中学历史必修1习题试卷

1、育强中学历史必修1习题试卷（高一年级）一、单项选择题(每小题2分，共70分)1中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张（ ） A反对郡县制 B主张郡县制 C反对中央集权 D主张中央集权2秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（ ）A焚书坑儒 B推行郡县制 C攻打匈奴 D修筑长城3唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于

2、制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指（ ） A.分封制和宗法制 B.宗法制和郡县制 C.分封制和郡县制 D.宗法制和专制主义中央集权制4秦统一后，并没有像西周那样分封诸侯，而是建立了新的地方行政体制。这种体制的最高机构是（ ）中学历史教学园地A州 B行省 C郡 D县5毛泽东善读史书，对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是（ ） A秦使分封制寿终正寝 B秦推行郡县制影响重大C皇帝制被后世采用 D三公九卿制得以延续6秦朝倾国家之力，以70余万人历经几十年，建造了一座雄伟陵墓秦始皇陵。秦朝能够倾尽国家之力，完成这一工程的直接原因是（ ）A小农经济的发展 B中央

3、集权制的建立C军事民主制的作用 D法家思想的影响7在中国古代，皇帝的权威至高无上。但是，在史书中敢于直刺君主之过的史学家却被皇帝赞为良史；敢于蔑视权贵、不顾皇帝求情而刚正执法的官员却被皇帝赞为清官能吏；敢于据理力争、当面顶撞皇帝的监察官员却被皇帝誉为诤臣。皇帝之所以要赞誉他们这样的人，其根本目的是（ ）A. 显示自己胸怀宽阔、虚心纳谏 B表彰敢言敢为的清正官员、彰显正义C维护和巩固君主专制 D. 表明君主赏识清正刚直的政府官员8秦朝郡县制是有利于巩固国家统一和中央集权的制度，主要是由于：（ ） A郡县官吏必须由上一级任命并对上一级负责 B郡县是地方行政管理机构 C郡县官吏与皇帝是臣与君的关系

4、D郡县完全由皇帝和中央控制，官吏不能世袭9.秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度，下列关于这一制度的评价不正确的是（ ）A.易导致唯上是从和因循守旧之风 B.可以消除封建割据维护国家统一 C.易导致官僚主义和贪污腐化之风 D.易于开展大规模的经济建设活动10右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是（ ） A皇帝 B太尉 C御史大夫 D丞相11临淄是先秦和秦汉时期著名的大都会，在这里出土过“齐国钟官长”印（为掌管钱财之官）、“齐铁官长”、“齐铁官丞”印，及西汉初年带有“淄川王”、“胶西王”等字样

5、的传世印泥(古时密封信件文书时加盖的印章的泥块)。这些发现可以印证西汉时（ ） A官营手工业发展的事实 B政治上四分五裂的事实C在各地设立封国的事实 D已经出现印刷术的事实12一次考古中发掘出古代石刻一方，上有记文曰：“追念乱世，分土建邦乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块石刻应出自（ ）A西周 B秦代 C汉代 D元代13在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是（ ）A秦统一六国 B西周的分封制 C贞观之制 D北魏的均田制14秦始皇开创的中央集权制度对我国历史发展产生的最重要影响是（ ）A维护了国家统一B发展

6、了社会经济C防止了外敌侵略D加强了民族团结15对右图所示权力机构的理解，不正确的是（ ）A分散了丞相权力，完善了中央机构B调整了中央和地方的关系C减少了决策失误，提高了行政效能 D进一步加强了皇帝的权力16郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度（ ）A促进了封建经济的发展 B提高了政令施行的效率C便于加强中央对地方的控制 D提高了政令施行效率17秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”的表述不正确的是（ ）A秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 B秦朝开始在全国实行郡县制C秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家D中央机构分工明确，并设置监察部门18 20世纪9

7、0年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( ) A实行了郡县制度的事实 B出现了造纸业的事实C政治上四分五裂的事实 D用泥制陶的事实19秦朝建立起系统的中央集权制度，其从中央到地方的官僚机构如右图所示。其中最能反映中央集权制度特点的是（ ）A皇帝的权力不受任何限制B丞相、太尉、御史大夫的设立C少府、治粟内史等九卿的设立 D地方分为郡、县、乡三级20一位历史老师在暑假期间参观了西安临潼秦陵兵马俑，拍摄了一些典型历史图片（部分见下图）并在班上展览，引起了学生热烈讨论。学生的看法不正确的是（ ） 秦兵马俑一号

8、坑 武士跪射俑 秦陵兵马俑二号坑A再现了秦朝的强盛国力 B暴露了秦始皇的奢侈残暴C体现了秦民的勤劳智慧 D反映了秦朝人的保守落后21下列秦汉时期的政治制度与西周时期的宗法制最相近的是（ ）A.中央集权制 B.郡县制 C.中央官制 D.皇位世袭制22孟姜女哭长城的传说主要反映了（ ）A修长城的艰难困苦 B人民只看到眼前利益而不顾长远利益C长城的修筑不利于秦朝统治的巩固 D人民不堪忍受秦朝暴政的一个缩印23.在评论秦朝灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点的是（ ） A.称皇帝制秦律 B.置三公行郡县 C.焚书坑儒筑长城 D.统文字平南越24右图中秦代砖文

9、为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（ ） A交通发达，水陆并用 B疆土辽阔，臣民众多 C国家一统，皇帝集权 D法律严苛，覆盖全国25学完古代中国的政治制度部分后，不难看出秦朝以后中央机构分工的突出特点是（ ）A保证了贵族的特权垄断地位 B加强了封建中央集权统治C儒家思想长期影响政治形态 D提高行政效率和加强皇权并重26公元前221年，秦王嬴政统一六国后，在地方推行的行政制度是（ ）A分封制 B郡县制 C宗法制 D世袭制27. 2002年底，著名导演张艺谋的电影英雄开始热播，影片的主题是“为天下的人是大英雄”，秦始皇是一个大英雄。为此，网上展开了激

10、烈的辩论。秦始皇作为统一中国的皇帝，他为中华民族作出的最为突出的贡献是（ ）A灭掉六国，建立了统一的王朝 B确立了封建皇权的至高无上C在政治、经济、文化上都制定了有利于统一且对后世影响深远的措施D留下的万里长城和兵马俑为中国赢得了光照世界的荣誉28秦朝颁布秦律的目的是（ ）A富国强兵，统一六国B加强皇权、巩固中央集权政治体制C倡导建立法制社会D提高平民的政治、经济和社会地位29. 唐太宗对秦政多有批评，常以秦皇暴虐、汉武骄奢自戒，然而他说：“拓定边方者，惟秦皇、汉武。”材料主要肯定了秦始皇（ ）A.废分封，置郡县 B. 统一全国，开拓疆域C.实行皇帝制度 D. 统一度量衡、货币、文字30毛泽东

11、在七律读封建论呈郭老（1973年8月）中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王”这表明毛泽东认为（ ）A封建制优于郡县制 B郡县制优于封建制C.儒家远比法家高明 D.法家才是思想正统31.秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是（ ）A。辅佐皇帝处理全国政务 B。对重大军政事务作出决定C。处理朝廷各种日常军政事务 D。代表皇帝监督百官32. “天下之事无小大皆决于上(皇帝)”。这种局面开始于（ ）A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉33公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、

12、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守)，是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法，错误的是（ ）A他的职位由中央任命，不可以世袭 C他无权任免辖区内的四个县令B他事实上是南海郡的最高行政长官 D南海郡相当于他的封地34.柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上（ ）A.肯定了秦朝的郡县制 B.肯定了三公九卿制度C.肯定了秦朝的赋税制度 D.肯定了秦朝的民族政策35.你认为下面的情况，哪项不可能是真实的（ ）A、公元前202年某月某日，身在咸阳的苏某给家人写了一封信，用的是小篆B、

13、公元前228年某月，一官员称嬴政为大王，未受谴责C、公元前218年，张某被任命为某郡郡尉，并享有皇帝赐给的一块封地D、公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马二、非选择题36. “欲知大道，必先为史”，阅读材料（30分）材料一 ：“ 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄图,都六合之上游,报制四海,适于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿时则有叛人而无叛吏,咎在人怨,非郡邑之制失也。”材料二 ：“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子、封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇,后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。

14、然而封建之治,郡邑居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。”材料三： “ 唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀滑(凶恶狡猾之人)时起,虐害方城,失不在州而在兵,时则有叛将而无叛州。州县之设,固不可革也。”以上三段材料出自柳宗元封建论材料四 ： “知封建(指分封制)之以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。封建之失,其专在下；郡县之失,其专在上。”顾炎武天下郡图利病书结合所学知识回答问题：柳宗元认为秦、汉、唐的过失分别是什么? （10分）他要论证的主要观点是什么? （5分）顾炎武的观点与柳宗元的观点有何相同点?（5分）顾炎武的观点与柳宗元的观点有何差异?为什么会有这种差异?（10分）一、选择题：1-5： ABCCB 6-10：BCDBA 11-15：CBAAB 16-20：CCAAD 21-25：DDCCD 26-30：BCBBB 31-35: ACDAC二、非选择题：解析：本题围绕古代分封制与郡县制的斗争这个主题命题，全部采用新材料设置新情景，因此回答问题一定