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文档简介

1、爱护公共财物 告别不文明行为,爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。,一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。,爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。,小组讨论： 请你说说发生在我们身边的爱护公物的人和事。,交流：你平时看到的损坏公物的行为。,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。,在校园内，不能随手扔垃圾,你

2、认为他爱护公物吗？,我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。,你认为他爱护公物吗？,这还是我们美丽的校园吗？,倾斜的告示牌,污迹斑斑的墙壁！,受伤的“躯干”和“面孔”,观察你自己的课桌椅，看看有没有损坏的情况。这些损坏的课桌椅给我们的学习生活带来哪些不便？,桌椅是怎样制造出来 ？,植树 伐木 运输 加工,保护课桌=保护环境,爱护公物=保护环境,讨论：怎样做一个爱护公物的小卫士？,良好的爱护公物的各种行为 用完水后注意关好水龙头；放学后注意关好教室门窗，关闭电灯、电脑，饮水机；不在课桌上乱刻乱画，不在墙壁上乱涂乱写；不乱丢纸屑；不拿老师用的粉笔在黑板或其他地方乱涂乱写，在课堂上爱惜各种使用器材，如实验器材，体育器材，爱护学校的花草树木，不攀折花木等,爱护公物的几点希望：,一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了政府和社会的巨大投入，良好学习环境确是来之不易的。,二、我们要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，我们将加大查处的力度。,三、希望同学们互相监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身。,四、希望人人能做爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，爱惜每一张课桌椅。,希望大家从我做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，让我

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