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文档简介

1、,第五节生物的变异,邢台市第三中学王中华,生物的亲代和子代之间，以及子代个体之间存在着或多或少的差异叫生物的变异。,生物的变异,玫瑰一样红吗?,猫姐妹长的不一样,狗的,一家,不同品种的,苹果,生物的变异是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一,变异的普遍性,1、什么是可遗传的变异？,由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、人的辨色能力有正常的和色盲等,2、什么是不可遗传的变异？,由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等,什么样的变异可以遗传？,（改变）,（改变）,（改变）,来源,影响生物表现型的内外因素,归纳,可以遗传给

2、下一代,只表现在当代，不可以遗传给下一代,遗传物质发生改变（有的是由环境变化引起，有的不是由环境变化引起）,遗传物质没有发生改变，只是环境变化引起的,1、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的孩子。2、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑。,思考,1、上述所讲的两个案例中的变异是由什么原因引起的？,2、这两种变异是不是都能遗传给后代呢？,变异是有利的，还是不利的？,玉米中的白化苗,小麦中出现抗倒伏的变异品种,二、人类利用遗传变异原理培育新品种,不同品种的奶牛,由于遗传物质的改变，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来，

3、通过繁育，后代还会出现变异，再次选择繁育，经过数代，就会有高产奶牛，并且保持高产奶量。,高产奶牛如何诞生？,通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起,高产抗倒伏小麦,不同品种的小麦,太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育的新品种,太空椒,普通椒,p41探究,p45练习,1、南橘北枳是说南方的橘子移到北方后，味道和色泽都发生变化，就不能叫橘，只能叫枳。原因是两者的基因虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。,3、遗传物质发生的改变就能遗传。染色体属于遗传物质。,有什么意义?,遗传与变异在生物进化上的意义,如果没有变异，就不可能产生新的生物类型，生物就不能适应不断变化的生活环境,如果没有遗传，就不会有物种的稳定性,由于生物的遗传和变异，使生物界由简单到复杂、由低等到高等的不断进化发展,通过本节课的学习，你认为可以解决哪些问题？对你的将来有哪些帮助？,无籽西瓜,母本（二倍体）,父本（二倍体）,有籽西瓜(四倍体),秋水仙素,去雄授粉,母本（四倍体）,父本（二倍体）,有籽西瓜(三倍体),普通西瓜植株(二倍体),种下去,三倍体植株,无籽西瓜,花粉刺

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