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文档简介

1、你周围的艺术。你周围有什么艺术？你最感兴趣的艺术是什么？你有任何个人经历吗？一种艺术形式一种感受艺术欣赏的方法请回顾并微笑在学习艺术的过程中你的故事是什么？学习艺术的过程中有什么感受和收获？先说出名字，然后填写下面的表格。学习艺术的过程首先是，然后是。最后，感受和收获的学习过程，请写一件你喜欢的艺术或艺术欣赏活动。在欣赏的过程中，你感觉如何？如果你的记忆模糊了，请闭上眼睛思考，然后写下你欣赏和思考的东西。我喜欢并欣赏一件艺术品(或一项艺术欣赏活动)，并欣赏在这个过程中的感受和收获。见斯齐，第1段：蒙娜丽莎的姿势和手臂让她看起来大方而端庄。她的脸、脖子和手似乎沐浴在阳光中，阳光特别明亮和动人；她

2、的右手极其纤细，充满活力；她朴素的深棕色衣服衬托出她独特的活力。第二段：月亮从水和天空相遇的地方升起。在微波波光粼粼的海面上，银一下子洒了出来。月亮升得越来越高，像一缕缕轻纱穿过魏云。突然，一股强风吹向海面，卷起巨浪。月光照耀下的波浪，一个接一个，冲向岸边.什么方法值得学习？(对联想和想象的微妙描述)我最喜欢的手工艺品(碎片)放在我房间的书架上。说我最喜欢什么，数一数躺在它背上的那头又黑又亮的老牛。看！这头用瓷器制成的老牛又胖又健康，比例匀称，鬃毛整齐。它的头稍微向前倾斜并向左倾斜，它的两个角向后弯曲成弧形，它的眼睛专注地盯着前方。它的尾巴通常不会下垂，而是向前延伸，就像拍打着身体上的苍蝇和蚊

3、子。它张开嘴，人们似乎听到了它低沉的“克里斯提尼”声。这是一只躺着的老牛。如何显示它是躺着的？作者有一个绝妙的主意，让牛的右前腿向前伸展，左前腿向后水平伸展，右后腿和左后腿弯曲，这样整个身体就像躺下一样。同学们，你们一定认为这是一头老母牛，这是不对的。作者很有独创性，所以老牛躺在石头上。石头上有丰富的东西。有刻有“幸运”、“大繁荣”字样的古代铜板和金锭。每个形象都是生动的，象征着繁荣昌盛的牛年。从远处看，我想只有一只老牛，但从近处看，老牛旁边有两只小牛！小牛躺在老牛旁边，好像在哺乳！让这件工艺品看起来不那么单调。这件工艺品多精美啊！我太喜欢了。评论：答：小作者描述了一只瓷牛的工艺品，造型强烈，造型生动，并进一步描述了老牛的躺卧姿势和整部作品所包含的丰富内容，赞扬了制作人精彩独到的构思。小作者把这种手工艺品描述得栩栩如生，在精神和形式上都栩栩如生。文章中使用的语言生动、清晰、条理清晰、想象力丰富。文章前后呼应，开头指出中心，结尾再次指出神话主题。(1)围绕中心选择典型材料，注意材料的选择过程，学生必须选择自己熟悉和理解的内容进行写作。(2)写一篇文章，还要理清文章的思路，

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