小石潭记朗读

1、小石子潭记，课文朗读一，小山西行一百二十步，篆隔筱黄竹，听着水声，敲响铃声，让心情愉快。 砍伐竹子取道，下面可以看到一个小潭，水特别清冽沥。 全石出底，近岸，卷君石底，为他的ch，为嶋，为嵁kn，为岩石。 青树翠蔓wn，蒙络吕摇着朱，cnc摇着f。 潭中鱼可以原谅百度头，一切在空中游泳都不依赖。 阳光下清澈，在影子布石上，佃y不动2222222222000000652，课文朗读2，潭西南眺望，斗杜折sh蜿蜒，明显消失。 其岸势犬齿差互为ch，不知其源。 坐在潭上，四面竹树环合和寂寞凄凉，凄凉的寒骨，安静的怆春幽幽幽苏。 那个境界很清楚，不要住得太久，要记住它。 同游者：吴武陵、出贡古、馀弟宗玄

2、。 奴役随从崔氏二小学生：说恕己说奉壹。 文翻译，丘西行一百二十步，隔篆竹，听水声，敲环，令人心旷神怡。 从山丘向西走了一百二十步，隔着竹林，听到水声，就像人穿着的玉佩、玉环碰撞时的声音一样，我很高兴。 砍竹取道，看下面一个小潭，水特别清冽，砍下几个竹子，开道，下面看见一个小潭，潭水很凉快。 全石出底，近岸，卷石底，为他，为嶋，为岩石。 潭由整体的石头构成潭底，靠近岸，潭底的石头的一部分卷起，露出水面，成为他，成为嶋，成为崽子，成为岩石。 碧绿的树展开，蒙着眼睛，七零八落。 (周围)青翠的树木，青翠的藤蔓，咬紧，缠绕，摇晃，相连，零散，随风摆动。 潭中鱼可以容许百头，如果都不依赖空游。 潭里的

3、鱼有一百多条，好像在空中游着，没有什么可依靠的。 阳光下清澈，在影布石上，群不动22222222222222222222222，阳光直射水底，鱼的影子映在水底的石头上，一动不动的突然，有些鱼游得很远，来回，轻快灵活，游客可以看到潭西南和望、斗折蛇行、闪烁。 那岸势有犬齿之差，不知其来源。 向石潭西南方向看，弯弯曲曲的溪流像北斗七星一样弯弯曲曲，又像长蛇爬着，又看不见。 那个溪岸的地形像狗的牙齿一样零散，相互交错，不知道小河的源头。 坐在潭上，周围的竹树循环着，寂寞无人，悲伤的寒骨，暗中悲伤。 我坐在潭边，四周被竹林包围着。 没有悄悄地交往的人，心里很寂寞，寒冷穿透了骨头，悲伤的心情也更加加深了

4、。 那个边境很清楚，不能住很长时间，记住它。 小石子潭的环境很寂寞，不适合长时间坐，所以记住了那景色就离开了。 同游者：吴武陵、出古、馀弟宗玄。 隶从者崔氏二小生：说恕己，说奉壹。 一起去观光的人有吴武陵、龙古、我弟弟宗玄。 跟着的人有两个叫崔的年轻人，(一个)叫恕己，(一个)叫奉壹。 文言语1是多义的，全石认为清潭中的鱼能看到百许头闪烁，用、前置词、连词、约、副词、副词、文言语2个词类被活用，从小丘西行一百二十步(西、名词作状态语)开始都不依靠空游(空中、形容词作状态语)日光下澶(照射、形容词就像蛇爬行一样。 名词作状语)其岸势犬齿差相互(像狗牙，名词作状语)，文字语3其他，1，水特别清冽2

5、，因为嶋，嵁3，伱然不动4，悄悄的忧郁幽腆5，清清6，记录7，从服者，特别是不公平隔着竹林，能听到水声，能听到人戴的玉佩、玉环碰撞时的声音，我的心很高兴。 2、卷石出潭底石的一部分露出水面，文翻译，3，青木翠蔓，蒙络摇动，被绿色翠树，青藤蔓，霸复盖，缠绕，摇晃，结合，有偏差，随风漂浮的4，潭中鱼被允许，都在空中游泳阳光直接照射到水底，鱼的影子映在水底的石头上，文翻译望着2，5潭西南，看不到弯弯曲曲的影子。 往石潭西南方向看，弯弯曲曲的溪流像北斗七星一样弯弯曲曲，像一条长蛇一样爬着，一段看不见，一段看不见。 6、四方的竹树围成一个圈，寂寞，悲伤的寒骨，寂静。 四周被竹子和树林包围着。 默默地没有

6、交往的人，心里很寂寞，寒冷穿透了骨头，悲伤的心情也更加加深了。 文章评价，1、主题正文为柳宗元永州八记第四篇。 文章通过写风景，把感情寓于场景。 作者善于抓住场面的特征，从不同角度描绘小石潭的石头、水、鱼、树，故意表现其寂寞、寒冷、幽灵的气氛，表现孤独状况中的悲伤、悲伤感情2，文章的“对比”和“面包”，强调鱼的生动活动，“传” 作者用犯规的手法写下了鱼在潭中的数，感觉像“空”和“无”，特别是对水清的形状有了真实感。 精要练习1，1，正文的作者，他是唐宋八先生的一人，你认识其他唐宋八先生吗？请举出两个以上的例子。 唐代汉越、柳宗元宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石2，下一个点的字发音错误

7、的项目是() a .篆竹()清冽() b .为他()嵁() c .偏差()传然() d .璋然() d，精要练习2，3，下一个不能永久居住(居住) d，即潭中鱼被允许百许头，即使在空中游泳，一切都不依赖于下一句所加的词语(1)的环，比如叫佩环，四面竹树的玉环，周围(2)清水，特别是清冽可潭中鱼解释百度头部不能长期居住的、可能、可能、可能、可能、可能。 以下是本论文b，文章用特写描绘游泳的鱼和湖水，笔墨经济，语言优美。 c、文章抓住小石潭的景色，从各个方面突出“水尤清洌”的特点和小石潭的深度之美，手法高，形象生动。 d、本论文所写的场面，渗透了作者和伙伴的喜悦之情。 d、用课文中的话回答以下问题(1)作者是如何发现小石子潭的？ 隔篆竹，听水声，敲环，使心灵愉快。 砍伐竹子取道，能看到下面的一个小潭，水特别清冽。 (2)小石潭的全貌如何？全石从底、近岸、卷石底出来，为了他，为了嶋，为了岩石。 (3)游鱼和潭水有什么特点？潭中鱼能原谅百度头，都不依赖于游泳。 阳光下清澈，在影布石上，佃不动的22222222222222222222222 (4)作者是如何描绘潭上的场面的？ 碧绿的树展开，蒙着眼睛，七零八落。 四面竹树围成一圈，寂寞，凄凉，寂静。 结合练习3、5、课文