力的分解课件.ppt

1、a，1，人教版新课程教科书普通高中物理必修1，a，2，1 .力士用绳子吊着重量10N的书(如图所示)。 复习a、3、旧知识：1 .如果作用于物体的一个力产生的效果和几个力一起作用的效果相同，则该力称为该几个力的合力，该几个力称为该力的分力。 3、合力和分力遵循平行四边形法则，2 .合力和分力是同等的替代关系。 a，4，分力F1，F2，合力f，力的分解，力的分解，力的分解法则：1，力的分解是力的合成的逆运算，2，力的分解也遵循平行四边形的对角线，如果将已知的力f设为平行四边形的对角线，则在力f中共同的平行四边形的两个邻接边表示力f的两个分力，a，5 f，a，6，生活，a，7，实验研究，实验物体的

2、运动状态如何变化？原因是什么？2 .斜向上的力对物体有什么效果？ 3 .可以在哪个方向上使用两个力代替拉力f？ 例1 :水平面上拉伸力的分解，a，8，F1=Fcos，F2=Fsin，例1 :水平面上的拉伸力的分解，垂直向上物体水平向上物体拉伸力所产生的效果，a，9，生活的现实，a，10，实验性探索，1 .观察重力引起的物体和斜面的变化例2:斜面上的物体重力的分解，a、11、重力的效果，使物体沿斜面下降，将物体压在斜面上，例2:斜面上的物体重力的分解，G1=Gsin，G2=Gcos，a，12，大桥为什么是长引桥，a，13，修理大桥什么？扇子？ 可以吗？ 的引用？ 什么？什么？大吗？ 为什么山路不

3、能直接建设到山顶？a，14，力的分解步骤：4，从几何知识求出力的大小和方向，3，根据平行四边形的法则绘制(以力f为对角线，画平行四边形的得分力)，1，分析力的作用效果，2， 根据力的作用效果决定分力的方向(描绘两个分力的方向)，a，15，f，a，17，思考：斧头的刃的角度越小，为什么越尖，a，18，a，19， 向量：既有大小，又有加法时遵循平行四边形法则(或三角形法则)的物理量，标量：只有大小没有方向，加法时遵循算术法则的物理量，三角形法则，三角形法则实质上与平行四边形法则相同，把两个向量组合起来求出向量的方法称为三角形法则，向量根据力的作用效果求出力f的两个分力。、F2、F2=Fsin、F1

4、=Fcos、a、21、类总结：1、什么是力的分解？ 3、根据作用效果的力的分解顺序，4、向量在运算中使用哪个法则？ (三角形法则或平行四边形法则)三角形法则与平行四边形法则本质上相同！ 2、力的分解遵循的法则、(平行四边形的法则)、力的作用效果确定，确定两点力的方向，建立平行四边形，计算力的大小和方向，a，22，谢谢a，23，谢谢，a，24，猜一猜，a，25，a，22什么是a，27，a，28，1，力的分解，2，力的分解遵循什么规律，3，力的分解的一般步骤：总结，确定力的作用效果，确定两点力的方向，建立平行四边形，确定分力的大小和方向，a，29，思考？ 如果让你处理缆车的技术问题的话，请听听缆车设计的拉伸。 还是放松，a，30，a，31，力的分解，a，32，复习旧知识：1 .我们如何定义合力和分力？ 3 .力量和分力遵循什么规律？ 如果作用于物体的一个力所产生的效果和几个力一起作用的