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文档简介

大钟和小钟,0,0,下图中的场景，你能猜出来这是哪吗？,是在钟表店里，店里的钟表们发出了很多好听的节奏，一起听听看吧！,CONTENTS,情境创设,歌曲学唱,音乐知识,0,点击喇叭听一听，跟随着节奏一起动一动。,我们可以把钟表发出的声音编创为许许多多的节奏，还可以跟着节奏一起做律动。接下来，老师这还有两个钟表，一个是大钟，一个是小钟，它们两个的会发出怎样好听的节奏呢，一起去听一听吧！,练习二声部演唱，学习歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,0,伴奏,范唱,大钟： 5 3 5 3 当 当 当 当,小钟：3 3 1 13 3 1 13 3 1 1 3 3 1 1 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒,0,轮唱： 大钟 5 5 1 1 5 3 大钟 唱歌 当 当,小钟 5 5 1 1 3 3 1 1 3 3 1 1 小钟 唱歌 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒,齐唱： 5 5 1 1 3 3 5 大钟 小钟 一起 唱 5 4 3 3 2 2 5 5 1 大钟 小钟 一起 来歌 唱,多可爱的大钟、小钟啊，它们互相默契地合作才发出这么好听的声音，同学们的合作也非常愉快，相信以后我们一定能唱出更多好听的歌曲。,退出,0,通过刚才的节奏和钟表们发出的声音，谁能来说一说大钟响一声，小钟响了几声呢？,大钟响一声，小钟响了两声。接下来，我们

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