第一章 第四节 测量平均速度课件

1、第一章 机械运动 第四节 测量平均速度,1. 知识与技能 （1）学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 （2）加深对平均速度的理解。 2. 过程与方法 （1）掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。 （2）体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 （3）逐步培养学生学会写简单的实验报告。 3. 情感态度与价值观 通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学 态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。,教学目标,教学重点： 学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 教学难点： 实验中准确计时；绘制实验数据记录表格。,1速度的公式及各字母含

2、义？,2如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？,3如何使用刻度尺？如何使用停表？,复习与讨论：,动动手：练习停表的使用,老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。,小组间的同学如何分工合作， 才能使时间的测量比较准确？,实验：测量物体运动的平均速度,实验要求：,1、明确实验内容和目的。知道自己的责任。 2、严格按照教师安排的程序进行实验。 3、实验中要严肃认真，操作仪器要准确，记 录数据要讲究实事求是。 4、要认真遵守实验纪律，注意爱护仪器。,2.猜想与假设,3.制定计划与设计实验,4

3、.进行实验与收集数据,5.分析与论证,6.评估,7.交流与合作,1.提出问题,科学探究的环节,一：提出问题,小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？,二：猜想与假设,小车在斜面下滑时的速度可能越来越大或者越来越小,三：制定计划与设计实验,如何设计实验？,实验：测量物体运动的平均速度,需要怎样放置和调整斜面？ 需要怎样确定运动的起点和终点？怎样得到路程？ 怎样记录时间？ 怎样得到平均速度？,想一想,制定计划与设计实验,进行实验,实验器材： 小车、带金属档片的斜面、停表、刻度尺,步骤：,原理：,课本第23页。,实验装置组装：如下图,档片的作用是 。,便于计时,刚才的操作存在的问题怎么解决？,a.

4、要提前做好分工协调（发令员、操作员、计时员、记录员）。 b.每一组数据要多测几次取平均值。,实验要分两大步：金属片卡在底端测量完后，再将金属片卡在中部测量。每次测量可测三遍以上。,完善方案,实验要求得到运动到底端和到中点两个结果，怎么办？,注意：1小车运动距离为车头到车头的距离。 2小车从斜面顶端要从静止释放。 3测量过程中不要改变斜面的坡度。 （ 同组的两名同学分别完成一次，并对比。）,S2,洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学 詹振亚,老灌口市洪山嘴中学 詹振亚,数据记录,（记录结果要有单位）,结论：,通过分析，我们可以得出： 1、小车通过斜面下半段路程的平均速度比上半段路程的平均速度快； 2、

5、说明小车沿斜面下滑的速度越来越快。,实验数据表格为什么跟书上的不一样？这样的设计有什么好处？,在时间测量上通过多次测量求平均值，从而减小误差。,交流与合作：,刚才的实验操作中（斜面、停表的使用、长度的测量）还存在什么问题？可以如何改进？,实验误差主要来自哪些方面？要减小误差，应该注意什么？,实验误差主要来自：是受工具精度所限；是测量者反应速度和读数误差；是装置光滑度不均匀带来误差。 要减少误差，应该注意：a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。 b.测同一组数据时保证起止点相同。 c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步

6、。 d.对刻度尺和停表读数要规范准确。,交流与合作：,小结：,通过今天的学习你有什么收获?,小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示(数字分别表示“小时：分：秒”),(1)该实验是根据公式_进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_(填“大”或“小”)。 (3)请根据图中信息回答sAB_cm；tBC_s；vAB_m/s；vBC_m/s。 (4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_，是在做_运动。,(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才

7、开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_(选填“大”或“小”)。,课堂小测,V=S/t,小,40.0,1,0.5,0.2,快,加速直线,大,你们真棒！,阅读科学世界： 超声波测距 了解超声波测距的原理 阅读书24页扩展性实验,洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学 詹振亚,老灌口市洪山嘴中学 詹振亚,1、超声波测速,图中A为固定位置传感器，位置传感器A利用超声波可以测出不同时刻小车B与A的距离，同时把测量的信息输送给计算机， 计算机就可以算出运动的小车在不同位置进的速度，并显示在屏幕上。,洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学 詹振亚,老灌口市洪山嘴中学 詹振亚,由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。,2、超声波测距,洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学 詹振亚,老灌口市洪山嘴中学 詹振亚,3、利用气垫导轨和光电计时器进行实验,作业： 1、导学案练习及整理