幼儿园夏季活动开展方案及夏天教案

1、幼儿园夏季活动开展方案及夏天教案夏天到了，天气愈来愈热，我们想到夏天就想到充足的阳光、不停的流汗，但是孩子们感受和我们非常不同。对孩子来讲，夏天是可以纵情享受冰西瓜的时间，是可以喝甜甜冷饮的时间。我们通过1系列的活动，让孩子了解夏天并激起爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。幼儿园小班夏季教案果盘秀活动目标：1、了解果盘多种多样的造型和图案。2、大胆想象、尝试设计、画出自己喜欢的果盘图案。活动准备：1、搜集各种果盘装潢在环境中，供幼儿欣赏。2、水彩笔、即时贴、胶水、碎布块、拓印纸团等多种作画材料。活动进程：1、教师引导幼儿欣赏各种各样的果盘图案1、说1说，夏天人们爱吃甚么水果?可以用甚么来盛水

2、果呢?2、教师引导幼儿视察布置在活动室和幼儿用书中的各种果盘的形状、色彩、图案等。2、鼓励幼儿大胆装潢果盘-我的果盘真漂亮1、教师示范装潢1个果盘(可用拓印和水彩笔相结合等情势)。2、鼓励幼儿大胆选择用粘贴、拓印、绘画等多种情势装潢果盘。(出示各种形状的为装潢的果盘)这里有很多形状的果盘，还未来得及装潢呢，请小朋友们自己装潢1个漂亮的果盘吧。3、果盘秀请幼儿拿着自己制作的果盘，随音乐展开，幼儿相互欣赏。【果盘秀】幼儿园中班夏季教案夏天少喝饮料活动目标：1、知道饮料中有些成份不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。2、通过聆听童谣和了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。活

3、动准备：多种饮料的成份表(或饮料的包装盒)活动进程：1、通过谈话，了解幼儿对饮料的认识教师：“小朋友们，你们喜欢喝饮料吗?你喜欢喝甚么样的饮料?”“为何喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?”2、了解饮料中的多种成份“在我们喝的饮料中，有哪些配料呢?”与幼儿共同讨论每种成份对人体的作用，有甚么好处?饮料中含糖份较多，喝多了对人体有甚么害处?3、教师朗读童谣，使幼儿明白喝白开水好处多发问：童谣中说了些甚么?你觉得喝饮料能解渴吗?让幼儿充分发表自己的观点并勇于论述自己的想法，教师在进程中注意聆听，启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也能够问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。使幼儿明白：饮料不

4、能解渴，如果饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。小胖胖咕咕太阳大，天气热，小胖胖，买汽水，喝可乐，咕噜咕噜喝1杯。咕噜咕噜喝1杯，1杯，两杯、3杯咕噜咕噜咕噜喝了好多杯。小胖胖1样渴，小胖胖1样热，还把地上弄了1堆的垃圾。幼儿园大班夏天教案西瓜皮的畅想活动目标：1、能对西瓜皮进行多角度的视察，并展开大胆、丰富的想象。2、能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述，发展完全表达的语言能力。3、体验语言创作与交换的快乐。活动准备：各种造型的西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴剪成的小红旗、各种西瓜皮造型的记录纸活动进程：1、导入谈话：今天的西瓜真甜呀!剩下的西瓜皮可以干甚么呢?2、设计闯关游戏介绍游戏玩法：根据每关的要求进行游戏，闯过1关就会得到1面红旗闯关开始：第1关：选1块西瓜皮，用像说1句话，如：这块西瓜皮像小船，老鼠用它来过河第2关：再选1块西瓜皮，说说它像甚么?用这两块西瓜皮说句话，如：这块西瓜皮像小