影响通电螺线管磁性强弱的因素课件

1、影响通电螺线管磁性强弱的因素,第二节电生磁（第2课时）,1,PPT学习交流,观看录像，说一说你想知道什么？,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,短路损坏电源,正确电路图,4,PPT学习交流,断电时螺线管：_,通电时螺线管：_,螺线管通电时_磁性，断电时磁性_。,吸引大头针,不吸引大头针,有,消失,5,PPT学习交流,是不是所有的通电螺线管所吸的大头针数目是一样的呢？,6,PPT学习交流,可能与线圈的匝数有关,提出问题：,是否带铁芯（已验证）,可能与电流的大小有关,设计实验：,影响通电螺线管磁性的强弱可能有多个因素，我们可采用法来逐一研究。,控制变量,1、思路,用什么方法来判断电磁铁磁性的强

2、弱呢？,可用吸引大头针的多少来体现,影响通电螺线管磁性强弱的因素有哪些？,影响通电螺线管磁性强弱的因素,探究,可能与铁芯长度、铁芯粗细、铁芯材料有关.,7,PPT学习交流,研究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系,控制、等其它可能影响的因素相同，改变线圈，看磁性如何变化。,匝数,通过线圈电流的大小,铁芯的有无,研究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系,控制、，等其它可能影响的因素相同，改变线圈中，看磁性如何变化。,电流大小,铁芯的有无,线圈的匝数,8,PPT学习交流,多,多,越多,越强,研究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系,9,PPT学习交流,通过通电螺线管的电流越_,通电螺线管周围的磁性_.,

3、结论,越强,大,增多,研究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系,10,PPT学习交流,1.通电螺线管线圈匝数一定:,2.通电螺线管线圈中电流一定:,小,大,弱,强,少,多,弱,强,11,PPT学习交流,影响通电螺线管磁性强弱的因素,铁芯的有无,通过线圈的电流的大小,线圈的匝数多少,12,PPT学习交流,带铁芯的通电螺线管,电磁铁,13,PPT学习交流,电磁铁的优点,磁性的有无可以控制,磁性的强弱可以控制,磁场的方向可以控制,14,PPT学习交流,电磁铁的应用,电铃,电磁起重机,电磁选矿机,15,PPT学习交流,二、什么是电磁铁？,1、电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.,一、影响通电螺线管磁性强弱

4、因素有哪些？,与线圈匝数多少、电流强弱、铁芯有无有关,本节课我们解决的问题有：,2、电磁铁优点：,16,PPT学习交流,1.使通电螺线管磁性增强的操作是（）A、把线圈的匝数增加一倍B、改变电流方向C、把电流强度大小减小一半D、把螺线管中的铁芯抽出来,当堂练,A,17,PPT学习交流,2.通电螺线管的磁性强弱与、和有关.,电流的大小,线圈的匝数,有无插入铁芯,3.,如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将.,减弱,18,PPT学习交流,4通电螺线管的极性是可以改变的，要使通电螺线管的两个磁极对调，可采取的方法是()A减小电流B增加螺线管的匝数C改变电流方向D将铁芯从螺线管中拔出,

5、C,19,PPT学习交流,5通电螺线管的磁性是可以改变的。为了增强通电螺线管的磁性，采取下列哪一种方法是无效的()。A增大两端的电压B增加线圈的匝数C改变电流方向D插入铁棒,C,20,PPT学习交流,6、如图当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法（）A、滑片P向左移动B、滑片P向右移动C、减少线圈的匝数D、增加通电的时间,A,21,PPT学习交流,7在“研究影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验中，有一个步骤是：改变通电螺线管的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察通电螺线管吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究通电螺线管的磁性()。A跟电流通断的关系B跟电流大小的关系C跟电流方向的关系D跟线圈匝数的关系,D,22,PPT学习交流,8.将通电螺线管、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断,思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？,N,23,PPT学习交流,9、如图所示,