八年级下数学《16.1分式的通分》课件(人教新课标版)_第1页
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1、,16.1.2分式的通分,1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个，分式的值_,，,不变,（一）复习回顾,不为0的整式,2.什么叫约分？把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值，这种变形叫做分式的约分。,约分：,1.分数的通分：,（二）问题情景,什么叫做分数的通分？,1.通分：,最简公分母：,432=24,（二）问题情景,分式变形后，各分母有什么变化？,这样的分式变形叫什么？,探究,通分的定义：,利用分式的基本性质，把不同分母的分式化为相同分母的分式，这样的分式变形叫分式的通分。,归纳,1.如何得到分母？,2.分母又叫什么？,探究,最简公分母：,归纳,1、各分母系数

2、的最小公倍数。2、各分母所含相同字母（或因式）的最高次幂。3、各分母所含有其他的字母（或因式）。4、所得的系数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）,注：最简公分母与公因式的区别？,12,1.通分：,(1)与,(2)与,巩固,2.通分：,与,多项式形式的分母可以看作什么？,整体思想,3.通分：,与,想一想：与如何通分？,4.通分：,与,多项式形式的分母怎样处理？,找最简公分母的方法：,1.(多项式)因式分解；2.各分母系数的最小公倍数。3.各分母所含相同字母（或因式）的最高次幂。4.各分母所含有其他的字母（或因式）。,归纳,1.怎样找公分母？,2.找最简公分母应从方面考虑？,第一要看系数；第二要看字母,通分要先确定分式的最简公分母。,方法归纳,（六）知识梳理,1、把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.,2、一般取各分母的所有因式的最高

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