课题3_分解纤维素的微生物的分离

1、.课题3分解纤维素的微生物的分离，纤维素是葡萄糖的首尾相连的高分子化合物，是最丰富的多糖类物质。 植物的根、茎、叶等器官中含有很多纤维素。 因为纤维素被土壤中的微生物分解利用，能产生纤维素酶。 课题背景，草食性动物是如何消化食物中的纤维素的？ 草食性动物胃肠的共生微生物。 除了在自然环境中存在分解纤维素的微生物以外，在草食性动物等消化管内也共生着分解纤维素的微生物，其原理也产生纤维素酶来分解纤维素，但人没有分解纤维素的能力。教育目标：1，1，了解纤维素酶的种类和作用2，初步掌握了从土壤中分解纤维素的微生物的实验方法，棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物，木材、作物秸秆中也含有大量的纤维素。

2、纤维素的分解必须在纤维素酶的催化作用下完成。 基础知识、(1)纤维素和纤维素酶、葡萄糖酶、(1)、基础知识、纤.在两根20mL的试管里分别放入16cm的滤纸条，再分别加入10mL、11mL为4.8、物质量浓度为0.1mol/L的醋酸钠缓冲液。 在装有10mL缓冲液的试管中加入1mL纤维素酶(7080U/mL )。 把两根试管固定在50mL的玉米瓶上，在床上以140r/min的转速进行1h振动反应，观察结果。 1U表示一个酶活性单元，是指温度为25，其他反应条件，例如pH等最佳时，在1min内转化1mmol的基质所需的酶量。 基质：酶的作用和催化剂的化合物。一个试管中添加纤维素酶，另一个试管中不

3、添加纤维素酶的乙酸钠缓冲液使用量不同，但能维持相同的pH值。 22222222222222222222652.以下生物能分解纤维素的有()人兔牛蘑菇纤维杆菌，a.b.、C. D.、c . (二)、纤维素分解菌的筛选、方法-选择培养基，以纤维素为唯一的碳源-刚果红染色法、红色复合体、能否形成红色消失、出现透明环的透明环来筛选纤维素分解菌。 试着练习一下：1.以下关于纤维素酶的说法有误，a .纤维素酶中，至少3种b .纤维素酶可以将纤维素分解成葡萄糖c .纤维素酶，植物的细胞壁d .葡萄糖酶可以将纤维素分解成葡萄糖。 2 .可以用刚果红法筛选纤维素分解菌以下说法错误的是，a .刚果红能量和纤维素为

4、红复合体b .刚果红能量和纤维二糖为红复合体c .刚果红能量和葡萄糖为红复合体d .培养基上形成透明的环时，纤维素选择、(三)、实验设计、土壤采样、培养、梯度稀释，将样品涂在鉴别培养基上，筛选菌落，选择培养基特征培养目的是？ 你选择什么样的菌落？鉴别培养基的特征如何鉴别？ 本实验流程和课题2的实验流程有什么区别？ 前者直接稀释涂布在以尿素为唯一n源的选择培养基上，直接分离目标菌落而得到的后者，首先进行选择培养，使纤维素分解菌增殖后，稀释菌液涂布在鉴别培养基上。 属于(固体、液体)培养基。 原因是阅读资料2回答为“选择培养基”，液体没有添加琼脂，2、该培养基具有微生物选择作用。 如果有的话，其选

5、择机制是：选择机制是：以纤维素粉为唯一的碳源，能够分解纤维素的微生物能够大量繁殖，设置某个对照实验说明培养的作用后，应该控制的变量就变更为. 3、设计对照实验，能说明选择培养基的作用吗？葡萄糖、纤维素粉、思考2实验过程中“选择培养”的目的是什么？ 目的是增加纤维素分解菌的浓度，从样品中可以分离出必要的微生物。 在222222222222222222652选择性培养的条件下，能够迅速地繁殖不适合该营养条件的微生物，抑制不适合该营养条件的微生物的繁殖，因此，可以发挥“浓缩”的作用。 鉴定纤维素分解菌培养基，刚果红染色法，方法1 :培养微生物，加入刚果红进行颜色反应，方法2 :打倒板块时加入刚果红，

6、方法NaCl溶液的作用？ 思考：漂洗作用，洗掉不与纤维素结合的刚果红。 使透明环不清楚。颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用，操作复杂，刚果红夹杂在菌落之间，操作简单，没有菌落混杂的问题，产生淀粉酶的微生物也产生模糊透明环，部分微生物分解色素，形成明显的透明环。 想想：这两种方法各自有什么优点和不足？ 选择能形成透明圈的菌落，选择能形成明显透明圈的菌落，一般是分解纤维素的菌落。 在纤维素分解菌的选择培养基上接种，用300C- 370C培养，可以得到单纯的培养。 为了确认分离得到的是纤维素分解菌，还需要做_ _ _的实验，纤维素酶的发酵方法有_ _ _ _发酵和_ _ _ _ _发酵。 纤维素酶的

7、测定方法是定量测定纤维素酶分解滤纸等纤维素而产生的含量。 课题的延长、发酵生产纤维素酶、液体、固体、葡萄糖、分解纤维素的微生物的分离、纤维素酶、种类、作用、催化剂活力、刚果红染色、筛选原理、实验设计、土壤样品、选择培养、涂布培养、精制培养、前染色法后染色法、 富含纤维素的土壤，增加降解菌的含量，染色鉴别，分离降解菌，、d、1，以下材料中纤维素含量最高的是() a .杨树b .小麦c .玉米d .棉花、c、2， 纤维素酶可以分解() a .纤维素的微生物b .淀粉的微生物c .纤维素d .淀粉、b、3、刚果红能与哪个物质形成红复合体； (a .纤维素b .纤维素c .葡萄糖d .麦芽糖，b 4，寻找纤维素分解菌是() A .在湿润的环境下，在富含纤维素b .无机盐的环境下，在d .池中，在d 5、纤维素分解菌的选择培养基之所以有选择作用，是因为含有(A.NaNO3 B.KCl C .酵母膏d .纤维素粉6，以下哪种生物能产生纤维素酶() A .纤维素分解菌b .牛c .羊d .兔，d，7，选择培养时a .桌子上的b .烤箱中的c .靠