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文档简介

1、1.有些词的表达效果可以分析和使用。2.常见的试题类型：1。下列单词的表达效果是什么？2.下列词语可以删除吗？为什么？3.下列单词可以和括号里的单词互换吗？为什么？3，高中入学考试指南P68T2(1)儿子挤到前面很久了，一边挤一边抱怨(2)母亲淡淡地看了儿子一眼，很快就把他的话和上下文结合起来欣赏前面一句中红字的表达效果。4.请总结并回答类似的问题。有哪些技能？5.教师讲解：解决问题的方法首先，添加一些单词总是在一定的语言环境中，用来表达一些思想、感情或行为。因此，如果你想准确理解这些词的表达功能，你必须先大致理解句子的意思，段落的意思，甚至文章的主要目的。那么，如何理解它呢？在我看来，阅读是

2、必要的，大声朗读效果最好。6，然后是定位。一般来说，添加一些词语通常属于以下类型：(1)使用一些修辞手段；以定语或状语的形式修饰或限制；同义词辨析：词是感性的；生动的动词和一些深奥的短语或句子。如果我们想分析词的表达功能，我们必须首先找出它们属于哪一类。如果我们能做到这一点，我们将为“问题”定位，并找到深入分析的突破口。7，然后分析。这一环节要求我们充分调动现有的知识资源或查阅参考书，并分析“定位”附加词的类别属性。例如，在修辞范畴中，隐喻是为了形象化事物的某些特征，而反问可以增强肯定性语气。副词出现频率最高，表达效果最明显。有必要区分它们是表示程度、时间、状态还是范围。在情感词类别中，褒义词

3、是指赞扬和赞扬，贬义词是指贬低和谴责。辨析同义词的关键在于发现词与词之间的细微差别，这些差别往往有不同的表达效果。还有动词、形容词、相关词等。所有这些都有它们的一般表达功能。8.最后，揉捏。经过以上步骤，词的类别被识别出来，各种词都有其特殊的表达功能。结合阅读中对句子意义、段落意义或文本意义的理解，以及朗读中的语感，不难说出词语的一些表达功能。9，如“大自然，到处发出了紧急警告”，“到处”是一个副词，表示范围很广，结合上下文分析：在这里，“到处”的使用表明野生动物数量下降和生态环境破坏的范围相当广，而且问题相当严重，是时候注意解决它了。实践练习：1。山坡上有一些小村庄，小村庄的屋顶上有一些雪。

4、体验“谎言”在句子中的表达效果。2.数百只蜜蜂在花丛中嗡嗡作响，各种大小的蝴蝶在四处飞舞。用“尖叫”代替“吵闹”有什么不好？3.永定河上的卢沟桥路面平坦，几乎与河面平行。你能删除“几乎”吗？为什么？1.“躺”的拟人化手法生动地描述了济南冬天温暖、舒适和平静的特点。2.不好。因为“叫”和“闹”都写声音，但它们是不同的。“瑙”不仅写蜜蜂的声音，还写它顽皮的形态，充满拟人化，给人以春天的深刻印象；而“叫”只写声音，缺乏美感，所以无法改变。3.不能删除它。“几乎”是指“几乎”。卢沟桥的路面非常平坦，几乎与河流平行。如果去掉，它就变成平行的，这与事实不符。因此，不能删除它。总结和评价：分析和添加一些单词并不难。二三四。你不能忘记连接上下文。阅读，定位，分析，揉捏，13。检测和

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