名师工作室学期个人工作计划

1、名师工作室学期个人工作计划本人有幸成为名师工作室的1员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升本身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推动本身专业化进程的发展。为了更好地实现本身的专业成长，特制定本年度发展计划。1、指点思想根据名师工作室实行方案相干精神为总的指点思想，进1步落实和贯彻工作室发展目标，认真实行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高本身教育教学水平，不断增强本身能力和专业素养。2、发展状态自我分析从事数学教育工作已有10个年头了，作为1名中青年教师，有着充分

2、的精力、饱满的热忱和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有1些课堂教学心得的积累，对数学教学有1定的见解，掌握了激起学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺少耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是1个不断学习和摸索的进程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。3、学期发展目标1、加强学习。有这样1句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任什么时候候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的浏览学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深入的学习体会，每学期最少1篇。2、重

3、视积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤其重要。我要努力做到：每天进步1点点。每天想到1点点；每天学到1点点；每天领悟1点点；每天反思1点点；每天写下1点点。俗语说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就1定要及时写下来。要让做过的.事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永久。3、建立风格。认真上好每堂课，研究教材，勤写教学反思。主动承当观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特点和经验，努力构成自己独特的教学风格。4、课题研究。提倡教科研1体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结

4、合，做到相辅相成。带领全组教师完成课题初中数学思想方法的教学策略研究5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好1篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，特别是教学中精彩的片断，有趣的活动，新颖的设计，奇妙的安排，有效的方法，公道的组织等等，将每个素材进行分析与总结。每学年完成1篇高质量的论文。4、 每个月活动安排1年多来，在“*名师工作室”这个大熔炉里，积极向同仁请教，认真学习理论知识，积极参与工作室组织的每次活动，在与团队的合作交换中，自己的教学风格、教育观念与思想，已有了明显的改变与提升。为了不断提高本身的业务能力及教学水平。结合工作室

5、的工作安排我特定计划以下：1、具体目标1、做1个有责任感，有人格感化力和较高的数学素养的教师。2、做1个具有自己的教育教学风格和思想的个性化教师。3、做1个善于研究、反思、总结、提升的教师。4、做1个有较强的课程意识和开发能力的教师。2、实行办法1、认真学习教育教学理论方面的知识，确立必读书籍，认真研读，做好笔记，提升自己的专业素养。2、上课前做到认真研读教材，根据学生学情设计可行的教学环节，使得每节课尽量做到高效，积极承当学校公然课的教学。3、积极参加课题研究，使自己向研究型转变。4、读书写读后感，交换及时写出自己的感想体会，随时记录自己的视察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。5、认真完成研

6、修手册，包括研修计划、读书心得、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。3、采取措施1、利用闲暇时间浏览教育教学相干书籍，并认真做好笔记，及时整理，充实自己头脑。2、认真研读课标，使得备课上课做到有的放矢。3、积极参加教研活动，听评磨课活动，及时将好的做法利用于自己的教学当中，不断提高教学水平。4、积极参加课题研究，搜集有价值的资料，以便更好地指点自己的教学。很荣幸能在朱主任的引领下成为*名师工作室的1名成员，感谢领导给予的这次学习和提高的机会，为了保证学习的质量和效果，特制定本学年的个人工作计划以下：1、不断提升自己的专业素养，使理论知识和学科教学都有较大幅度的提升。研究教育教学，加强毕生学习意识，本学年浏览2本教育专著，撰写5000字以上读书笔记，及时撰写心得体会。2、学科教学中重视学生学习习惯和自主学习能力的培养，课堂上重视学生思惟能力的训练，重视学习方法和策略的指点。力争上好每节课，及时帮助学生设计个性化的学习计划。3、积极参加各级课堂教学活动，争取完成1节示范课或观摩课，多听取他人的意见，在教学能力上有更大的提升。4、积极撰写教育随笔和反思。（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等）。最少有1篇论文在正式刊物上发表或获市级1等奖及以上奖项。5、积极参与全市教学改革和课程建设，结合自己的工作实际积极申报市级以上的科研课题。6、积极参加市县级教