《青山不老》PPT优质课课件

1、16、青山没有老。 我读：袭击泥巴管理奇迹的价值，伴着风雨，没有一次是缓慢的。 狂暴：归宿：气势：泥：摇曳：随意杀人或迫害。 非法占领。 人类和事物的最终落地。 我现在很坚强地站着。 堆积的泥沙。 一起趴着动。 语言理解，阅读提示：默读文本，思考：请告诉我课文的主要内容这位老人创造了什么奇迹？ 这个奇迹是在什么情况下创造的？ 联系课文，想想作者为什么说“青山不老”，课文主要说了什么？ 青山不老讲述了一生专心植树造林工作，从而实现自己的人生价值，给后代带来幸福的老人。 老农创造了什么奇迹？ (请从文章中找出相关的段落来说明)，阅读课文，思考问题： 15年，绿化8条沟，建立7条防风林带，3700亩

2、林网，是多么美好的奇迹啊。 方法：掌握关键字。 这是中国晋西北，西伯利亚大风频繁袭来的地方，也是有干旱、霜冻、沙尘暴等反对生命的怪物的地方。 盘踞、猛威、方法：抓住关键词，实际联系，1222222222222222222，暴风剧烈，沙尘暴横亘的山沟，现在绿色摇曳的青山，15年，8条沟绿化，防风林带7条方法：抓住关键词，老人在什么情况下创造了这样的奇迹？ 再次读课文，思考问题：1.我们坐在土坎上，坐在船上，周围是绿色的波浪，风吹着，树梢卷起波浪的声音，叶子之间好像闪烁着清朗的波浪。 作者用比喻的方法，描绘了山上绿意盎然，树林中松涛响，树叶之间绿波蔓延的场面，显示老人投身山林，对改造山谷作出了很大

3、的贡献。 2. 15年啊，绿化了8条沟，形成了7条防风林带，3700亩林网，是多么美好的奇迹啊。 3 .杨树和柳树，手臂如股，力量在山腰。 看不见根，山海啸涌来的泥土掩埋了树下的一半，树却勇敢地抵抗了它的凶猛。 这座山已经失去了原来的斜面，沿着木层形成台阶。 拨点，1 .山间的自然条件非常差。 2 .老人上了年纪，很瘦。 3 .生活条件艰苦。 4 .伙伴、同伴相继去世。 从正文中找到相关词语，大家一起读，体会老人植树的辛苦和精神的宝贵。 15年啊，绿化8条沟，形成了7条防风林带，3700亩林网，是多么美好的奇迹啊。 方法：抓住关键词，我们坐在土坎上，坐在船上，周围是绿色的波浪，风吹，树梢卷着波

4、浪的声音，树叶间闪闪发光。 方法：通过想象影像，杨树、柳树宛如手臂，力量位于山腰。 看不见根，山海啸涌来的泥土埋住了树下的一半，树却勇敢地抵抗了它的凶猛。 这座山已经失去了原来的斜面，沿着木层形成台阶。 作为山野老农，他这样实现了自己的价值。 他把自己的生命换成了别的东西。 他真的和山川共存，和日月同辉。 另一种是老人的精神：老人植树造林，绿化房子的精神，给人类带来幸福的精神。 我们应该如何理解“青山不老”的意思？ 理解难点，1 .是的，保护黄土，我们有了这棵绿树这个绿树，我们才保护了这块土。 黄土提供了绿树生长所需的养分，而绿树的根却粘在黄土上，以免流失。 这就像老农和青山密切相关，分不开。 这个青山培育了老农，老农用自己一生的努力创造了这个绿色奇迹，作为对青山的回报。 2 .他认为种树是命运的选择，房子后面的青山是生命的归宿。面对享福和痛苦的选择，老农毫不犹豫地开拓山区，选择了改造山林的艰苦道路。 他知道这座山需要不断绿化，所以他想把自己的一生献给这座山，把自己的生命献给这个山。 3 .他把自己的生命换成了别的东西。 他真的和山川共存，和日月同辉。 “另一个”表面上是指这片绿洲，其实也包含着开拓山林、绿化房子的精神和给子孙带来幸福的感情。 老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在广阔的青山无限扩张，与青山一起永远不灭。 交流：作者为什么说“青