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文档简介
1、春,制作人:王梓君,作者:朱自清,走进作者,朱自清:原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者,主要作品有背影、诗集踪迹和文艺论著诗言志辨等。,学习目标:,1、培养学生热爱自然,热爱生命的激情,珍惜生命的春天,认真安排自己的学习、生活,争取在以后的学习和生活中获得更大的丰收。,2、识记并理解文中的生字、生词。,3、熟读成诵感受本文的语言美。,4、学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。,基础知识,一网打尽,检查预习,读一读,朗润( )散( )混( )酝酿( )宛转( )应和( )嘹亮( )黄晕( )烘托( )抖擞( )薄烟( )捉迷藏( ),rn,sn
2、,hn,yn ning,wn,h,lio,yn,hng,su,b,cng,整体感知,作者按照怎样的顺序描绘春天的?,盼春、绘春、赞春(这三部分的顺序和作者思想感情发展是一致的,春天尚未到来,热切盼望;春到人间,尽情欣赏;感春生情,讴歌赞叹。),本文依次描绘了春天的哪几幅图画?,春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画,表达了作者怎样的感情?,对春天的喜爱、赞美之情。,朗读大擂台,用怎样的感情朗读本文呢?,用急切的读(开头),用喜爱的心情读(中间),用赞美的心情读(结尾),发掘潜力,作者把楚春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”,表现了春天的什么特点?人们还习惯用“春”来比喻一些事物,请你列举出一些这样的事物。,这三个比喻句表现了春天新鲜、美丽和充满力量并不断成长的特点。人们还
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