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文档简介

1、北师范大学小学数学5年级第2单元复习和练习课，新版，Contents，1。单元基础知识整理，2。课程基本方法复习，3 .单元重点考试点复习，4 .综合练习，5，6。单元基础知识整理，单元基础知识整理，单元基础知识整理，单元基础方法探讨，抓住不变规律的典型例子1:右图所示，梯形的面积为116cm2，上图为12cm，下图为17cm，深色部分的面积为17c m。12厘米，17c m，h=？解决方案：梯形面积公式：s=(AB) H2，h=s 2 (a b)，1162 (12 17)=8 (cm)，1292=48 (cm2)寻找梯形ACDE的面积。12厘米，20厘米，h=？a，D，C，B，E，解决方案：

2、平行四边形面积公式：s=ah，h=s a，360 20=18 (cm)，(12 20)182=22解决方案：三角形面积公式：s=ah21082=40 (cm2)，a，b，c，d，e，f，100毫米，8厘米，a，b，c是否可以获得着色部分的区域？解决方案：933=31 (cm2)，检查单位中点试验点，试验点1:图形的面积比较，不规则图形面积计算，一，上图的面积比较，在括号中选择相应的序列号：右侧四个图形中最小的面积，()，4，3，1，2，3 4，检查单位中点测试点，测试点1:比较图的面积，计算不规则图区域，2，图1中每个小棋盘格的面积为1dm2，阴影部分的面积为；图2中最大的矩形边的长度为20厘米，最小的矩形面积在里面。44dm2，25cm2，检查单位重点测试点，测试点2:识别高，第三，选择三角形()条带高度，平行四边形()条带高度，梯形()高度。A. iii .4 c .无数2 .梯形高度()a .仅一个b .全部等于c .不等于3。右侧平行四边形的底部和高度分别为()。A . 8厘米和6厘米B . 6厘米和10厘米C . 8厘米和10厘米D .10cm厘米和8厘米，A，C，C，B，C，单元中点测试点审查，测试点3:平行四边形、三角形和梯形面积计算，4，下一步，12.5厘米，6厘米，20厘米，5.7厘米，3.4厘米

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