地震中的父与子(完美版)

1、17 .地震父子，广州市花都区新华七李亮，扩大知识，地震是什么？ 因为地壳是由岩石层构成的，所以地壳内部的压力很大。 岩层受到巨大的积压就产生褶皱，褶皱严重的话就会折断。 岩石破裂后释放出巨大的能量，大地激震产生巨大的破坏力，山崩地崩，房屋倒塌。 大多数地震是这样形成的。 地震震度分类，3度：少数人能感觉到，仪器能记录4-5度：睡着的人醒了，吊灯摇晃，6度：仪器倒下，房子稍微坏了，7-8度：房子坏了，地面裂开，9-10度：桥，水库坏了，房子坏了黄色标志区域是环太平洋火山地震带，地中海喜马拉雅地震带的蓝色标志区域是大陆断裂地震带的绿色标志区域是大洋海岭地震带，据统计，唐山地震死亡人数共计24.2

2、4万人，重伤16.46万人的截瘫患者3817人，失去父母的孤儿4204人，轻伤还达到了治疗者36万人。 唐山地震震级为7.8级，其代表能量为3.21016焦耳，相当于12.5万千瓦发电机组连续运转8年的总发电量，相当于1945年美国向广岛投下的400个原子弹同时爆炸的2008年5 四川汶川、北川、8级强震突然袭击，69227人死亡，374643人受伤，失踪的17923人。512汶川大地震前，512汶川大地震后倒塌的房屋，512汶川大地震后破裂的地面，512汶川大地震后交通被切断，512汶川大地震后死伤，512汶川大地震后死伤(这是一次巨大、突然来的、意想不到的、造成毁灭性灾害的地震。 )某年，

3、美国洛杉矶发生了大地震，30万人不到4分钟就受到了各种各样的灾害。 从前，充满孩子们欢呼声的美丽的三层教学楼，变成了废墟。 “太危险了，随时都有发生大爆炸的可能性”，加利福尼亚州发生了震度6.5的地震，成为房屋倒塌和人命的牺牲。 因为地震房子塌了。 因为地震道路断了。 因为废墟，地震引起了地沟。 地震破坏公共设施。 现在因为地震无家可归了。 地震造成伤亡。 本文背景： 1994年1月17日4点31分(北京时间17日20点31分)，洛杉矶市北西35公里发生了6.6级地震。 据统计，这次地震造成62000人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，破坏建筑物的2500多个座位(再加上严重受灾的

4、约4000多个座位)，几条高速公路被破坏，几座立体交叉桥倒塌，洛杉矶地震造成该市大部分地区断水，约4万户住宅断水，5.2万户断水，3.5万户切断煤气，通信网络严重受阻， 雷击造成的经济损失达到300亿美元是惊人的数字。看到1976年中国唐山发生的7.8级地震造成的经济损失的10倍，有什么感觉？教育目的：认识8个单词，写11个单词。 积累文章中关于人物外表和语言描写的佳文。 2 .感情用事地朗读课文。 3、从课文的具体记述中，感受到父亲对儿子的爱和儿子从父亲那里学到的力量。 4 .作者抓住人物的外表、语言、动作进行描绘，理解反映人物思想品质的表现方法。 教育重点：理解父亲无视所有拯救儿子的经验，

5、感受到父亲爱的伟大。 教育难点：让学生理解父子为什么很棒。 1、自由阅读文章，利用词典，结合正文中的地文认识本课的地语和新词。 2 .正文说了什么吗3 .把你感动的句子画成横线，在小组内交流。自由地读了课文，谁读了，shnjhnx洛杉矶混乱的过去的xlboxu废墟的瓦砾爆炸的血迹Chnzhn颤抖，地震混乱平静了的过去的废墟断然挖掘出绝望的爆炸，怀着悲痛的颤抖，曼妙的疾走打破了瓦砾。 城市和村庄被破坏或受灾而荒废的地方。 快走。 没有希望。 碎砖块。 开垦到能开发、开垦、荒地的土地上。 这个课是打开的意思。 伤害()好好地()挖掘()侵害、坚决、干净、干净()好好地()危险()丑陋、明亮、发掘、

6、动摇、安全、提示：一般可以使用要素概括法来概括故事类文章的主要内容。 也就是说，简洁的说明是什么时候？ 哪里？什么样的人做了什么，课本记述了什么吗？ 这篇报道记述了()年在大地震中不顾身体从()焦土中救出的()和()的故事。 写了父亲的爱的赞歌。 1994年，美国洛杉矶，一位父亲、儿子、同学，非常幸福地拥抱着优秀的父亲和儿子。 在课文中找到评价父子的句子，画画。 在这样巨大的灾害中，人类看起来像蚂蚁一样小，生命在一瞬间消失。 但是教材里的父母和儿子创造了生命的奇迹。 看看报道吧。 文章是如何评价父子的呢？这是一对，折射归，这是一对父亲和孩子，学生们静静地读着文本112的自然段落，哪个画面让你感

7、动了，这父亲觉得很厉害，用“来画，请简单地写下你的心情。 在厉害、混乱中，冷静了年轻父亲受伤的妻子，去了他7岁的儿子的学校。 冲，跪下哭了之后，他想起儿子经常说的话：“不管发生什么事，我都会一直和你在一起！ ”，他坚定地站起来，向那个废墟走去。 “谁能帮助我？ ”(亲切的人)“你是来帮助我的吗？ ”(消防队长)“你是来帮忙的吗？ ”(警察)他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，但没有人来阻止他。 他脸上满是灰尘，眼睛沾满了血，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 在混乱中，冷静下来年轻父亲受伤的妻子，去了他7岁的儿子的学校。 (这篇文章表示父亲爱孩子，担心孩子会变得危险。 你是从哪个词里知道的？

8、)冲字，这个动作表达了父亲急切的心情，殷切地希望孩子能平安无事。 仔细阅读感悟，(2)看到教学楼变成了废墟，他突然感到眼前一片漆黑，叫着“阿曼达，我的儿子”。 从这里可以看出父亲看到废墟就觉得儿子死了，他非常痛心，体现了失去儿子的悲伤心情。 因为我爱的儿子不见了，父亲发出了撕心裂肺的叫声。 厉害的父亲很有责任感地遵守诺言，他突然眼前一片漆黑，“阿曼达，我的儿子！ ”. 跪下哭后，他突然想起经常对儿子说的话。 “不管发生什么事，我都会一直和你在一起！ ”他坚定地站起来，朝那个废墟走去。 面对其他父母绝望的眼神，父亲在心里，面对消防队员的制止，父亲在心里，面对警察的安慰，父亲在心里，不管发生什么事

9、，我都说，永远和你在一起！ (3)“跪在地上哭后，他想起了经常对儿子说的话。 “不管发生什么事，我都会一直和你在一起！ 他坚定地站起来，向那个废墟走去。 ”(从这里父亲看到了希望，他相信儿子能记住他的话，坚定地抱着信念支持着他，所以他坚定地站起来，赶紧去那里，看到了父亲救儿子的热情。父亲相信儿子还活着是因为我相信儿子记得那句话。 )优秀的父亲坚持不懈地放弃，所以他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，但没有人能阻止他。 他脸上沾满了灰尘，眼睛沾满了血，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 1 .一系列数字说明了什么？ 你能想象父亲发掘的时候，哪里沾上了血迹吗？ 挖掘期间，父亲会面临什么样的危险和困

10、难？知道什么让他不怕困难，还在继续挖掘吗？ “再”字在说明什么？ 能说吗，这父亲是用工具挖的吗？废墟被发掘了，38小时内，危险总是存在的！ 爆炸，一，他八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，谁也阻止不了他。 2、他一直挖了36个小时，但谁也阻止不了他。 什么文章写得好？他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，但没有人来阻止他。 父亲为了救儿子挖了36个小时，却强调了被挖的时间很长。 这句话不是直接写36小时，而是从8小时开始写，就能表现出困难的过程，表现出父亲的信念和父亲救主克服的巨大困难。 父亲相信儿子没有死，可以看到他对儿子的深爱。 为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。 多么耐心

11、的父亲啊！多么守约，多么有责任感的父亲！ 12小时、24小时、36小时、8小时、这36小时里，父亲是怎么想的，这36小时里，这个父亲被认为是精神异常。 你觉得父亲的精神疯了吗？1、这个父亲的精神异常吗？ 如果你觉得这个父亲的精神有异常，请找到相关事实的根据。 如果你觉得这个父亲的精神没有异常，也请找到相关的实例。 异常的例子：“这个父亲一直盯着这些亲切的人”“这个父亲的心里只有一个想法”“被挖到第38个小时”。 但是，当我们面对爱着自己的孩子时，失去了孩子，过于悲伤，在精神上、行动上和我们普通人一点不神奇的父亲，我们只能为他的精神所感动，同情他的悲惨境遇，深深地敬佩这位出色的父亲。 他说他没有

12、疯，确实没有疯。 因为伟大的父亲的爱的力量充满了他的全身。 所以，他异常，但是异常的伟大：他不是异常，而是异常的惊人！ 这就是爱，伟大的父亲的爱！ (1)阿曼达在学习上遇到困难，父亲和同学踢足球，脚骨折了，疼得流泪，父亲又哭了。 现在阿曼达被压在废墟里，生死卜，父亲。 (4)我想要我的儿子和可怜的孩子，他们需要我，我在6个小时内父亲是怎么想的呢？ “太晚了，没有希望。 “太危险了，随时可能发生大爆炸，请离开。 “你很难过。” 能理解。 但是这样做对你自己和别人都很危险。 马上回家吧”“谁能帮助我？ ”(拜托)“你能帮我吗？ ”(怀着希望，热心地)“你是来帮助我的吗？ ”(有点生气)然后感情用事

13、地朗读下一段对话，如果父亲挖出了孩子，孩子就死了。 父亲还能概括一下“厉害”吗？课文作者抓住了父亲哪一方面的描写，突出了父亲的伟大？ 作者在父亲的外表、动作、语言等方面强调父亲的优秀，理解写法、人物的思想品质和文章表现的感情，经常通过描写人物的外表、语言、动作来表现，阅读文章必须掌握人物的这些表现。 看看下一段是怎么画的。 在混乱中，让年轻父亲受伤的妻子平静下来，去了7岁的儿子的学校。 从前，充满孩子们欢呼声的美丽的三层教学楼，变成了废墟。动作，拳击，他突然觉得眼前一片漆黑，“阿曼达，我的儿子！ ”跪下哭了之后，他突然想起经常对儿子说的话。 “不管发生什么事，我都会一直和你在一起！ ”他坚定地

14、站起来，朝那个废墟走去。 悲伤的绝望，动作和语言，“无论发生什么，我都会永远和你在一起！ ”，心理活动“儿子在等我！ ”，(遵守约定，不放弃)他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，但谁也阻止不了他。 他脸上满是灰尘，眼睛沾满了血，衣服破烂不堪。 到处都是血迹。 外表上，他满是灰尘，眼睛沾满了血，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 辛苦、疲惫、伤痕累累、顽强、不放弃、遵守约定、捕捉父亲的动作、语言、心理来想象。 )这位父亲盯着这些亲切的人说：“谁能帮助我？ ”. 没有人给他肯定的回答，他继续挖。 他发掘的时候，不断有孩子的父母赶来，看到这个废墟，他们哭着说：“我的儿子！ ”. “我的女儿！ ”。

15、哭了之后，绝望地离开了。 人们摇头叹气离开了，这位父亲被认为失去孩子太悲伤了，精神失常了。 静静地盯着这个文字，有什么想法？离开，相反，亲切的人说：“太晚了，没有希望。 ”父亲：“谁能帮助我？ ”消防队长：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请离开。 ”父亲：“你能帮我吗？ “警察：“好悲伤啊。” 可以理解，但是这样做对你自己和别人都有危险，所以马上回家吧”父亲：“能帮我吗？ ”，相反，这个父亲盯着这些亲切的人看，“谁能帮助我？ ”. 没有人给他肯定的回答，他继续挖。 消防队长挡住了他：“太危险了，随时都有可能发生大爆炸，请离开。” 这个父亲说：“你是来帮忙的吗？ “警察来了，“好难过啊。 可以理

16、解，但是这样做对你自己和别人都很危险，所以马上回家吧”“你是来帮助我的吗？ ”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，但谁也阻止不了他。 他脸上满是灰尘，眼睛沾满了血，衣服破烂不堪，到处都是血迹。表情描写、语言描写、动作描写、外表描写，很厉害，为什么说这是个好儿子呢？ “不！ 父亲。 首先让我的同学出去吧！ 我知道你和我在一起，我不怕。 不管发生什么，我知道你总是和我在一起。 “我告诉同学们，只要父亲还活着，他一定会来帮助我的。 因为不管发生什么，你都说你总是和我在一起！ ”，害怕，害怕，快读1324自然的段落，从哪里知道儿子的精彩之处？ 仔细阅读感悟，“我不害怕同学们，只要我父亲活着，一

17、定会来帮助我，大家也能帮助我。 因为不管发生什么，你都说你总是和我在一起！ “从这句话你能明白什么？”1“说我不要害怕其他同学，说我父亲活着一定会来帮助我，大家也能帮助我。 因为不管发生什么，你都说你总是和我在一起！ ”。说说你的体验。 儿子很厉害呢。 因为长达38小时的漆黑的瓦砾山下没有水也没有食物，只有恐惧和危险。 但是，7岁的阿曼达可以告诉同学们，在这种情况下，不要害怕，要坚持活着的希望。 他相信了父亲的约定。 即使在最危险、最困难和危险的时候，儿子的信念也不动摇，奇迹的出现来源于伟大的父亲爱。、过了8个小时的儿子(累了饿了)，心里只有一个想法：(父亲来救)过了12个小时的儿子(嘴唇干裂了)，心里只有一个想法：(父亲来救) 24个小时过了的儿子(身体疲惫)，心里只有一个想法。 36个小时过去了的儿子(饥寒交迫)，心里只有一个想法