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文档简介
1、爱莲说,周敦颐（宋）,欣赏莲花,上量,周敦颐,周敦颐，宋代字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。,“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,说,自读诗句，疏通文意,字词学习,蕃 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻,fn,y,lin,xi,zhu,xin,蕃: 染: 濯: 亵: 鲜: 宜:,多,沾染(污染),洗涤,亲近而不庄重,很少,应当,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,二、思考下列问题 1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？
2、（请用文中的语句回答）,作者分别从哪些方面描写莲花的？,用文中原句说出莲花的生长环境,“出淤泥而不染， 濯清涟而不妖”,用文中原句说出莲花的体态,“中通外直， 不蔓不枝”,用文中原句说出莲花的芳香,香远益清,用文中原句说出莲花的风度气质,“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”,生长环境： 体态香气： 风度气质：,作者分别从哪些方面描写莲花的？,你认为莲与君子有哪些相同之处？,象征君子身处污浊环境而不同流合污；还象征君子的高洁、庄重。,象征君子的行为端正，通达正直，美名远扬。,志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不 敢轻侮。,生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清
3、” 风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”,莲花的总形象是怎样的？,高洁、庄重正直、洁身自好不与世俗同流合污。,1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？ 2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的?,水陆草木之花 菊 牡丹,可爱者甚蕃,陶渊明独爱,世人甚爱,3、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？,菊,牡丹,秋季开花，迎寒斗霜，清高避世,花色艳丽，雍容华贵，代表富贵,4、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？,菊,牡丹,隐逸者,富贵者,惜,厌,消极避世，不同流合污,追逐功名富贵,正衬,反衬,作者借莲花寄托什么情感这是什么写法？,体会作者情感：,作者通过对莲可贵品格的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 这是托物言志的写法,莲：出淤泥而不染,竹子：虚心 有
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