




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、抓住杆子,进入城市。学习目标:1。课前做好准备(字典、教材、课后练习册);2.掌握现代汉语和古代汉语词汇的对应关系;3.独立探索文言文(通过查字典和做评论);4.掌握关键虚词。(1)熟悉体裁和理解寓言是文学作品的一种体裁,它包含有意义的真理和隐喻性的短篇小说。(短篇故事,真相),问:你知道什么寓言?鼓励年轻人,等待兔子,擅长龙,自相矛盾,填充数字,寓言:第二,自己读课文,感知内容,大声朗读课文,试着用自己的话告诉你这个寓言讲的小故事。学习方法提示:1。(1)朗读时请用普通话;(2)注意朗读时正确的停顿和节奏;(3)注意语速(语速)和语调(语速);(4)大声朗读时读出感受。2.复述故事,抓住故事
2、中的人物和主人公发生了什么。试试看,你能做到的!三、疏通文字,掌握大意,鲁有一个长篙进城门,初立执,不进,横执也不进,一无所出。当我到达那里时,我说,“我不是圣人。我看到了很多东西。你为什么不把它们切开?根据切口。持有、持有和持有的人指的是长杆、策略和方法。有一段时间,老人,只有,只有,使用,意味着顺利连接,然后,然后,它意味着顺利连接,然后,它指的是长杆,持有,人,计数,俄罗斯。鲁有一个人,他拿着一根长长的竹竿走进了城门。起初,他把它直立着,不能进去。他想不出别的办法。过了一会儿,一位老人走过来说:“我不是一个聪明人,但是我见过很多东西。你为什么不把中间切掉,用锯子锯进去呢?”(老人)按照(
3、老人的话)把它剪掉。挑战:学习方法的提示学习逐字翻译,抓住关键词,尽一切努力为每个单词找到一个位置。虚词没有真正的意义,所以它们不能用作句子成分,也不能单独回答问题。例如:直、胡、叶、齐、义、义,这些出现在文字中的重要虚词:凡进入城门的人,一开始就把它竖着抓住,然后把它锯掉,再用锯子把它锯掉,再用锯子把它锯掉,你从他们身上学到了什么?1.我们应该寻求问题的最佳解决方案,必须打破思维定势的束缚;2.多想想是明智的;3.盲目相信是可悲的。1.当老师不好;2.聪明点,退出;3.经验主义者不会工作。鲁人与长辈,试着分析鲁人与长辈的性格以及从他们身上体会到的道理。才艺表演,5。角色表演,深化主题,这个寓言通过一个鲁人拿着扁担进城的故事告诉我们一个道理:凡事要多动脑筋,想办法解决问题,而不是随便问别人。主动帮助别人是对的,但做老师不是件好事。小故事
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年阜阳临泉县黄岭镇选拔村“两委”后备干部考试笔试试卷(附答案)
- 溶血磷脂酸对西方蜜蜂进食行为及气味学习记忆能力的影响
- T2DM周围神经病变患者健康素养和希望水平在自我管理与生活质量间的链式中介作用
- 血浆同型半胱氨酸水平与脑白质病变的相关性研究
- 临沂合同管理办法细则
- 低保补助资金管理办法
- 企业保安考核管理办法
- 第3章 指数运算与指数函数 1指数幂的拓展 2指数幂的运算性质 北师大版高中数学必修第一册课件
- 利用多媒体课件教学
- 卫生健康课保护牙齿课件
- 基于单元主题的小学英语跨学科学习活动的实践与研究
- 实验室生物安全手册
- 全新退换货协议模板
- 危重患者的早期识别与处理
- (正式版)JBT 14449-2024 起重机械焊接工艺评定
- 商务礼仪之座次及用餐
- SEO谷歌推广方案
- 注塑标准成型条件表电子表格模板
- 企业数字化管理
- 道闸系统施工方案
- DB41-T 2563-2023 新生儿脐静脉导管维护技术操作规范
评论
0/150
提交评论