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文档简介
1、不等式组有解,有整数解,课前准备,1、什么是不等式组的解集?,2、观察下列不等式组,并找出它们的解集。,X3和x3,X3和x3,X3和x4,X3和x3,X3和x4,X3和x4,X3和x4,已知不等式 2x-11与不等式 xa 组成的不等式组有解,求a的取值范围。,分析:第一个不等式的解集为x1,第二个不等式的解集为xa,此不等式组有解,说明两个不等式的解集有公共部分。 接下来,我们数轴上表示两个不等式的解集,分析a的范围。,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a=1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,总结,1、先解出不等式组组中的每个不等式的解集。,
2、2、然后在数轴上表示出这些解集,利用数形结合的数学思想进行分类讨论。 例如:在本题中,我们分别谈论a1,a=1,a1三种情况下两个不等式的解集是否有公共部分。,那么当x1,xa时,不等式组有解,a的取值范围是多少?,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a=1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,那么当x1,xa时,不等式组有解,a的取值范围是多少?,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a=1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,那么当x1,xa时,不等式组有解,a的取值范围是多少?,当a1的时候,两个解集有没有
3、公共部分?,当a=1的时候,两个解集有没有公共部分?,当a1的时候,两个解集有没有公共部分?,学以致用,已知一个未知数x,它有无数个值可以让不等式3x-1-4和不等式2xa-2都成立,求a的取值范围。,拓展延伸,1、x3与xb组成的不等式组有解,求b的取值范围,2、x3与xb组成的不等式组有解,求b的取值范围,4,0,3,2,1,5,如果x1与xa组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解,求a的取值范围,2,3,4,当1 a 2的时候,x没有整数解。,当2 a 3的时候,x的整数解是2.,当3a 4的时候,x的整数解是2,3.,当4a 5的时候,x的整数解是2,3,4.,那么a的取值范围是不是
4、就是3a 4呢?,分析:整数解必然是2,3两个值。,讨论:,假设a=3,能不能满足题意?,假设a=4,能不能满足题意?,2,3,从图形中,我们可以很容易发现:当a=3的时候不能满足题意;当a=4的时候,满足题意。,总结:,1、先确定整数解是哪些。例如:本题中的整数解是2,3.,2、确定a在哪两个整数之间。例如:本题中只有3a4的时候,x的整数解才有可能是2和3.,3、判断a能不能取到边界值。(方法:假设能取到边界值)例如:本题中假设a=3,发现不成立。假设a=4,假设成立。,学以致用,用你本节课所学的知识,解决下面老师连都不会的题目!,1、如果x1与xa组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解,求a的取值范围。,2、如果x1与xa组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解,求a的取值范围。,3、如果x1与xa组成的不等式组的解集中有且只有两个整数解,求a的取值范围。,1、已知xa与xb组成的不等式组有解,求a
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