第五单元基础知识复习-桥下三中-------王云霞.ppt

1、第五单元基础知识复习,桥下三中王云霞,一、给加线字注音并解释。,水皆缥碧互相轩邈鸢飞戾天者性嗜酒造饮辄尽其言兹若人之俦乎衔觞赋诗或遇其叱咄俟其欣悦卒获有所闻,piob,青白色,xunmio,争着往高处和远处伸展,yunl,一种凶猛的鸟至，到,sh,特别爱好,zh,就,chu,辈，同类,shng,酒杯,chdu,训斥，呵责,s,等待,z,终于,负箧曳屣行深山巨谷中足肤皲裂而不知媵人持汤沃灌以衾拥覆烨然若神人右备容臭折戟沉沙铁未销暂凭杯酒长精神千里共婵娟,qiyx,箱子拖鞋子,jn,皮肤因寒冷干燥而开裂,yng,指服侍的人,qn,被子,y,光彩照人的样子,xi,指香气,j,古代兵器,zhng,增长

2、，振作,chnjun,指月亮,二、找出下列句子中的通假字并解释,蝉则千转不穷窥谷忘反才美不外见食之不能尽其材其真无马邪四支僵劲不能动媵人持汤沃灌同舍生皆被绮绣,转通啭鸟叫声,反通返回返,见通现显露，显现,食通饲喂养材通才才能,邪通耶表疑问“吗”,支通肢肢体,灌通盥浇洗,被通披穿，穿着,三、说说下列红色字的古今含义：,一百许里古义：今义：鸢飞戾天者古义：今义：经纶世务者古义：今义：造饮辄尽古义：今义：赞曰古义：今义：走送之古义：今义：日再食古义：今义：媵人持汤沃灌古义：今义：但愿人长久古义：今义：,左右,许可,至，到达,罪过，乖张,筹划，治理,政治规律,到、往,制造、创造,传记结尾评论性文字,赞

3、美、称赞,跑,行走,两次,又一次,热水,菜汁,只（是）希望期望,但是愿望愿意,四、解释红色字的词义并说说其用法,风烟俱净任意东西互相轩邈猛浪若奔一食或尽粟一石不知其能千里而食也手自笔录腰白玉之环,消散，消净形作动,往东往西名作动,争着往高处往远处伸展形作动,飞奔的马动作名,吃尽吃光形作动,行千里数量词作动词,亲手；用笔都是名作状,腰佩，腰挂名作动,五、一词多义,天下独绝猿则百叫无绝以为妙绝因以为号焉以此自终策之不以其道以衾拥覆以中有足乐者,绝妙,断、停,极,把,来、用来,按照,用,因为,负势竞上横柯上蔽晏如也亲旧知其如此策之不以其道执策而临之安求其能千里也虽有千里之能故余虽愚余故道为学之难以告

4、之,向上,上面,样子,像,鞭策鞭打,鞭子,能够,能力才能,所以因此,特意故意,一食或尽粟一石食之不能尽其材食不饱，力不足又患无硕师名人与游无冻馁之患矣益慕圣贤之道余故道为学之难以告之援疑质理非天质之卑色愈恭，礼愈至至舍，四支僵劲,餐，顿,同“饲”喂,吃,担忧，忧虑,忧患,学说,说,询问,本质，资质,周到,到,六、翻译下列各句,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。不戚戚与贫贱，不汲汲与富贵。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？其真无马邪？其真不知马也。从乡之先达执经叩问。其言兹若人之俦乎？,七、填空,急湍甚箭，_。蝉则_，猿则_。泉水激石，_；好鸟相鸣，_。这是从角度描写的，请写出从视觉角度描写山奇的句子_，_。环堵萧然，_；短褐穿结，_，晏如也。千里马被埋没的主要原因是_，_，_。,讽刺、怒斥食马者愚昧无知的句子是_，_，_，_，曰：“天下无马！”诗人借用典故悼念故友，抒写对岁月流逝，人事变迁的感叹的诗句：_，_。表现旧事物一定要被新生事物所代替的诗句是_,_。巧用地名表述心情