牙膏和火柴头中某些成分的检验

1、牙膏和火柴盒特定成分的检查，交流与讨论，1，牙膏的成分是什么？牙膏的成分有什么作用？3，牙膏的什么成分可以用我们在中等化学实验室常用的药物和仪器检查吗？摩擦剂、磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、硅石、摩擦剂作为牙膏的主体，占牙膏成分的50%左右，主要用于提高牙膏的摩擦作用。刷牙时，摩擦剂挂在泡沫上，充满口腔，广泛接触牙石，由于牙刷的摩擦作用，牙石容易刷，因此摩擦剂有提高牙齿的效果。使用以下工具、试剂及相关提示讨论和交换“确认牙膏摩擦剂是什么”实验程序？探索活动(a)，工具：试管、烧杯、玻璃棒；试剂：牙膏样品，稀盐酸，直溶液，蒸馏水，【提示】Ca3(PO4)2不溶于水，Ca(H2PO4)2容易溶于水。添

2、加磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅、过量的稀盐酸溶解和气体生成，添加过量的稀盐酸溶解萝卜，添加过量的稀盐酸后沉淀生成NaOH，添加过量的稀盐酸后沉淀生成萝卜溶解，NaOH在过量沉淀生成后溶解，摩擦剂为SiO2，摩擦剂为Cao 2，参考活动情景2提供的实验操作，检查牙膏的甘油，测定牙膏溶液的pH值。活动调查(3)，正确刷牙4个必要条件，1，牙刷毛在牙齿和牙龈的交汇处，牙刷毛与牙齿表面45角，原位水平颤动。2、垂直刷牙，刷牙的时候，从上到下刷牙；刷牙的时候，从下往上刷。3.擦面团的时候要前后刷，内外都要擦。4，早晚刷：每次刷3分钟牙。安全火柴、红磷和Sb2S3等，KClO3，MnO2，硫等，二氧

3、化硫，活动探索(3)，火柴臂燃烧后是否有SO2气体生成检查，使用中学化学实验室常用的设备和试剂进行讨论，交换“火柴盒燃烧后生成二氧化硫气体”，实验方案，方案1:供应品红色溶液.场景2:使用酸性KMnO4溶液.情景3:使用紫色石蕊溶液.场景4:使用酚酞下落的NaOH溶液.方案5:溴水溶液.方案6: FeCl3溶液.为了观察实验现象，如何收集燃烧产物SO2？火柴头燃烧后SO2气体生成检查，杯对(集)管，活动探索(3)，漏斗，试管，注射器，导管等组成的图2装置，漏斗下2根火柴，点燃的火柴头燃烧火柴头。慢慢拉出注射器的活塞，燃烧火柴产生的气体通过0.01 mol-1 kmno 4酸性溶液观察实验现象，

4、(1)根据你选择的实验计划，“检查火柴燃烧时是否产生了二氧化硫”。活动探索(3)，火柴盒中的氯元素以氯酸盐的形式存在，应如何检验？活动调查(4)，信息提示: clo3-的氯元素转换为cl-离子，以便进一步检查。当火柴臂燃烧时，KClO3分解为KCl，可还原为clo 3-cl-cl-，并作为cl-检查。实验方案，方案1:将燃烧的火柴用少量水浸泡，稍后将少量溶液放入试管，滴下AgNO3和稀硝酸，观察实验现象。情景2:取出三四个火柴盒，浸入水中，稍后将少量溶液放入试管，加入AgNO3溶液、稀硝酸、NaNO2溶液，观察实验现象。参考活动方案中提供的实验操作，检查火柴盒中的氯元素。，测试物质特性的基本方

5、法，建议假设，设计，实验探索，观察现象，得出结论，重新假设，物质的测试是什么？物质的检验：根据物质的不同特性选择适当的试剂，使用一定的方法，区分或识别物质。(第一次取样，后处理；现象，结论后)，现有直导管、直角弯头、双孔橡胶塞、小橡胶管和下图仪器(原则：SO2 I2 2H2O=H2SO4 2HI)。设计测定空气中SO2含量的实验装置。应用升降，设计实验：测量和计算牙膏摩擦剂(仅含碳酸钙)的质量分数。设计实验程序，检查牙膏中的钙元素和氟牙膏中的氟离子。实验扩展，SO2收集实验程序，情景1:点燃火柴，迅速扔进装有0.01molL-1KMnO4酸性溶液的试管，多次观察实验现象。情景2贴火柴，用钳子将包含0.01molL-1KMnO4酸溶液的试管(不接触溶液)展开多次，观察实验现象。情景4:取下2-3根火柴的火柴棒头，将0.01 mol-1 kmno 4酸性溶液滴落小块的面具放在试管入口处，加热试管底部，观察实验现象。情景3:取出5-6份火柴，点燃蒸笼，用干燥干净的空热杯快速挤压蒸笼装满气体，迅速倒入少量0.01molL-1KMnO4酸性溶液，用桌子碟子复盖烧杯，摇晃烧杯，观察实验现象情景5将2根火柴放在甲比杯里(如图1所示)，用火柴点火，熄灭火柴，马上移动火柴，将甲胎倒在乙比杯里，轻轻振动乙比杯，观察实验现象。情景6:用图2