九年级物理简单机械和功的复习课件苏科版.ppt

1、第十一章简单机械和功复习,使用简单机械的好处,A、省力,B、省距离,C、改变力的方向,AC组合：,既省力又能改变力的方向,BC组合：,既省距离又能改变力的方向,AB组合：,没有既省力又省距离的机械,同时我们发现，不用机械时力与距离的乘积GH，与使用机械时力与距离的乘积FS，接近相等，所以物理上引入了一个有意义的物理量-,功,功,做功的快慢：,做功的效率：,功率,机械效率,教学目标,、知道杠杆的平衡条件。2、了解滑轮的特点，会组装滑轮组。3、理解功和功率的概念，了解功和功率在实际生活和生产中的应用。4、知道有用功、额外功、总功间的关系，能计算机械效率，并用机械效率解释有关现象。5、能在具体实际中

2、找到提高机械效率的办法。,简单机械,简单机械和功,杠杆,种类,平衡条件,F1L1=F2L2,滑轮,定滑轮,动滑轮,特点及实质,滑轮组,力的关系,功、功率及机械效率,做功的两个必要因素,功的计算,W=FS,做功快慢,功率的定义,功率的计算,做功效率,机械效率的定义、测量及计算,FV,距离的关系,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,a:支点O,b:动力F1,c:阻力F2,d:动力臂l1,e:阻力臂l2,杠杆绕着转动的点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,从支点到动力作用线的垂直距离。,从支点到阻力作用线的垂直距离。,2、有关杠杆的名词术语,1、杠杆定义：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。

3、,第一节、杠杆,2、作力臂的方法,1.找支点,2.沿动力和阻力的方向画出力的作用线，,3.过支点作这些力的作用线的垂线。,所得垂线段就是力臂（用大括号标出）。,F1,F2,L2,L1,例1、如图所示、杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是F2的力臂，请在图中画出力F1的力臂L1和力F2.,FI,L2,O,L1,F2,注意：F1,F2使杠杆转动方向相反,答:在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时，杠杆有一定的重力，为保证实验中杠杆的平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂成立，必须使杠杆的重力（包括两端的平衡螺母的总重力）乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，就

4、是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零。（使杠杆的重力作用线通过支点）,(2)为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡？,研究杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡是指杠杆静止不转动或杠杆匀速转动。,（3）为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡？,答:杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到钩码的距离就是力臂，此时杠杆如果不水平，则支点到钩码的距离就不是力臂。从支点到动（阻）力作用线的距离，即力臂的长度，才可从杠杆上的刻度值直接读出.,杠杆平衡条件：F1L1=F2L2,在“研究杠杆平衡条件”的实验中1、实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右

5、端的平衡螺母向_移动（选填“右”或“左”）。,右,2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆平衡，如图，则：,L1,L2,在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆_（填“能或不能”）平衡？_边下降?,不能,右,(3)费力杠杆,(1)省力杠杆,(2)等臂杠杆,4、杠杆分类:,动力臂阻力臂,（省力、费距离）,动力臂=阻力臂,动力臂阻力臂,（费力、省距离）,例1、如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是(),B,例3、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（）A大小不变B由小变大C先变大后变小D先变小后变大

6、,A,C,（二）滑轮、滑轮组,定滑轮特点：不省力，可改变施力的方向实质：等臂杠杆,动滑轮,特点：省一半力但不改变力的方向。若不计摩擦时，F=1/2（G动+G物）实质：省力杠杆,滑轮组的特点及作用：既可省力，又可改变施力的方向,不计绳重、动滑轮重及摩擦,轮轴实质：省力杠杆,斜面作用：省力,二、功,1、做功的两个必要因素：,（1）有力作用在物体上；（2）物体在这个力的方向上移动一段距离,在图中的四种情境中，人对物体做功的是（）,D,2、功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积,3、功的计算：,W=FS,4、功的国际单位：,注意：使用任何机械都不省功！,J,13小明同学用40N的水平推力沿水平地

7、面推重为200N的小车，匀速前进了5m,所用时间为20s，在这个过程中（）A重力做功1000JB推力做功200JC小车所受合力为160ND小明做功功率为50W,B,马拉车前进,单位时间内所做的功叫做功率。,常用单位：千瓦（kW）、兆瓦（mW）,1、概念：,3、公式：,4、单位：,1千瓦（kW）=1000瓦（w）1兆瓦（mW）=1000千瓦（kW）,2、意义：,功率是表示物体做功快慢的物理量,第四节功率,关于功率的各种说法，正确的是：（）A.做功越多，功率一定越大B.做功所用的时间越少，功率越大C.做功越快，功率一定越大D.做功越省力，功率越大,C,例4、估测上楼时的功率：,需要测哪些物理量？需

8、要哪些器材？,“器材”：,磅秤、刻度尺、秒表,物理量：,质量m、高度h、时间s,人提沙子做功,1对砂子做功,2对桶做功,3克服自重做功,有用功,额外功,有用功：对人们有利用价值的功,额外功：无利用价值但又不得不做的功,总功：动力所做的功,W总=W有用+W额,四、机械效率,机械效率定义：有用功与总功的比值叫机械效率.,表达式:,没有！因为额外功的存在，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1,有没有机械效率为100%的机械？为什么？,100%,h物,S绳,G物,W有用,W总,测量滑轮组的机械效率,原理：,绳,计算式:,注意：实验过程中应竖直匀速拉动测力计,提高滑轮组机械效率的方法：（1）增大物重；

9、（2）减小动滑轮重；（3）减小绳重及摩擦,1、滑轮、滑轮组提升重物：W有用=Ghw总=FS,滑轮、滑轮组的机械效率,用10N的力F拉着物体在水平面上使物体匀速运动，物体运动速度为20cm/s,（1）若不计绳重及摩擦，求物体受到地面的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？(2)若考虑绳重及摩擦，实际拉力为12N，则滑轮组的机械效率为多大？,解；(1)不计绳重及摩擦f=3F=3X10N=30NP=FVF=FX3V物=10NX3X0.2m/s=6W(2)=W有用/W总=f.S物/(F.SF）=f/3F=30N/3X12N=83.3%,例、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，

10、不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_.,2,80,96,91.7,例、下列说法正确的是(),A、机械效率高的机械，功率一定大B、做功多的机械，功率一定大C、做功快的机械，功率一定大D、做功时间长的机械，功率一定大,C,例9如图所示的滑轮组，已知物重350N，动滑轮重40N(绳重及摩擦不计)，若重物匀速提升2m，则1、拉力F为多大？2、有用功多大3、总功多大4、滑轮组的机械效率是？,例10如图所示，物体G在拉力F的作用下做匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m，滑轮组的机械效率是80%，求：(1）拉力F是多少？（2）额外功是多少？,例如图所示，一轻质杠杆OB可绕O点转动，在杠杆上的A点和B点分别作用两个力F1和F2，使杠