中国知网使用指南

1、中国知网使用培训,张慧图书馆,知网简介,国家知识基础设施（NationalKnowledgeInfrastructure，CNKI）的概念，由世界银行提出于1998年。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的CNKI数字图书馆，并正

2、式启动建设中国知识资源总库及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。CNKI工程的具体目标，一是大规模集成整合知识信息资源，整体提高资源的综合和增值利用价值；二是建设知识资源互联网传播扩散与增值服务平台，为全社会提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件；三是建设知识资源的深度开发利用平台，为社会各方面提供知识管理与知识服务的信息化手段；四是为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制，大力促进文化出版事业、产业的现代化建设与跨越式发展。,1检索,1.1.1一框式检索,知网包含（期刊、博硕士

3、、会议、报纸等）默认的是一站式检索,1.1.2单库检索,1.1.3跨库检索,点击右侧“跨库检索”，可选择多个数据库进行检索,1.1.4出版物检索,1.1.5高级检索,根据时间、来源、作者等检索控制项，精确控制检索范围,1.2智能提示,1.2.1检索词提示,1.2.2检索建议,根据检索词，智能判断检索词所对应的检索项，给出检索建议,2结果处理,2.1.1分组,针对来源数据库、所属学科、发表年度、研究层次等实现细化检索结果的目的,2.1.2排序,检索结果提供主题排序、发表时间、被引、下载四种排序方式,2.2预览模式,根据额外年限在线原版展示同时可查看当期其他文献,点击书本状按钮,2.3分享传播,2

4、.3.1分享,点击“+”，将文献信息分享到微博或社交网站,2.3.2订阅/推送,通过email/手机短信订购检索结果的更新,2.4文献分析,2.4.1挑选文献,选中文献，可实现多次检索结果汇聚；点击“分析/阅读”按钮，进入多次文献汇聚页面,2.4.2呈现文献引证关系,2.5文献导出,导出/参考文献定制：将文献定制到个人馆/机构馆当中生成检索报告,2.5.2导出文献,支持不同格式的题录信息导出：推荐使用e-learning。,3.下载,3.1.1绿色箭头：表示文献可以下载3.1.2黄色箭头：表示未登录，提示读者登陆后可下载（此时可以用IP自动登录）,3.1.3灰锁：表示并发数已满或无使用权限，暂时无法下载该文献，请稍后再试或向图书馆请求文献传递。,3.1.4登陆,校园网选IP登陆,3.2文献知网节,提供CAJ、PDF两种下载模式，每个知网节页面还有参考文献，相似文献