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文档简介

1、步入化学殿堂,复习课-【第一单元】, 化学真奇妙 体验化学探究 到实验室去,材料,天然材料(木材、棉花、石料等),人造材料(塑料、玻璃、不锈钢等),化学变化与物理变化的区别与联系,绿色化学的概念,我们开展化学研究的基本目的,化学科学的发展促进了人类社会文明的 进步,提高了人们的生活质量,为 什 么 要 学 习 化 学,有新物质生成的变化,没有新物质生成的变化,有没有新的物质生成,化学变化的过程中同时伴随物理变化,外形和状态方面 发生变化,发光、放热、颜色 变化、产生气体、 生成沉淀等,什 么 是 化 学,世界万物都是由极其微小的粒子 ( )构成的,化学的定义:在 水平上 研究 及其 的一门基础

2、学科,它能指导我们更好地 、 物质。,分子、原子等,原子、分子,物质,变化规律,和,应用,改造,认识,水:,水是由水分子构成的 水是由氢元素和氧元素组成的 一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的,科学探究的六个环节:,提出问题 猜想与假设 收集证据 (包括设计实验和进行实验) 获得结论 反思与评价 表达与交流,固体 药品,粉末状药品的取用方法,块状固体药品的取用方法,液体 药品,倾倒液体的方法,少量液体的取用方法,化学实验基本操作,一斜二送三直立,一横二放三慢竖,注意:瓶塞倒放;标签向着手心;瓶口对着瓶口,定量:先直接倒至接近所需量,用胶头滴管 滴至所需量,少量:用胶头滴管滴2至3滴,酒精

3、灯的使用方法,给试管内液体/固体加热 的方法,思考,给试管里的固体物质加热结束后,发现试管破裂,可能的原因有哪些?,答: 加热时试管外壁有水, 没有预热, 加热时试管底部接触到了灯芯, 试管口没有向下倾斜, 试管没有冷却就清洗,托盘天平的使用,量筒的使用,连接,洗涤,润、转,洗净的标准:,附着在玻璃仪器内壁上的水既 不聚集成滴也不成股流下,仪器的连接与洗涤,方法:先把导管未端浸入水中,双手紧贴容器壁,管口有气泡冒出,则气密性良好。(松开手后,导管未端形成一段水柱,则气密性良好),检查装置气密性,1、教室中的下列物品由天然材料制成的是( )A玻璃 B铝合金门窗 C木制桌椅板凳 D陶瓷地板 2、人

4、类通过化学变化改造物质的开始是( )A使用塑料制品 B火的使用 C使用石器 D使用金属制品 3、镁条燃烧时,下列哪种现象能说明发生了化学变化( ) A镁条燃烧 B发出耀眼的强光 C生成氧化镁 D颜色发生变化,C,B,C,4、下列各组变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( ) A金属导电,电灯发光 B葡萄酿成酒,天然气燃烧 C铁矿石的开釆,铁矿石冶炼成钢铁 D钢铁生锈,冰雪消融 5、下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是( ) A蜡烛照明 B水力发电 C太阳能供热 D电热器取暖,C,A,6、“绿色奥运”的理念深入人心,对学习化学知识的人说,“绿色化学”理念同样重要。下列对“绿色化学”

5、的理解不正确的是( ) A绿色化学是指无污染的化学 B绿色化学是指原料百分之百地转化为产品的化学 C可降解塑料属于绿色产品 D绿色化学是指有绿色植物参加反应的化学 7、下列说法正确的是( ) A发光发热的变化一定是化学变化 B固体变成气体一定是物理变化 C化学变化过程中一定伴随着物理变化 D物理变化过程中一定伴随着化学变化,D,C,8、化学是一门自然科学。研究和发展化学科学的基础是( ) A、数字计算 B、化学实验 C、逻辑推理 D、物体测量 9、实验室中不能被加热的玻璃仪器是( ) A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、锥形瓶 10、下列操作方法错误的是( ) A取液体药品时,细口瓶的塞子要倒放

6、在桌上 B倾倒液体时,瓶口要紧挨着试管口 C用滴管取液后,把滴管放在实验台上 D用纸槽把氧化铜粉未加入到试管中,B,B,C,11、下列实验操作中,不会使试管炸裂的是( ) A、加热时,试管底部触及酒精灯的灯芯 B、未经均匀受热就直接给试管加热 C、加热固体物质时,试管口朝上倾斜 D、不用石棉网就直接给试管加热 12、小英用托盘天平称量固体试剂时,错将固体试剂放在右盘,在左盘上放置5g砝码,将游码移到到0.5g的位置,此时天平保持平衡,则小英称量的固体试剂的质量是( ) A、5.5g B、5 g C、 4.5g D、4g,D,C,13、用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数

7、为20毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为8毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( ) A、小于12毫升 B、大于12毫升 C、等于12毫升 D、无法确定范围 14、取45mL蒸馏水,应选择的一组仪器是( ) A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管,15、小明将少量的白糖放在铁锅里加热,先看到白糖熔化,接着看到熔化的物质呈现棕色,最后变成黑色残渣,请你判断整个实验属于( ) A研究白糖的结构 B研究白糖的用途 C研究白糖的变化 D研究白糖的制法 16、下列选项中不属于化学研究领域的是( ) A开发新能源 B合成新

8、药物 C设计电脑程序 D防止环境污染,C,C,1、以下仪器能直接加热的是: 垫上石棉网后可以加热的是 吸取或滴加少量液体的仪器是 量筒、烧杯、蒸发皿、试管、锥形瓶、燃烧匙、集气瓶、胶头滴管、坩埚 2、取用药品的“三不原则”: 节约原则:要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般取最少量 :液体取 ,固体只要 即可。 用剩药品的“三不原则”:,试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚,烧杯、锥形瓶,胶头滴管,12ml,盖满试管底部,3、探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么? 提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么? 提出假设:A白烟是燃烧时生成的二氧化碳;B白烟是燃烧时生成的水蒸气;C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 查阅资料:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 实验探究:1、吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设了 ,但这样做并不能得出结论,原因是,A,无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是 原为燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的,2、吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有

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