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文档简介

1、约分练习,苏教版五年级数学下册,把下面的数约分,5,6,20,15,4,3,往日情怀,依据什么数学原理进行约分呀？,分数的基本性质：,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,约分时你觉得要注意哪些地方？,要用分子分母的公因数同时去除；约分的结果通常要写成最简分数；,8.你能用不同的分数表示下面各题的商吗？,28=,=,=,54=,=,=,10,8,2,8,3,12,4,16,9.写出不同的除法算式。,10.写出分母是9的所有最简真分数,11.在里添上“”“”或“”,12.计算下面各题，把得数约成最简分数。,13.在（）里填上最简分数。,6分米=（）米,40厘米=（）米

2、,15秒=（）分,25分=（）时,14.把下面各小数化成分数，能约分的要约成最简分数。,0.6=(),0.45=(),0.37=(),0.75=(),1.5=(),3.25=(),15.下面是星光小学五年级三个班科技作品数量统计图。,（1）一班科技作品的件数占总件数的几分之几？二班和三班呢？（得数用最简分数表示）,362430=90（件）,15.下面是星光小学五年级三个班科技作品数量统计图。,（2）根据图中的数据，你还能提出用分数表示的问题吗？,聪明屋,把一个分数约分，用2约了两次，又用3约了一次，得，这个分数原来是多少？,本节课我们练习的什么内容？你又有什么收获？接下来你还想学习什么？,教学目标,1.掌握约分的含义和约分的一般方法，学会约分的书写

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