子变来的？为了适应干旱少雨的沙漠环境，在漫长的岁月里，仙人掌不断改变着自己的形态，叶子渐渐不见了，变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛