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文档简介

1、,语文园地 一,1、 文言文两则 学弈选自孟子.告子 两小儿辩日选自列子.汤问 2、 匆匆朱自清 3、 桃花心木林清玄 4*、顶碗少年赵丽宏 5*、手指丰子恺,人 生 感 悟,2、匆匆,3、桃花心木,1、文言文两则,4、顶碗少年,5、手指,回顾.拓展一,这次交流平台的主要任务,1、阅读文章要学会独立思考，形成自己的见解； 2、在习作中学会表达自己的感悟。,要想对文章有一个深刻的理解，形成自己的见解，最重要的是边读边想，多问几个为什么，尤其要抓重点词句，联系上下文和生活实际，进行“由此及彼，由表及里”的深入思考，这样阅读文章才能形成自己的见解。,交流心得：阅读文章如何形成自己的见解？,在习作中表

2、达感悟的方法主要有两种：一种是在文末或文中直接表达作者的感悟，以直接表达的方式给人以启示。如桃花心木在文中道出了作者的感悟“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”；手指一文在结尾直接表达了作者的感悟。另一种是将说明的道理蕴含在文章之中，使人从中受到启迪。如匆匆一文。作者将对时光流逝的无奈和惋惜之情贯穿于文章的始终。在文章的每一处，我们都能体会到这种情感。,交流心得：在习作中学会表达自己的感悟。,日积月累,1、人非生而知之者，孰能无惑？师说 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。左传 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。 墨子 4、种树者必培其根，种德者必养

3、其心。 传习录 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 文心雕龙,说句意,1、人非生而知之者，孰能无惑？师说,大概意思：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？说明了人人都有自己不懂的地方。,2、一鼓作气，再而衰，三而竭。左传,大概意思：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现在用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情要一气呵成的道理。,3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子,大概意思：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物都没有十全十美的道理。,4、种树者必培其根，种德者必养其心。 传习录,大概意思：种树必须培育它的根，教人以德行就必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。,5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 文心雕龙,大概意思：练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。,成语故事,“邯郸学步”这个成语讲的是战国时候，燕国的一个青年人到邯郸学当地人走路，结果学了几个月，不但没有学会邯郸的走法，还把自己原来的走法也忘了。原来是形容不要盲目学步，现在用来比

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