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文档简介

1、0,训练讲师应具备的素质,1,一、前言 二、基本素质 三、总结,课 程 大 纲,2,课程目标,明确做为一个合格讲师，应具备的基本素质 明确成为合格训练讲师的要求,3,前 言,锡塔与锡拉的故事,-游戏,我想要装满棋盘的麦子,4,分组讨论，并计算64格的 麦子总数。 2. 最后以速度最快、并得数正确组胜。 3. 时间5分钟。,游戏规则,5,1+2+22+23+262 其中 2+22+23+262是一个等比数列，首项 A=2，公比Q=2, 一共有N=63项，按照等比数列求和公式： S=A*(1-QN-1)/(1-Q)得知： 1+2+22+23+262 =1+2*(1-262)/(1-2) =263-

2、1,6,温故而知新 欲穷千里目，更上一层楼,感 悟,7,培养讲师的意义,培育优秀人才，增强公司培训力量 满足高素质人才的成长需求，拓宽其成长空间 将“竞争、激励、淘汰”机制引入培训讲师队伍，营造“能者上，庸者下”的成长氛围,对公司而言,8,培养讲师的意义,获得讲师方面的专业培训，提高自身综合素质 通过个人的努力，走上讲台，进一步提升自己在事业上的成就感和自豪感，同时通过授课，实现 “教学互长” 以讲师的身份时刻严格要求自己，进而促进销售业绩和团队规模的不断成长，获得“双赢”,对个人而言,9,讲师的基本素质,（一）职业道德 （二）实务经验 （三）知识素养 （四）训练技巧 （五）仪表风度,10,一身正气 两袖清风 三尺讲台 四海胸怀,职业道德,孔子,11,一线经历 教学经验 管理经验 工作成就,实务经验,最重要的是告诉学员你有资格给他们些什么,12,保险专业知识 专业行销知识 教育理论及实务 其他相关知识,知识素养,13,怎样做？,制定读书学习计划 持之以恒地积累资料 学习他人经验 总结自己经验,-“厚积而薄发”,14,学 会 终 身 备 课,15,训练诊断能力 课程设计能力 讲授训练能力 训练管理能力,训练技能

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