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文档简介

1、语法互动(一) 名词,语法互动(一) 名词,名师点睛,考点过关,名词是表示人、事物、地方、现象或抽象概念等名称的词。常见考点如下:,名 师 点 睛,考点一 可数名词,1规则变化,girls,boxes,语法互动(一) 名词,factories,keys,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,zoos,potatoes,leaves,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,2. 不规则变化 (1)改变单数名词中的元音字母。如: footfeet; toothteeth; manmen; womanwomen; policemanpolicemen;policewomanpolicewome

2、n; EnglishmanEnglishmen(但:GermanGermans) (2)单复数同形。如: Japanese, sheep, Chinese, deer, fish 3英语中有些名词总以复数形式出现。如: trousers, pants, clothes, glasses(眼镜),名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,4集体名词的数。集体名词表示的是由若干个个体组 成的集合体。如:family, class, team等,它们以单 数形式出现,但意义实为复数; 如果强调某个集合的 整体则应视为单数。如: My family are watching TV. 我的家人正在看电视

3、。 My family is a happy one. 我家是一个幸福的家庭。,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,有些集体名词通常只用作复数形式,如:people(人们), police(警察)等。如果要表达单数形式则要使用其他名词。如:,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,考点二 不可数名词,1. 物质名词。如: milk, water, rice 2. 抽象名词。如: work, time, health 3不可数名词的量的表达 不可数名词的数量要借助一个量词来表达,其结构为“数 词量词of不可数名词”。如: a piece of paper, a bottle of ora

4、nge, two glasses of water/milk, a cup of tea, three bags of rice,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,考点三 既可数又不可数的名词,有些名词既能用作可数名词,又能用作不可数名词, 但意义不同。如: chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room房间(可数); 空间(不可数) fish鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) paper试卷,报纸(可数); 纸张(不可数),名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,考点四 名词所有格,1.构成 (1)有生命的名词的所有格的构成方法: 一般情

5、况下在名词后加s。如: 迈克的汽车 _ 我妈妈的生日_ 以s结尾的复数名词只加。 如: 教师节 _ 三个小时的步行_ 不以s结尾的复数名词,在词尾加s 。如: 妇女节_ 儿童节 _,Mikes car,my mothers birthday,Teachers Day,three hours walk,Womens Day,Childrens Day,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,(2)无生命的名词的所有格一般由“of名词”构成。如: 我们教室的一张照片 a picture of our classroom 一张中国地图 _ 注意 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词,也可

6、加s构成所有格。如: 今天的报纸 todays newspaper 世界人口 _,a map of China,the worlds population,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,2特殊用法 (1)表示共同拥有的人或物时,只需在最后一个人的名字 后加s;表示各自所有时,则需在每个名词后加s。如: 莉莉和露西共有的房间 _ 莉莉和露西各自的房间 _,Lily and Lucys room,Lilys and Lucys rooms,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,(2)表示“家”、 “店铺”等处所。如: 在李雷家 at Li Leis 在医生的诊所_ 在药店 at t

7、he chemists (3)双重所有格表示整体中的一部分,结构为“of名词所有格” 或 “of名词性物主代词”。如: 我父亲的一本书_ 我的一个朋友 a friend of mineone of my friends,at the doctors,a book of my fathers,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,考点五 名词数量修饰语,修饰可数名词的词有many, few, a few以及数词等;修饰不可数名词的词有much, too much等;既可修饰可数名词也可修饰不可数名词的词有some, lots of, plenty of 等。,名师点睛,考点过关,语法互动(一

8、) 名词,考点六 名词作定语,1. 用单数形式。 如: an apple tree, some shoe stores 2. 用复数形式。 如: a clothes shop, a sports meeting 3. man,woman作定语。单数形式修饰单数形式,复数形式修 饰复数形式。如: a man doctor, a few women teachers 4“数词名词”作定语。该结构中的名词用单数形式,并 用连字符连接数词和名词,表示时间、距离的定语还可以用 复数形式所有格。如:a ten days holiday(相当于a ten- day holiday), a few years

9、 time,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,考点七 名词转化为形容词,1在名词词尾加y。 如: wind _, rain_ 2在名词词尾加ful。 如: wonderwonderful, beauty_ 3在名词词尾加ly。 如: friendfriendly 4.在名词词尾加less。 如: carecareless, home_,windy,rainy,beautiful,homeless,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,考 点 过 关,.单项填空 1Mike hurt one of his_ in the accident yesterday. A. tooth B.

10、 feet C. hand D. ear 2They are thirsty. Will you please give them_? Certainly. A. some bottles of waters B. some bottles of water C. some bottle of water D. some bottle of waters,B,B,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,3There is some _ on the plate. A. cakes B. meat C. potato D. pears 4Are they going to have a pic

11、nic on_? A. Childrens Day B. Childrenss Day C. Childrens Day D. Children Day 5This is _ bedroom. The twin sisters like it very much. A. Anne and Jane B. Annes and Janes C. Annes and Jane D. Anne and Janes,B,A,D,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,6These _ have saved many childrens lives. A. woman doctors B. women

12、doctor C. women doctors D. woman doctor 7. Its about_ walk from my house. A. ten minute B. ten minutes C. ten minutes D. ten minutes 8. Whats your _ for being late again? A. idea B. key C. excuse D. news,C,B,C,名师点睛,考点过关,语法互动(一) 名词,. 用括号中所给词的适当形式填空 1Weve got a lot of new _ (magazine) in our school library. 2How many _ (knife) do you have? 3He

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