第七讲 推敲语言

1、小故事的智慧、笑话、阿斗从学校回来，一脸不高兴，赵云看着忙说：“你在担心什么？作业太多了吧？ 没关系。 我给你写吧。 ”。工作突然了。 “我还说了！ 昨天是你写的作文，我吃了饭我吃了一吨饭，同学们都笑了我。 灵感、思考：你从故事中得到了什么启示呢？ 积累语言是写文章的基础，可以沿着成句小道走出迷宫吗？上课前做好准备，虎归山-山高水长-长篇大论-论功行奖-眼里没有人-海阔天空，京口瓜洲一水间，钟山只隔几山。 泊船瓜洲，宋王安石，春风和绿江南岸，月亮什么时候追随我？ 佳作鉴赏、推敲故事、唐代贾岛“推敲”故事是文坛史上的佳话。 你知道贾岛在“鸟宿池树边”僧()月下门”选了什么吗，推敲语言，选“绿、到

2、、过、满”春风和绿江南岸，春风和江南岸春风和江南岸，古诗小连胜台，我选，选合适的话。 1、看到这里风景如画的田野，我的心情很() a兴奋b很开心，2、夏天到了，池塘变成了() a喜悦b喜悦c活跃，3，他()完成了学业。 a漂亮的b胜利的c正确，c，c，a，例句引导路，太阳继父和地球的母亲，早上，地球的母亲伸展着她的圆圆的身体，深深地吸入新鲜空气，用手轻轻地地理着她的稀薄的头发。 她化妆的时候，太阳公公笑着点头问候。 “你好，地球妈妈！ 你越来越美了，青春还在闪耀着！ ”地球母亲高兴地理发了。 “啊，按我的头发来说，比以前浓密多了，头发稀了，不长头发的地方，孩子们治疗了几百个，不久的将来，我还会

3、满头发的！ ”于是，太阳公公变高了，地球母亲急忙说：“太阳公公不去了，我还什么也没说。”“那么，快说吧。 不能迟到哦。 ”，地球的母亲继续说。 “很久以前，地球上有很深的森林，有自然的鸟的香味，小鸟在树枝上唱歌，那时的我很美，但是孩子们长大了，不再保护和爱护我，愚蠢的人把工厂的废气、废液、烟尘大量地排出到我的皮肤中人类盲目砍伐森林的植被，我就像长了肿块一样，那沙漠像我的山头屑一样随风飞舞”“我的绿色大衣再也保护不了水分和土壤，所以洪水、冰雹、暴风等妖魔掀起了风，不断地袭击我，我的孩子们挨饿的这就是对自然人的报复”“人类终于醒悟，毁了我就等于毁了自己！ 人类这几年保护了我，开始种了很多树。 我头

4、发多了，头屑少了”地球的母亲还在聊天，抬头一看，太阳的继父早就升到了天空的中间！ 想一想： 1、地球对母亲的表情描写是什么？动作描写是什么？ 是否区分使用那些词语？2、用那些修辞方法，举例说明吗？ 3、利用这些优点吗？ 语言准确，真实，生动，使文章更有魅力，阅读和比较。 我喜欢的玩具，我最喜欢的玩具是小熊照片，很开心。 那个脸颊很有趣呢。 肥胖的身体穿着漂亮的衣服啊，多么漂亮的小熊啊。 最好的是看小熊的照片。 小熊拿着闪闪发光的相机，走着拍了几张，走了几步又是一张。 啊，这个玩具多么开心啊，我喜欢的玩具小熊拍了照片，我最喜欢的玩具是“小熊照片”，很开心。 小熊的脸颊很有趣。那张圆脸上镶着一双黑

5、色的大眼睛，塌下来的鼻子，粉红色的小嘴，还有胖通风的耳朵，看起来很滑稽。 小熊胖的身体还穿着人的衣服。 你看，里面穿白衬衫，外面穿蓝西装，显得高贵高雅。 小熊有一只小手和一个相机，随时可以为别人拍照。 看小熊的照片更有趣。 一开动发动机，小熊就围着桌子转。 旋转，旋转，旋转，那是选择，对象。 啊！ 被选中了，被选中了。 你看。 停下来，慢慢地拿起相机，对着镜头，闪光灯一亮，马上就拍到了“咔嗒”的满意的照片。 同学来我家玩，大家围着桌子转，让小熊给我拍照，我也参加了比赛。 一次又一次，没轮到我，我很失望。 小熊好像看到了我不高兴的样子，突然来到我面前，对着我“咔嗒”一声，为我拍了张照片。 那时我

6、高兴得不得了。 “小熊照片”很开心。 我喜欢这个玩具。 从什么方面进行语言推敲，一、语言正确，真实，生动才有魅力，二、语言需要形象，三、语言推敲要具体注意。 课文p61-62，练习，看看下面几个字，反复推敲语言有什么问题，然后怎么修改？ 1、年轻教师进来，头上长头发，戴眼镜，上半身穿衬衫，脖子上系领带，裤子，脚上穿皮鞋，背中等，圆脸，皮肤像黑白一样，有点胖。 他是我们的班主任。 从这个文字中，你觉得有什么问题吗？举出实例来说明。 应该怎么修改呢？这个同学确实经过周密的观察，写了很多班主任的外在特征。 但是，他摆了这么多，像开了中药店一样，脸色齐全，却抓不到人物的一二点最主要的特征，这是第一次学

7、习外表描写的常见病。 这个青年老师戴着眼镜，镜片上闪着五、六个圈，要说他擅长的地方，那就是圆脸上有两个深酒馆。 有时，变脸，发青，露出几条青筋，好像在发抖，有违反纪律的人。 他是我们的班主任。 这个修改的文字要求做好研究，脱离和描写亲切、严格的班主任的工作。 今年夏天，父亲带我去南湖学游泳。 父亲骑自行车带我去了南湖。 在路上看到建筑工人在建造房子，听到木蝉不停地叫。 到了南湖，我从自行车上跳下来，把自行车放下，脱下衣服，到水里，开始游泳。 吃力，休息一会儿再游泳。 一个小时过去了。 我们回家了。 游泳很开心。 从语言的文字来理解的话，这个词有什么问题？举出实例来说明。 应该如何修改，动笔实践

8、，根据以下提供的资料，写200字左右的短文。 果树一家的果实、叶子、树干和树根发生了争论，各自夸耀自己的作用很大，互相支持不住。 太阳公公说：“你们谁也离不开。 只有齐心协力，才能使深深的叶茂成为根，获得丰收。”1、审查问题文章类型：童话2 .主人公是谁？果实、叶子、干和树根3 .主题：谁的作用很大，作用，果实：不仅夺人眼睛，还让人口吃耀眼，甜食，我们是植物营养的储藏库吗？ 我们很多伙伴都参加过很多博览会，所以得过奖，还有封王，价格加倍的我们在哪里都很受欢迎，你有这样的经验吗？ 叶：可以直接利用太阳能进行光合作用。 知道吗，我们还可以通过树干给根和果实制造营养。 你们会吗？ 树干：你们是什么，

9、还是我们的能力很大？ 我们有进口引导作用。 你们吸收的水分，必须依靠我们的进口导向，另外，树冠和果实不是靠我们的背支撑的！ 不然，你们早倒下了”树根：全身的伤痕，丑陋，整天与脏土交往，没有阳光的根，挺直腰，浑身发抖的土首先发言：谁的作用大，我们被称为植物的“泵”，果树一家，早上，第一个金色的阳光树干伸直粗腰棒，深呼吸，觉得整个大树是最重要的。 那时，叶子知道了它的心，把它的想法传达给了果实和树根。 果实听到这个消息，“干！ 你怎么能那么自私呢，你知道人类不是为了吃我们，就种不下这棵重树吧”大树吓了一跳，但很快就反应过来，和果实吵架了。 “谁说我自私，那是事实，我能活着吗？ ”“好的。” 树叶也加入了吵架的行列。 “你们俩都没什么，我是最重要的！ 可以净化空气，绿化环境，利用光和作用，可以吗？”“那个没有我的话能成长吗？ ”树干已经开始愤怒了。 果实也轻蔑地说：“我体内含有很多维生素，能给人们补充营养，我的价值有多少？” 然后，果实得意地笑了。 此时，一直在地下保持沉默的树根也说：“可以吸收土壤中的水分和养分，防止被风吹走。 没有我，你们就不知道大风吹到哪里去了！ ”。结果又开始反驳了。 “能把我身体里的种子取出来，再次播种，培育新的树，这样循环，我的