七年级下册生物期中复习知识点总结_第1页
七年级下册生物期中复习知识点总结_第2页
七年级下册生物期中复习知识点总结_第3页
七年级下册生物期中复习知识点总结_第4页
七年级下册生物期中复习知识点总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级生物知识点总结zxxc名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _类别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1.1人类的起源和发展1.(达尔文)是进化论的创始人,有人提出人类和巨猿的共同祖先是(森林猿)。”。2.四大猿是猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿。在类人猿中,(黑猩猩)与人类关系最密切。3.猿和人的基本区别如下:(1)不同的锻炼方式,猿半直立行走,而人直立行走;(2)使用不同的工具,猿一般不使用工具,人们可以制造和使用简单或复杂的工具;(3)大脑的发育程度不同,猿的大脑不够发达,但人的大脑是发达的,语言是产生的。4.迄今发现的最早的古代人类化石是露西,她生活在大约300万年前,她下肢的

2、厚骨头意味着直立行走。5.从森林猿到巨猿的进化顺序是:森林猿环境变化生活在地下使用自然工具直立行走使用简单工具使用复杂工具逐步开发大脑产生语言原始社会文明。6.从类人猿进化到人类的重要事件是:直立行走、使用工具、使用火、发展大脑和产生语言。1.2人类生殖1.人类的生殖主要是由(生殖系统)完成的。男女身体结构的最大差异是生殖系统的差异。2.睾丸的功能是(产生精子和分泌雄激素)、附睾(储存精子)和输精管(输送精子)。”。3.卵巢的功能是(产生卵细胞并分泌雌激素)、输卵管(输送卵细胞)、子宫(胚胎发育的地方)、阴道(精子进入并产生胎儿的通道)。”。4.男人产生的生殖细胞是(精子),女人产生的是(卵子

3、)。男人的主要生殖器官是睾丸。对女性来说,只要生殖器官是卵巢。5.生殖过程:输卵管(精子与输卵管中的卵细胞结合)受精卵(在输卵管中分裂)胚泡(在子宫内膜中分裂和分化)胚胎(在子宫中继续发育)胎儿分娩。6.当胚胎发育时(第8周),它看起来像人类。它在第38周(第266天)成熟7.胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中,通过脐带和胎盘与母亲交换物质。”。8.分娩:成熟(胎儿和胎盘)由母亲的阴道产生。这个过程称为交付。9、体外受精是指使用人工方法,使卵子和精子在体外受精,并在体外形成早期胚胎后将受精卵植入子宫。10.精子轨迹:由睾丸-附睾-输精管-尿道产生的精子被排出体外。1.3青春期1.进入青春期

4、的第一个标志是(身高突然增加,显著特征)。”。青春期最重要的变化是性器官的发育,这表明睾丸和卵巢的重量迅速增加。2.青春期的身体变化:(1)身高突然增加;(2)神经系统、心、肺等器官功能明显增强;(3)男孩和女孩的性器官迅速发育,男孩出现(遗精),女孩出现(月经)。3.除了性器官的差异,男人和女人也有一些独特的标志,那就是第二性征。例如,男人有胡子,突出的喉结和更粗的声音,而女人有更宽的骨盆,更大的乳房和更高的音调。4.青春期的心理变化:(1)独立意识增强;(2)一定的依赖性;(3)性意识开始萌芽5.计划生育的具体要求:晚婚、晚育、少生孩子、优生(少生孩子是控制人口快速增长的关键)。2.1食物

5、中的营养素1.食物含有六种营养素(糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素),第七种营养素是膳食纤维。”。2.糖:主要能源。葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等。馒头,米饭、红薯、土豆脂肪:备用能量物质;肥肉、大豆、花生蛋白质:构建和修复身体(细胞的基本物质),并在必要时提供能量数量;牛奶、鸡蛋、鱼、瘦肉5.在相同重量的糖和脂肪中,(脂肪)含有最多的能量,其次是(糖)6.水:维持各种生命活动(细胞的主要物质),约占体重的60%-70%。无机盐:维持各种生命活动和组成细胞的成分7.钙:佝偻病,骨质疏松。牛奶、豆类、虾皮(维生素d能促进钙的吸收)铁:缺铁性贫血(铁参与血红蛋白的合成);动物的血,肝,蛋,瘦肉、

6、鱼和家禽碘:大脖子病,儿童患痴呆症;海鲜,如紫菜和海带8.维生素:它不参与细胞组成,不提供能量,是一种小分子有机物。维生素a(夜盲症)食物来源:肝脏、鱼肝油、蛋黄、胡萝卜;维生素b1(脚气病)食物来源:牛肉、谷物、豆类维生素c(坏血病)食物来源:新鲜蔬菜和水果,如西红柿和黄瓜;维生素d(佝偻病,骨质疏松症)食物来源:鸡肝蔬菜食品不含维生素a,但绿色蔬菜、水果、胡萝卜和其他食品含有胡萝卜素,胡萝卜素可以在人体内转化为维生素a。10.维生素d能促进钙的吸收。在太阳系中,人体内的胆固醇可以通过紫外线辐射转化为维生素d2.2消化和吸收1.水、无机盐和维生素等小分子可以不经消化而被吸收2.消化系统由消化

7、道和消化腺组成。”。3.消化道:口咽食管胃小肠大肠肛门。4.消化道的最大部分是(胃),主要消化器官是(小肠),最大的消化腺是(肝)。5.口中馒头的变化(1)(2)(3)唾液不咀嚼不传播不淀粉含量不更多较少的变色未改变的蓝色碧蓝色淡蓝6.消化腺及其功能(消化道内的胃腺和肠腺,消化道外的唾液腺、胰腺和肝脏)消化腺消化液功能唾液腺(唾液分泌)唾液淀粉酶淀粉的初步消化胃腺(分泌胃液)胃蛋白酶,盐酸蛋白质的初步消化肠腺(分泌肠液)消化糖、脂肪和蛋白质的酶最终消化糖、蛋白质和脂肪胰腺(分泌胰液)消化糖、脂肪和蛋白质的酶流入小肠肝脏(分泌胆汁)它不含消化酶,能乳化脂肪7.三种有机物的消化部位和最终产物(初始

8、消化部位不同,但最终消化部位都是小肠)淀粉(口腔,小肠)葡萄糖脂肪(小肠)甘油脂肪酸蛋白(胃,小肠)氨基酸8.小肠是吸收营养(增加吸收表面积)的主要器官,因为(1)小肠长5 6米;(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛;(3)小肠绒毛壁、毛细血管壁和淋巴毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成。9.小肠是主要的消化器官,因为小肠中有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁(没有消化酶,但能乳化脂肪)。”。10.人体的消化部位有:口腔、胃和小肠,最重要的消化部位是小肠。人体的吸收部位是:胃、小肠和大肠,最需要的吸收部位是小肠。2.3合理营养与食品安全1.合理营养是指(全面、均衡的)营养,是指六种营养(品

9、种齐全),均衡是指各种营养(数量适当),合理搭配,不多不少。2.营养学家指出,为了保持健康,你必须一天吃三顿饭,并且按时吃饭,早餐、午餐和晚餐的能量比例是30%、40%和30%。特别提到“均衡饮食宝塔”,第一层谷物是每天消耗最多的,它含有更多的糖。3.购买食品时注意(食品安全),注意是否有qs质量和安全标志,肉类是否有检疫合格,是否发芽,是否是有毒食品,食用蔬菜和水果时,先清洗后切割,以减少农药残留和维生素c损失。4.绿色食品是指在良好的生态环境中生产的无污染、安全、高质量的食品。吸入:肋间外肌和膈肌收缩,胸腔扩张,肋骨向上和向外移动,膈肌顶部。肺部扩张,肺部的气压小于外部气压。呼气:外肋间肌

10、肉和横膈膜放松,胸腔收缩,肋骨向下和向内移动,横膈膜顶部。部分上升,肺部收缩,肺部的气压大于外部气压。人体内氧气浓度最高的是肺泡,二氧化碳浓度最高的是组织细胞,氧气最终被细胞的线粒体利用。”。胸围差=尝试深呼吸时的胸围长度-尝试深呼吸时的胸围长度。防止空气污染的根本措施是控制污染物的排放,而有效的措施是植树。”。呼吸道成分:呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管和支气管呼吸系统功能:气体进出肺部的通道;清洁、潮湿和温暖的吸入气体肺:气体交换的地方肺(1)位置:胸腔内,一左一右。(2)结构:由许多被毛细血管包围的肺泡组成。肺泡和毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞,适合气体交换。(3)功能:气体交换细胞呼吸有机

11、物(储能)氧气二氧化碳水能储存在有机物中的能量被释放出来以满足生命活动的需要。血液的成分和功能血浆成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等。功能:携带血细胞,运输营养和废物类型形态特征功能疾病红血球两侧呈凹圆形,成熟红细胞中没有细胞核运输氧气和一部分二氧化碳贫血症白血球它比红细胞大,有一个细胞核吞噬细菌对人体有防御和保护作用燃烧血小板个体小,形状不规则,没有细胞核止血和加速凝固流血不止血管的类型、结构和功能类型功能分布结构特点动脉将血液从心脏输送到身体各个部位的血管更深该管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快纹理将血液从身体所有部位送回心脏的血管更深或更浅管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉有静脉瓣膜(防止血液倒流),血流速度慢毛细管连接最小动脉和最小静脉之间的血管广泛分布于全身器官和组织管壁很薄,由一层上皮细胞组成,这种细胞只能让红细胞排成一行通过,血流速度最慢大气环流肺循环出发点左心室德克斯特脑室目标右心房左心房血液变化动脉血变成了静脉血静脉血变成动脉血功能将氧气和营养带到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论