第4课科举制度的创立 抚顺 五十 袁纪华

1、618年,（）唐高祖建立唐朝,唐太宗（）,武则天（）,唐玄宗前期（）,由盛而衰:安史之乱,907年唐灭亡,李渊,贞观之治,“政启开元，治宏贞观”,开元盛世,开元之治,第4课科举制的创立,抚顺五十中袁纪华,请思考：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？,总结：出身高门权贵家庭（注重门第）地方官员和豪门权贵推荐,举秀才，不知书，举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将却如鸡。,魏晋的九品中正制,先在各郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世道德才能。中正根据家世才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，即上上上中上下中上中中

2、中下下上下中下下。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。,九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法。,请思考：这种选官制度存在什么样的弊端呢？,总结：出身低微，但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官，选拔官员的权力在地方，不利于加强中央集权。,“上品无寒门，下品无士族”,隋文帝,隋炀帝,开始用分科考试的方法选拔官员,正式设置进士科，科举制度正式诞

3、生,唐朝科举制的完善,考试科目众多，以进士、明经两科最重要,为完善科举制度他们分别做出了哪些贡献？,唐太宗,唐玄宗,武则天,大大扩充了国学的规模,进士科第一名称“状元”,现存的唯一一张状元卷,他为完善科举制采取了什么措施？,明代状元赵秉忠,“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”,天下英雄，入吾彀中矣,科举考试的最大获益者是谁？,封建最高统治者皇帝,“五十少进士，三十老明经”,“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”（白居易）,清末有位落榜诸生写了这么一副对联：“十九届诸生，壮心不已；一千年不死，老脚还来。”说他参加了十九次乡试，都落第了，但雄心仍在，还要应试，至死方休。,他们参加的武举、殿试考试出现在谁

4、统治时期呢？,武则天,武举考试内容：,负重、骑射、步射、马枪等技术,他为完善科举制采取了什么措施？,把诗赋作为进士科考试的主要内容,分科考试,进士科,国学规模,殿试,诗赋,武举,欧阳修,王安石,司马光,纪晓岚,苏轼,包拯,科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。,据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。,他们都是进士及第,林则徐,私塾,科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。,李白,杜甫,韩愈,王安石,汤显祖,苏轼,科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。,英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中

5、国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。,伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。,科举制在世界文明史上也占有很重要的地位。,科举制度的影响,对隋唐：,1、日本和新罗引入中国的科举制2、世界考试制度从中国开始,1、改善了用人制度2、促进了教育事业和文学艺术的发展3、有利于唐诗的繁荣,对世界：,对后世：,在中国延续了1300多年,科举制有进步作用但也隐含弊端。,科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，而且推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识

6、与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。,1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举。延续1300多年的科举制废除了。,袁世凯,张之洞,考生作弊用的内衣,1、隋文帝开始用的方法选官。科举制正式诞生于时期，。科举制废除于朝，延续了多年。2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主的；唐玄宗时，把作为进士科的主要内容。,分科考试,隋炀帝,清,武举,诗赋,一千三百,3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是、。4、科举制考试科目很多，以、两科最为重要。,唐太宗,武则天,唐玄宗,进士,明经,怎么考？,帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。,口试、帖经、墨义、策论、诗