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文档简介

1、第七课，大变革时代，温故知新：春秋时代著名的三大霸者？ 春秋霸权：奴隶社会的崩溃期战国称王：封建社会的形成时期、社会的大变革时代、战国时代的七雄？ 一、农业生产的发展，一.铁农具的使用：出现在春秋，石器、青铜器、铁器、战国，二.牛耕广泛，材料一：下图是在山西战国墓地发掘的“牛尊”，材料二：吕氏春秋，力乌牵着牛尾，而牛则是孩子牵着牛鼻、牛耕图、合作探索、岷江、内江、外江、都江鱼口、江、飞砂堰、减少洪水、引水灌溉、3 .水利工程都江堰李冰、宝瓶口、水旱来自人，不知饥饿，有时无荒年，天下被称为“天府”。 华阳国志，人们为了纪念李冰父子而建设的二王庙，工具的改良，耕作方法的改良，铁农具，牛耕，都江堰，

2、基础设施的建设，私田，社会生产力水平的提高(变法的根本原因和客观原因)，奴隶所有者贵族，新兴地主阶级，农民，新兴地主阶级封建统治(变法的主观原因) 为了确立土地租赁人，总结：各国变法的背景，立木取信的故事说明了想成功的人，必须具备诚实，秦国商鞅变法，二，一.时间：前356年2 .人物：商鞅3 .支持者：秦孝公，治世不一，便国非法古。 商鞅，国家承认土地私有，允许自由买卖.建立县制：建立土地私有制，鼓励耕作，鼓励军功，经济发展，增强军队战斗力，由国富，兵强，国君派官员管理，加强中央集权，4 .内容：5 .作用：秦还是失败了？ 为什么有什么启发？评价标准：变革的成功或失败标准是变革法的目的是否达到了，而不是实施变革法的生与死。 1 .改革促进发展，改革促进步伐。 一个国家只要适应时代的潮流进行改革，国家就有光明的未来。 2 .改革要付出沉重的代价。 坚持不懈，不克服沉重的抵抗是不会成功的。 启发：社会性质的戏剧性变化，奴隶社会封建社会，大变革的时代，课的总结，一、农业生产的发展，铁农具的牛耕推进水利的兴修一、农业生产的发展、课程练习、国家承认土地()、自由()、奖励()、确立()、1、秦国是战国后期最()的封建国家2、各国经过变法，承认社会形成、1、()、()、()、()的出现，促进生产发展。 2、新兴()阶级的出现和发展，二

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