婴幼儿生长发育规律与特点

1、，婴儿生长发育规则和特征，海盐县妇幼保健医院儿童保险科，1，2，3，婴儿生长发育过程，婴儿年龄阶段和每个时期特征，婴儿生长发育规则，1。婴儿生长发育过程，生长发育定义由生命的开始、遗传、环境、学习和其他因素决定，是对顺序、连续、阶段、方向、完全生理和心理变化的分化过程。生长：指身体各器官及系统的生长和形态变化，以相应的测量值表示体重的变化。发展：是指细胞、组织、器官分化和成熟的机器体质变化。1 .婴儿生长发育过程、生长发育特征1)大小变化体重/肾脏/器官生长；语言/认知/社会互动等能力继续提高。(2)比例的变化3)旧特征的消失4)新特征的获取，胎儿头部占身体长度的1/2，婴儿头部占身体长度的1

2、/4成人头部占身体长度的1/8，成长和发育课题1。学走路2。吃固体食物。4.控制排泄功能。5.学习认识自己器官和性别的行为。6.与人交往，控制感情。7.判断对错。8.完成生理功能的稳定。9.形成社会和个人的简单概念。1.婴幼儿的生长发育过程，2。婴幼儿的年龄阶段及各个时期的特点，新生儿时期：出生后28天的特点：最脆弱的生命阶段，高发病率，高死亡率。健康管理要点1) 2)注意保暖，防止过热3)选择合适的衣服4)清洁护理5)预防感染6)“婴儿期：出生后1岁以下的功能：1)增长最快，营养需求高。2)所有机构的发展都不完美，功能不成熟。3)免疫功能下降，防御机制不良，容易得病。健康要点：1)哺乳：母乳

3、喂养，添加合理的辅助食品。(2)监测生长发育：定期体检、疾病筛查、发育筛查3)预防一般疾病：计划免疫4)生活护理，2。婴儿年龄阶段及各时期特征，婴儿期：1至3岁以下特征：1)身体发育仍然很快。比幼儿期慢2)自身免疫力仍然下降。急性传染病的容易发生3)提高学习能力，提高学习能力4)经验不足事故健康要点：1)进食2)早期教育3)发展自我生活能力，良好生活习惯4)预防意外伤害5)预防疾病6)定期体检，2。婴儿年龄阶段及各个时期的特征、儿童年龄阶段及特征、年龄阶段、婴幼儿期特征、产前：怀孕-胎儿分娩的新生儿期：0-28天婴儿期：0-1岁婴儿期：1-3岁学龄期：3-6岁学龄：6幼儿生长发育规律、连续性和

4、阶段性各器官系统发育不均衡避头尾规律一般是生长发育从上到下、从近到远、从粗到高、从简单到复杂的规律，如运动发展等规律。先抬头挺胸，再坐下，向上，站，走。个人差异，体重是反映营养状况的最常见指标，出生体重约3公斤，正常足月生下3个月以来增长最快，每月平均800-1000克。3-6个月内每月增肥500-600克，以后增长速度逐渐减慢，1岁增长3倍，2岁增长4倍左右。2-12岁=年龄*2 8，长度(身高)，长度(身高):与长期营养条件密切相关的2岁以下儿童为安瓦座位，2岁以上的座位。出生平均50厘米，出生前半部每月平均2.5厘米，后半年平均1.5厘米，1岁增加75厘米。第二年平均长到10厘米，85厘

5、米。2-12岁身体长度(高)=年龄*7 77，头部周长，反映大脑和头骨的发育程度，头部发育最快的出生后半年，新生儿头部周长平均为34厘米，最初半年为9厘米，随后半年为3厘米，1岁头部周长平均增加了46厘米。两年后，头部周长增长放缓，2岁时约48厘米，5岁时约50厘米，15岁时接近成人头部周长54-58厘米。反映胸腔、肺、背部肌肉发育程度的胸围。出生时胸围32厘米，头周长1-2厘米，1岁时胸围和头周长的值几乎相等1岁-青春期的差异大约是儿童的年龄，0-2岁大脑发育，新生儿：脑重390克，9个月：脑重660克，1岁：700-80，出生24个月的神经元发育图，正常的视觉发育儿童，新生儿出生时只有光感

6、，对光有反应。有一个月的保护性瞬间反射，可以沿眼睛移动3个月，视力为0.02，固定力为6个月左右：0.06 1岁时视力达到：0.2-0.25岁时视力达到：0.5岁时视力达到：0.6 4-5岁时视力达到：0.8-1.0 6岁时视力达到儿童视觉发展的重要时期3岁前，敏感期3-10岁，知觉能力的发展，听觉发育，胎儿在宫内，即具有听觉(胎教)的新生儿的听觉已经发生了3个月，感受到了不同的位置，向声源转头。在8-9个月的时间里，我能分辨出不同的声音。一岁的时候，说话和声音开始分化。听觉是儿童语言发展的必要条件。大动作的发育-调节头部，俯卧撑时抬起短头的动作45度45- 90度，抬起俯卧撑1-2 的垂直头

7、部瞬间；肘部支撑；手腕支撑，练习，抬头：颈部等肌肉和无力运动，翻转身体，5月：仰卧起坐，6月：6俯卧撑7月；自由活动练习：促进肌肉关节活动力，提高左右大脑的整合能力，发展大动作-躯干控制，6月：支撑坐姿7月：坐姿1分8月：独自坐10分钟，左拉9月：稳定坐姿，双手玩玩具，随意改变姿势；拉，坐，坐，支撑练习：颈部，背部，腰部力量，大运动的重要阶段攀登，6-8月：腹部支撑趴着，身体向前拖曳，7-9月：用手和膝盖爬行，训练全身肌肉感觉和运动调整，大运动的发展。站一会儿，5月：腋窝很稳定。6月：自动跳8月：可以扶，9月：把自己拉直站，10月：帮忙站着坐；十一月：一个人站一会儿，潮水可以蹲下。12月：一个

8、人站着，高举，悬空，左右摇摆，单独站着，24月用一只脚从地面抬起，在看的瞬间，30月在独脚站上暂时观察腿的平衡，仍然抓住球，捡球，蜷起身体，训练，大运动发展过程：3个月抬头，5-6个月后大运动发展的重要时期3-4个月推翻能力教育的重要时期7-8个月爬行能力教育的重要时期10-11个月独自站立能力教育的重要时期11-12个月独自行走能力教育的重要时期24-25个月单腿能力教育的重要时期30-31个月单腿跳跃能力教育的重要时期36-37个月调节能力平衡能力教育的重要时期，落后的表情微动作发展过程，3月前，可以用拳头在3-4月胸前瞄准双手，4月：可以握玩具5月：可以用手掌抓东西6-7月：可以用双手配合，可以一个人玩小东西，放牧是9-10月； 拇指，食指末端延伸东西，10月：手里可以放东西。15月：可以用勺子翻几页。18月：2-3块堆叠2岁：可以用杯子喝水，一页翻页，6-7块堆叠，用勺子正好3岁：积木9-。，4月可以抓住胸前的玩具5月：用全手抓住6月：手配合，向后，6月，9月，10月，抓住小药丸，握力和手-眼协调训练，10-11月食指导航笨拙的木块推出杯盖，