高三生物市一模试卷讲评

1、高三生物市一模试卷讲评,讲评目标,1纠正错误纠正答题中的共性错误和存在问题，掌握正确解法2找出差距认识自身与他人的差距，知己知彼，取长补短3提炼概括对知识、方法作进一步的归纳，学会试题分析的方法4举一反三归纳分析，提高能力,一、考试试题概况分析,小提示：知道答案后，考过的题你怎样处理？,（一）基本概念不清楚,二、共性问题及评析,小结：解答好概念题的关键,1明确基本概念的表述和辨析，抓牢其中的关键词；,2把握基本概念的内涵和外延，在理解的基础上识记基本概念，解题时灵活应用比较、排除、综合分析等方法；,3把零散概念串成线，构建知识网。,（二）审题不仔细，理解不到位,例3（34题）随着遗传学的发展，

2、更多验证遗传规律的方法被发现，例如四分子分析法在验证基因的自由组合定律方面有其独特之处。藻类的主要生活周期是单倍体的阶段(n)，染色体上的基因无论显性或隐性都可从表现型上直接加以鉴别，即表现型直接反映出基因型。在其有性生殖过程中，正(+)和负(一)两种交配型(n)通过接合而受精，产生二倍体的合子(2n)。合子随即进行减数分裂，产生4个单倍体细胞(n)，称作四分子。单细胞的衣藻从表现型上看有两种类型，一种是绿色，由y+基因控制；另一种是黄色，由y基因控制。衣藻的交配型也是单基因控制的，(+)交配型由mt+基因控制，(一)交配型由mt-基因控制，如下图所示：,请设计一个方案验证基因的自由组合定律并

3、加以说明。,变式（05全国）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同,D,小结：审题的训练方法,（三）知识迁移的能力欠佳,A,B,变式：（05江苏）下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（）A.无光合作用，有呼吸作用B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡C.无呼吸作用，有光合作用D.光合作用与呼吸作用都不进行,B,高考出题的常见形式迁移型题,小结：解此类题的关键,1、注重原理、规律的发现过程及适用范围，善于把新情境同已学知识点联系起来。,2、把握文字、图、表、曲线等形

4、式的转换，注重思维的发散。,例5：（33题）某同学为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计实验如下：摘取外型正常、生长旺盛的绿叶若干，在绿叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片40片。用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯中待用，此时叶片全部沉在水底。(1)实验中小圆形叶片下沉的原因是。(2)欲证明光合作用需要C02，在此实验基础上完成实验步骤(材选)：。(3)本实验的检测指标为。(4)若小圆形叶片取自大叶脉处，则所测得的光合作用强度会较当前值偏。(5)欲研究光照强度对光合作用强度的影响，但实验室只有一种40W灯泡，可以通过达到目的。,三.正确答题一

5、般思路？,审题入题答题,切入点：气体逸出与叶片下沉的关系；碳酸氢钠与蒸馏水的对照；叶脉与小圆叶片的差异。解题途径：实验单一变量原则的具体体现；确定因变量的指标是叶片是否上浮；光照强度的大小怎样通过一种灯泡来实现？移动距离最简捷。,见样卷分析,任务、条件：环境因素对光合作用强度的影响；部分实验步骤。知识点：影响光合作用的因素；实验设计方法；光合作用的部位与过程；关键点：什么材料能为光合作用提供CO2?通过什么现象能观察到叶片进行了光合作用？为什么避开大叶脉处的叶片？光照强度的变化怎样由40W灯泡来体现？,变式作业一：（06全国）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生消耗，请用所提供的

6、实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具：烟草幼苗、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。实验步骤和预测结果：剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中，此时，叶片均浮在液面上。用真空泵抽去两支试管内液体中和叶片细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉试管底部。分析预测结果,变式作业二：为了验证叶片光合作用受到光质的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。（1）实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜（注释：白光通过三棱镜色散形成红光、黄光、绿光等单色光）、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。（2）实验步骤：取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）；将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器